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2022年男孩子取名周易

张什幂作者：张什幂2024-03-07 23:15:33

2022年男孩子取名周易是父母为自己的孩子起名时面临的重要任务之一。一个好的名字不仅能给孩子带来好运，还能寄托着父母对孩子的美好期望。周易是中国古代文化中的重要组成部分，以六十四卦为基础，通过阴阳、五行等元素解读世间万物。在取名时，可以借助周易的智慧，选择符合孩子命理特点的字音、字义等，以达到起名吉利、独特、有意义的目的。接下来，本文将为您介绍如何利用周易的原理为孩子取一个好名字，帮助孩子走上幸福快乐的人生道路。

2022年男孩子取名周易

霁潮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
霁潮，来源于赵崇鉘的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：潮平烟敛月明高，霁宇涵空见羽毛

邕霁

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
邕，来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》，原文：一鸣才邕邕，忍见凤鸟瘖

奕芉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
奕，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：往牒纪创见，奕奕登瑞旗

晏誉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晏誉，来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》，原文：孟阳魂已愧，刘晏誉还轻

炳翼

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炳，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：至今荣光犹炳耀，百尔呵护烦山灵

曙銮

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
曙銮，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》，原文：拂曙銮舆上，晞阳瑞雪晴

瑗炽

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
瑗，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

临堰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
临堰，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：山歌已接长河堰，到得临平月又明

凛里

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
凛里，来源于项安世的《宋诗》《送郑尚书罢帅归福州》，原文：王师凛孤鹤，独叫青云里

域圭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
域圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡建邦国，以土圭土其地而制其域

翩瑗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翩，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

邕煊

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
邕，来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》，原文：上帝临我，云胡肃邕

孝昭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
孝昭，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・寄生草》，原文：帝业昌，孝昭帝先向山陵葬，昌邑王不识朝相

缎炫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

骥灏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》，原文：乐哉万好庵，刘骥尊酒同

殷炀

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
殷，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：霞巘殷嵯峨，危溜听争次

崇嶛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
嶛liáo木高。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：虔崇懿号，祗答景祥

媵淬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：媵，礼之轻者也

瑜纾

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・碧玉箫》，原文：将周瑜当场耻辱，箭疮裂一命难存

墨枫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
墨枫，来源于王奕的《宋诗》《登青山太白墓文并歌》，原文：芦笔书空兮风凄凄，竹墨泌地兮雨垂垂，青枫黑塞兮梦公者谁

勘屿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勘，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》，原文：我可便奉敕承宣，理刑名勘理文卷，察清浊黜陟官员

奈支

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奈支，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：帝心犹不奈丛脞，欲以黄屋让支父

沥瀚

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沥，来源于姚合的《唐诗》《晦日送穷三首 一》，原文：年年到此日，沥酒拜街中

权经

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
权经，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：三度曾经游此地，从缘权顺世间情

璩翡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

佐峻

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
佐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：佐车授绥

涔偕

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

明芃

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
明，来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》，原文：舟行明鉴里

樗禺

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

莞朔

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莞，来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》，原文：大厦莞簟安，射侯弓矢力

攸零

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
攸，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：城中友生绾铜墨，身备四殊攸好德

瀚舜

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瀚，来源于皇甫冉的《唐诗》《送客》，原文：城下春山路，营中瀚海沙

华沛

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
华，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：铅华间错

桥巍

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
桥，来源于洪适的《宋诗》《蠙桥》，原文：堤长交柳荫，桥狭束荷香

霆彬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
霆，来源于廖刚的《宋诗》《再和 尘外亭》，原文：林远浑无鸟雀喧，山青那觅烧霆痕

衡晃

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
衡晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（裴晃）落木秦山近，衡门镜水通

珈萧

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

旎崧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旎，来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》，原文：冰蟾蜚下一天霜，领畧巖花旖旎香

茯亘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茯，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

桠子

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠子，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

奘珧

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

寓治

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
寓治，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：潘郎治寓舍，箒秃无遗蚤

原芗

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
原，来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》，原文：风云负壮图，川原穷雅志

朔琤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朔，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 摩多楼子》，原文：晓气朔烟上，趢趗胡马蹏

重淙

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
重淙，来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》，原文：白茅草苫重重密，爱此秋天夜雨淙

滨熙

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滨熙，来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》，原文：郊庙熙成霈率滨，罪如猾夏亦维新

