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男取名看楚辞

罗詹箬作者:罗詹箬2024-03-08 11:20:26

想给男孩取一个有文化内涵的名字?不妨来看一看楚辞,这里蕴藏着千年文化传承。楚辞是中国文学史上一部重要的诗集,其中记录了楚国时期的文化风貌与精神面貌。这些诗歌不仅以其优美的艺术表达方式赢得了人们的喜爱,更是展现了古代文人的智慧和聪明才智。在楚辞中,我们可以找到很多描绘男性形象的经典诗句,其中不乏富有独特意义和美好寓意的词句,正好可以作为男孩取名的灵感来源。通过借鉴楚辞,给孩子取一个富有文化内涵的名字,不仅能够展示家长们的独特品味,更能够传承中华优秀传统文化,让孩子从小就有着深厚的文化底蕴和良好的人生启迪。无论是追求独特性、历史感,还是注重寓意、文化背景,男取名看楚辞都将给您带来满意的选择。让我们一起来探索楚辞中那些适合男孩的名字吧!

男取名看楚辞

奂馚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:羨君轮奂日日新,鼛鼓一声纷郢斧

什凇

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
什,来源于周紫芝的《宋诗》《谢元不伐寄灵巖七诗用梅圣俞韵》,原文:虽无幽梦到三山,尚有明珠容什袭

芨喻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

容执

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
容执,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其一》,原文:尚恨匆匆还执别,不容重醉习家池

袁临

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
袁临,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:密雨作春社,袁山暂登临

庆樨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
庆,来源于苏轼的《宋诗》《乔太博见和复次韵答之》,原文:便庆朝秣越,未暮刷燕馆

醇域

拼音五行释意
chún纯真朴实。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
醇,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

馟匠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:凡是山胜绝,钩罥付心匠

渲畅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

绰圭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
绰,来源于贾似道的《宋诗》《独脚》,原文:独脚全凭绰菆功,助帮其拐可成功

谧檀

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

鑫邕

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:晚节免羞彦回面,后生愿识李邕眉

理其

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
理其,来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》,原文:常读贾谊书,爱其极理乱

衍韫

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
衍,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十四》,原文:科出排门夫,不许私遮却(戴谓此字衍)曲

里鸯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
里鸯,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四煞》,原文:这厮每黄昏鸾凤成双宿,清晓鸳鸯各自飞,那里有半点儿真实意

朝迪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朝迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

颜亦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
颜亦,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》,原文:枫染酏颜菊亦酣,霜天风味饱相谙

朔影

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朔影,来源于胡寅的《宋诗》《和单令》,原文:朝雨催寒细似毛,宾鸿带影朔云高

煊璐

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

淙槐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淙槐,来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》,原文:挥金蔌蔌宫槐蕊,鸣玉淙淙御水声

禧渲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禧,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:岂弟布惠政,吉祥介繁禧

鹤銮

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鹤銮,来源于綦崇礼的《宋诗》《陪观使太尉燕集长句兼简座中诸公》,原文:追游亦有銮坡客,顦顇今先鹤髪翁

壹鸠

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本

境泱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
境泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

徽粹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
徽粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》,原文:粹猷藻黻,徽文华显

熠仟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《次韵午睡不知雨作》,原文:急雨萧萧犹未觉,浮尘熠熠更相忘

敦鸢

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
敦,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:镇薄敦流俗,疏壅究治源

宏蘅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宏,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:寄语天公停此小伎俩,只须一声霹雳王茂宏

缎嵇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

颐乘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颐乘,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一○》,原文:乘桴颐浩元无策,进跸丰公妙达权

兹卿

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
兹卿,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:长卿骨已朽,延陵得兹亭

浦琢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦琢,来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》,原文:绿锦涨连青玉浦,剪裁磨琢费诗工

斯宸

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
斯宸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一二》,原文:亿万斯年,永膺宸翰

隆敖

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
隆,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:溪翁不钓童不耕,隆隆千里讴歌声

霈籍

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霈,来源于刘述的《宋诗》《留题洞巖》,原文:须臾徧空山,霈然作灵雨

瀚燃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瀚,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

诀炫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:晚得看花诀,丁宁趁绝晨

韧佰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

憧固

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
憧,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其二》,原文:邂逅诗成肯相寄,憧憧驿使入长安

泱浚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

言煜

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:户外有二屦,言闻则入,言不闻则不入

泊汝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泊汝,来源于李光的《宋诗》《送孟博二首 其一》,原文:汝归固不恶,淹泊庸何伤

缎堰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

磊淖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
磊,来源于秦观的《宋诗》《徐得之闲轩》,原文:建安自古多俊髦,徐子磊落尤其豪

瞳专

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瞳,来源于徐积的《宋诗》《寄慎朝奉》,原文:闻子生双凤,看书快两瞳

