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2022缺金男宝宝取名大全

叶檀偕作者:叶檀偕2024-03-07 22:36:39

在中国传统文化中,取名给孩子赋予了重要的寓意和祝福。2022年是缺金年份,对于在这一年出生的男宝宝来说,选取一个富有特色和吉祥寓意的名字尤为重要。本文将为您提供一份全面的2022缺金男宝宝取名大全,帮助您在取名过程中找到合适的名字。以下是精选的几个富有创意和特点的名字推荐:宏图、瑞麟、翰宇、阳煦等。无论您偏好传统还是现代的名字,都能在这个人物名字大全中找到满意的选择。希望本文能够为您提供帮助,祝您在取名过程中顺利找到最适合的名字,为宝宝带来好运和吉祥。

2022缺金男宝宝取名大全

旨靖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一三》,原文:我有旨酒,嘉宾式燕以乐

卓晰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
卓,来源于邢允中的《唐诗》《驻锡峯》,原文:卓立惊沙界,光辉动梵天

真湫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
真湫,来源于喻良能的《宋诗》《石井》,原文:鳗井真牛后,龙湫可鴈行

昼婳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昼,来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》,原文:何以报恩德,昼夜勤行之

椰憧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

齐崎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
齐崎,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:吾乡薄产寄山溪,崎岖随势无尺齐

旨宗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旨宗,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其二》,原文:儿孙要识吾宗旨,只个金刚瞎眼睛

睿理

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
睿,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》,原文:鸿恩涣汗霑穷发,睿藻昭回动紫宸

时銮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
时銮,来源于强至的《宋诗》《送记注杨学士被诏赴阙》,原文:即日金銮开步武,往时驷马减风流

什芾

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
什,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:鸾鹊宝函颁睿什,明良赓载想同伦

珐浩

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于林光朝的《宋诗》《送别湖北漕李秘监仁甫》,原文:文字眇烟云,过眼徒浩浩

钏瑗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
钏,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

淳纫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淳,来源于陈造的《宋诗》《杜母》,原文:我来眷眷淳厖处,比屋嬉嬉路载讴

沅绡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沅,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》,原文:流行通象桂,模刻遍湘沅

郝蕋

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

史津

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
史津,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:茂先善史汉,平津治春秋

绪桑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绪桑,来源于俞德邻的《宋诗》《独孤桧》,原文:天愁地泣鬼神怒,元绪老桑哀莫诉

晨恢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晨,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 荷蓧晨门》,原文:荷蓧隐耕艺,晨门潜抱关

锋沥

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
锋,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴子长入京》,原文:乙亥江城守宵遁,连营锦帐排锋刃

谆萧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
谆,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:承颜常数数,惠训每谆谆

缥旬

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:舞袖翩翻,歌声缥缈,压倒柳腰莺舌

津峻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
津峻,来源于李正民的《宋诗》《挽广川先生》,原文:晚陟螭坳峻,俄留鳯沼津

晤璁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晤,来源于刘子翬的《宋诗》《和李巽伯春怀》,原文:遥怜远客情,寂寞谁晤语

挚炳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

朝葭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
朝葭,来源于崔峒的《唐诗》《送皇甫冉往白田》,原文:楚地蒹葭连海逈,隋朝杨柳映堤稀

志晨

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
志晨,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:升天无八翼,苦志怀晨风

旬楦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旬,来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其二》,原文:逾旬积雨喜新晴,民物熙然百谷成

沉晰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沉,来源于金朋说的《宋诗》《戒五荒》,原文:重色躭沉湎,娱音乐侈华

洵僖

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

枫舜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
枫,来源于朱淑真的《宋诗》《小阁秋日咏雨》,原文:翠锁交竿竹,红翻落叶枫

钟棣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钟,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:恸哭钟陵下,东流与别离

钲夷

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钲,来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》,原文:元臣坐帷幄,大将当鼓钲

骏巍

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
骏,来源于张颉的《宋诗》《句》,原文:持节淮堧剧骏奔,扈扶文母入天阍

旬堰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旬,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:一万有二千,深广由旬量

钊湛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

蕴齐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蕴齐,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其二》,原文:难齐四句功,五蕴未曾空

珐矗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》,原文:森森鼎阁祚厥西,矗矗明堂配自东

煦璁

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:一阳初启煦仁风,我运唯扬均徧布

什嵊

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
什,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其三》,原文:举竟合成什么边事,三界无法何处求心

元昼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
元昼,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其一》,原文:王事直须穷昼夜,宦途元不计公卿