璂励

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

页冽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：（同前第二○四三页）

磐涛

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
磐，来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》，原文：夜灯明石室，清磐出巖泉

追巍

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
追巍，来源于邹浩的《宋诗》《读张氏金塘阡表》，原文：追荣更有丰碑在，行矣巍然压巨鼇

诀滇

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诀，来源于胡仲参的《宋诗》《用伯氏韵柬梅臞》，原文：访君欲问推敲诀，拟把清樽共细斟

昭境

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
昭境，来源于韦骧的《宋诗》《离建宁》，原文：境穷昭武入长汀，溪侧山根指去程

沦瞳

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沦，来源于李商隐的《唐诗》《重过圣女祠》，原文：白石巖扉碧藓滋，上清沦谪得归迟

芉淬

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

桑岐

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桑岐，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：岐麦林桑，渡虎驱蝗

峰航

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
峰，来源于黄庭坚的《宋诗》《三言二首 其二》，原文：乱云根，众峰里

蓬戍

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蓬戍，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：阆风蓬顶，自来不见烽戍

晋林

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晋林，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十四年》，原文：冬，季孙宿会晋士□、宋华阅、卫孙林父、郑公孙虿、莒人、邾人于戚

芨术

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

萱重

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萱重，来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其一》，原文：九重颁象服，三世奉萱堂

傅灿

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
傅，来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》，原文：虎头不复傅金粟，魏武之孙聊可续

箪坤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
箪，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

璐德

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

臻樨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
臻，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：郁倔咽喉地，骈臻水陆兼

濡芾

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
濡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：欲濡肉则释而煎之以醢，欲干肉则捶而食之

槐鑫

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
槐，来源于曾巩的《宋诗》《送李撰赴举》，原文：湖水碧，槐花黄，山川摇落窗户凉

常泓

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
常泓，来源于陈瓘的《宋诗》《瑞泉庵》，原文：百川有盈涸，是坎常泓然

晳知

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

浠琤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

渤晔

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：洞庭七百里，浩荡敌溟渤

润庭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
润庭，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：清含天姥岭头雪，润带金庭谷口云

昭骥

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昭，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：肃我成命，于昭黄祇

常晔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
常，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：人是无常身

勤菀

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
勤，来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》，原文：勤俭佐家肥，犹齐举案眉

逻汝

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逻汝，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

白霈

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《寄题邹有常爱莲亭》，原文：一沼花白一沼红，新亭恰当红白中

决勤

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
决勤，来源于孔平仲的《宋诗》《回王秀才二赋》，原文：频烦教我勤多矣，疏决蒙泉使向东

荣娄

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
荣，来源于真山民的《宋诗》《草》，原文：草枯根不死，春到又敷荣

枫珞

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
枫，来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》，原文：帝子隔洞庭，青枫满潇湘

阜峰

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阜峰，来源于刘克庄的《宋诗》《林容州别墅》，原文：奇峰面朝挹，高阜背屈蟠

正泽

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
正泽，来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》，原文：伫正三槐位，散膏泽，福寰区

轩棂

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
轩棂，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：棂轩俯北渚，花气时度谷

泷翼

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》，原文：谁令十载重渡泷，滩头旧寺晨钟撞

奘飖

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

琲容

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琲，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：少需摘绛实，叠叠贯珠琲

蔳朝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》，原文：及到今朝

烁鸯

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
烁鸯，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・驻马听》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

玄易

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玄易，来源于韩淲的《宋诗》《玩易 其二》，原文：太玄准易装为旅，历气推详阳夏时

尔崎

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尔崎，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四》，原文：侧径崎岖尔回辙，通庄达老岂同征

殷晃

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
殷，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康书事》，原文：午枕睡方浓，雷车殷地雄

奘维

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

宏潮

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
宏，来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》，原文：铭辞志尤宏，云翼待风展

棋源

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棋，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其四》，原文：风来南兮洗琴，棋落落兮争声

堰奘

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
堰，来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》，原文：它山堰头足奇观，百万雷霆声不断

濡冽

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
濡，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：横栏著砚争濡墨，断石缘蒲静看池

洌俞

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

胥隽

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胥，来源于萧立之的《宋诗》《请兵道中作》，原文：申包胥有伤时泪，南霁云无食肉心

陵曜

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
陵曜，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：朱陵曜绮绣，箕翼炯、瑞光腾起

琛追

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琛追，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

璞晢

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
璞，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵夷仲 其一》，原文：珷玞可用酬昆璞，涎颡何曾梦锦蒙

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