阜恣

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
阜,来源于顾况的《唐诗》《酬房杭州》,原文:辟险延北阜,薙道陟南岑

瑗潆

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

闰洛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《散步西园》,原文:闰月长蔬甲,清霜瘦竹竿

文韬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
文韬,来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》,原文:文笔超然自不羣,胸中韬略未全陈

恒鸿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
恒,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐百官燕集因示所怀》,原文:至化恒在宥,保和兹息人

竣戚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

永崔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
永崔,来源于崔备的《唐诗》《寄羊士谔永宁里居(题拟)》,原文:(见江标影宋书棚本《羊士谔诗集》收《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》)

泊执

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泊执,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:飘泊年家子,依归父执尊

崔潮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
崔潮,来源于文天祥的《宋诗》《福安府第二十九》,原文:崔嵬扶桑日,阔会沧海潮

梁页

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
梁,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:促缩跳梁,颠妖淫污

珈休

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

运暖

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
运暖,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟马上》,原文:天运主生方启户,土膏乘暖已腾波

渲渌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

黎稷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
黎稷,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:分地依后稷,用天信重黎

白与

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
白与,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:寻常百种花齐发,偏摘棃花与白人

正璂

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
正,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉扶归》,原文:(正末云)噤声

滇析

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

种珈

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
种,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:如斯迈种德,丰报在名禄

未谧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
未谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

严望

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
严望,来源于徐铉的《唐诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》,原文:阁老深严归翰苑,夕郎威望拜霜台

彬谆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
彬,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:彬彬齐鲁郊,不复论轲丘

嘉晨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嘉晨,来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其一》,原文:晨风散清霜,嘉稻卷平畴

简盛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
简盛,来源于吕定的《宋诗》《登东岳山》,原文:太平会见东封盛,玉简金书焕紫泥

由熹

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:呜呼公乎,再见无由

瞳陵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瞳陵,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

晷文

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晷文,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:心吐肺肝所同然,尊酒论文日终晷

缤梧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缤,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭酬和 其三》,原文:衣上缤翂云欲生,一山果熟看猿登

备晤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
备,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:大师告于乐正曰:「正歌备

璞柏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璞柏,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

岐崎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岐崎,来源于沈伯达的《宋诗》《先寄邢子友》,原文:作客今年乐有余,邵阳岐路不崎岖

自权

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
自权,来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》,原文:轻便如宰相权,冷淡如名贤传,自在如彭泽县

珲川

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:社腊会高年,山川恣游瞩

本时

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
本时,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:处顺安时真旷达,本无哀乐动幽情

谧羲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

真翌

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
真,来源于明瓒的《唐诗》《乐道歌》,原文:莫谩求真佛,真佛不可见

熠奂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:湿萤飞不起,熠熠依衰草

稽励

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
稽,来源于独孤及的《唐诗》《暮春于山谷寺上方遇恩命加官赐服詶皇甫侍御见贺之作》,原文:还登建礼署,犹忝会稽章

武策

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
武策,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》,原文:难策材驽攀逸武,相期亲寿转方瞳

时燏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
火光貌。
国学点评
时,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:天有时以生,有时以杀

研骏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
研,来源于陆文圭的《宋诗》《移居图二首 其一》,原文:潜夫两跋最穷研,通老安身是契玄

政尔

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
政尔,来源于朱熹的《宋诗》《次韵别林择之》,原文:暂时相别不须悲,楚调凄凉政尔为

浠仑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:安期返蓬莱,王母还昆仑

虔磊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
虔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和通判钱昌武郎中中秋遇雨》,原文:灵祠躬祷极伸虔,唯恐愆阳病晚田

浚汶

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
浚,来源于汪梦斗的《宋诗》《过御河有感》,原文:隋疲民力亡天下,却为他人浚两河

意闻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
意闻,来源于岑参的《唐诗》《醉后戏与赵歌儿》,原文:座中醉客不得意,闻之一声泪如雨

洛蕖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
洛蕖,来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:台榭疑巫峡,荷蕖似洛滨

仟鼎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

佐渲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
佐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:君抱王佐图,纵步凌陶甄

冕景

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冕景,来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》,原文:冕旒多暇景,诗酒会春风

巡匠

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《江源县张季长正字家善颂堂》,原文:逡巡酒如渑,霍霍具水陆

涛鉴

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涛鉴,来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》,原文:楼澄鉴湖北,地险雪涛东

詹融

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 楚子囊乞旅于秦,秦右大夫詹帅师从楚子,将以伐郑

懿仓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代周史 其一》,原文:文懿艰危际,虚心自晏宁

沅航

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沅航,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:倚宝剑兮翼轸,胶巨航兮沅湘

淼绍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

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