珲兹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:兹欣天气佳,扶桑欲瞳昽

霈钲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霈,来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》,原文:鸣鼍鼓兮舞神觋,庶下鉴兮霈祥氛

朝隅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
朝隅,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:书此当座隅,朝夕视为警

桦青

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

胥其

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
胥其,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:谁能一枕华胥梦,占得其清无暑侵

琤专

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

奘砺

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

蕖巡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蕖,来源于项安世的《宋诗》《纱诗》,原文:芙蕖供色更供丝,缉就沙溪水面漪

存苍

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
存苍,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:苍然虽改,岿然则存

州涌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
州涌,来源于刘克庄的《宋诗》《十五里沙》,原文:渺茫直际九州外,汹涌常如八月时

璩识

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

晳煦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

澧奘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

僖燮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

琀宗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:宗祊旷无象,声朔缅谁传

真崎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
真崎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其一》,原文:崎岖真可笑,我是小乘僧

绚渌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》,原文:劝君须学逃名隠,题揭徒然绚黛粉

专琰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
专,来源于程公许的《宋诗》《安人赵氏哀词》,原文:物有生而专媺兮,岂伊人而不然

琛銮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:90 琛,宝也

盛潆

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
盛,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:有盛馔,必变色 而作

青崎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
青崎,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一○》,原文:青松拱高阜,崎岖有微途

陟冬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
陟冬,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖道中》,原文:冬行缘底意,倚杖陟高冈

桑专

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桑专,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》,原文:专专望穜稑,搰搰条桑柘

陵瑜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陵,来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》,原文:虚空走日月,世界迁陵谷

真玢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
真,来源于张辑的《宋词》《满江红》,原文:除学道,无真是

备瑜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
备,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:式备牺象,用□牲牷

璁幻

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

漪承

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
漪承,来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》,原文:玉甃承丹垩,璇题漾碧漪

烊挚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

靖岭

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
靖岭,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:庾岭霜林和靖园,掇入生绡供戏剧

楹巡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楹巡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 橘友亭》,原文:倚楹歌橘颂,巡圃款甘林

儒汶

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
儒汶,来源于王十朋的《宋诗》《定公》,原文:若使真儒长见用,来归何止汶阳田

昼竣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昼,来源于朱熹的《宋诗》《试院即事》,原文:重门掩昼静,高馆正阴沈

峰铮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峰铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

琤颜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琤,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

搦旬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
搦,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》,原文:赚得王孙狂处,断肠一搦腰肢

霄州

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霄州,来源于杨万里的《宋诗》《寄王用之判府监簿》,原文:笋班小试云霄步,州麾妙琢湖山句

柏銮

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
柏銮,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其五》,原文:鸣銮下紫霄,群仙集柏梁

新央

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
新央,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

绅涔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绅,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:此名可书绅,愿言谨厥终

珲靖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:昔守皆巨公,今犹蒙镇靖

真旷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
真旷,来源于释道潜的《宋诗》《读东坡居士南迁诗》,原文:居士胸中真旷夷,南行万里尚能诗

盛潜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盛潜,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:素心潜道妙,盛化秉坤柔

晰罡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

胥蕴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
胥,来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》,原文:应是钱塘醉未醒,翻海胥涛骋游戏

正本

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
正本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十八》,原文:坤兑八方真正位,敌军(京本作「人」)居守起方风,狂(辛本、川本、京本作「枉」)战我无[功](攻)(据辛本、川本、京本改

澧琮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

瑹煦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三八》,原文:化育春阳煦妪前,摧残霜雪凭陵后

棕邵

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

菀仞

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

偕奘

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
偕,来源于李弥逊的《宋诗》《范参议宜人高氏挽诗 其一》,原文:平生偕老志,愁绝五云车

郄珧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郄,来源于姚颖的《宋诗》《句》,原文:平生作计非温饱,可但区区诧郄枝

庄楦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》,原文:夏,六月辛酉,葬我君庄公

嶂识

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嶂识,来源于许浑的《唐诗》《思归》,原文:叠嶂平芜外,依依识旧邦

磊楚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
磊楚,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:斧开苍璧粲磊磊,杵碎玄玑纷楚楚

帧煜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

铭荣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
铭荣,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:道岂荣抽簪,思恒记铭釜

尚桠

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
尚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”曰: “何谓尚志

乘崔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
乘崔,来源于黄庚的《宋诗》《登宝林飞来峰》,原文:乘风飞步碧崔嵬,万壑千巖入眼来

钊璂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

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