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22年八月十五男宝取名

王凝冕作者:王凝冕2024-03-07 18:35:58

在22年八月十五这特殊的日子,一个可爱的男宝降临到了这个世界上。取一个寓意美好、独特的名字是每个父母的心愿。男宝的名字既要体现家族传统,也要具备独特性和个性魅力。取名要注重寓意,希望能够给男宝带来好运和幸福。下面是一些给22年八月十五男宝取名的建议。 1. 姓名中融入日期的意义:可以考虑将“八月十五”或者“22”等数字融入名字中,突出这个特殊的日子,让男宝感受到与众不同的独特性。 2. 强调幸福和美好寓意:可以选取一些寓意幸福、快乐的字眼,如“福”、“喜”、“乐”,以及“阳光”、“星空”等词语,给男宝起一个积极向上、充满好运的名字。 3. 承载家族传统:如果家族有特定的命名传统,也可以考虑在男宝的名字中延续这一传统,体现家族的血脉联系。 4. 独特个性的名字:可以从字义、音韵、字形等方面寻找一些独特的名字,让男宝在众多同龄人中脱颖而出。 希望以上建议能够给您带来一些灵感,祝愿您在给22年八月十五男宝取名的过程中找到一个完美的名字,并为他的未来带来好运和幸福!

22年八月十五男宝取名

沥樟

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沥,来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》,原文:酒瓶倒沥万籁沉,客子狂歌主人默

篌岳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:更听马上弹箜篌

瑧奥

拼音五行释意
zhēn玉名。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:借问采药人,冥奥从此始

润敦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《喜雨》,原文:巢燕高飞尽,林花润色分

茗璞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茗,来源于翁森的《宋诗》《夏日书怀》,原文:煮茗猿分饮,藏蔬鼠或偷

缥璩

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缥,来源于黄裳的《宋诗》《鼓角楼初成 其一》,原文:峥嵘南揖展旗山,旗鼓相临缥缈间

渊缈

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渊缈,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○》,原文:缥缈无边,渊深无底

迪茯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

邵晰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
邵,来源于王绩的《唐诗》《春日还庄》,原文:坐棠思邵伯,看柳忆嵇康

栗正

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
栗正,来源于虞俦的《宋诗》《叠蒙林子长和章愈索愈奇未敢遽竖降旗犹能背城借一也》,原文:栗里正思陶靖节,愚溪不数柳仪曹

瑄椎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

皖奂

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

析睿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:雨雪,王皮冠,秦复陶,翠被,豹舄,执鞭以出,仆析父从

辕淖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
辕淖,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:奔驰往来历山丘,腾坑投淖摧辕辀

峨初

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
峨初,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:蔼蔼春景余,峨峨夏云初

昭润

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昭润,来源于宋庠的《宋诗》《谒龙门无畏师塔祈雨作》,原文:拳拳依帝力,余润冀昭苏

郅樗

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

霄资

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霄资,来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其一》,原文:惟公霄汉资,梢梢摩天翮

沐瞻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沐瞻,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

莱轩

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
莱轩,来源于蔡仲龙的《宋诗》《谢恩诗》,原文:圣朝兴运自天开,又直临轩策草莱

朗靖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
朗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:朗咏冲乐悬,陶匏响铿擖

楦徵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

裕苍

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:渊中象德,玉裕凝姿

孜茗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

稽屿

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:稽山秋峨峨,镜水春潋潋

召植

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
召,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:乃召二三子,环坐与之席

矜苓

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
矜,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮会之作》,原文:聊矜一时快,岂校负与胜

哲荑

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
哲,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:十哲侑坐,羣贤缋廊

晷韬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

域皙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

倾琛

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
倾琛,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:雄文溢箱箧,争买倾奇琛

尚朝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
尚朝,来源于薛元超的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:空怀寿街吏,尚隔寝门朝

昂泱

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:最怜应节乍低昂,便转疾徐皆可覩

淖舟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淖舟,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

崔衍

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
崔衍,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:蕃衍开朱邸,崔嵬照彩椽

爕绅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

渊焘

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渊,来源于勾涛的《宋诗》《送孙太冲守怀安》,原文:云顶峰崛奇,金渊水清写

琥晰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《白头吟》,原文:且留琥珀枕,或有梦来时

尹烯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尹,来源于程公许的《宋诗》《和史子修投赠二首韵时被命至玉堂 其二》,原文:玉川那用轻参尹,沽酒谁为赤令韩

翼嵇

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
翼,来源于史浩的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽辞 其二》,原文:翼翼慈宁殿,峩峩永祐陵

浦皙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:渔歌隔浦闻,绩火傍林见

洌舜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

崧崇

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崧崇,来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》,原文:不较平崧与右崧,大都亭阁尽穹崇

望鉴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
望鉴,来源于何琬的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鉴湖想望隋河上,满眼清风逐画桡

崔域

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
崔域,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:舆图真绝域,形胜实崔巍

隋璁

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
隋,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》,原文:虞氏隋唐后,当时尺五天

菀泓

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

杨粤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
杨粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

暖蕴

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
暖蕴,来源于张炜的《宋诗》《雪窗自西陵以新诗竝水仙见惠》,原文:葩白中黄饶蕴藉,腊梅春暖肆芳妍

芾桠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》,原文:蔽芾南国棠,挺特九秋干

锐堰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锐,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》,原文:石峰矜孤锐,喜以江自隔

珧逻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

淬稷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《虎丘新复古石井泉太守沈虞卿舍人劝农过之为赋三绝谨次韵 其二》,原文:凤凰池上挥毫手,却掬山泉淬笔端

嵘瑜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嵘,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:胸次峥嵘

奈楹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:其贱奈何

嵘诏

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嵘诏,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:骆驿诏追三县令,峥嵘名耸汉廷臣

昂和

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昂和,来源于郭祥正的《宋诗》《前春雪》,原文:昂头诉苍苍,和气待春育

豫天

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
豫天,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:离宫别殿无兴作,天以西湖供一豫

昶辰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

笠淬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
笠,来源于艾性夫的《宋诗》《次吴寿翁溪园韵寄题》,原文:图传笠泽三分画,梦绕黄淤十里秋

楚壹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:飞作楚云狂

运琬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
运,来源于李密的《唐诗》《淮阳感怀》,原文:一朝时运会,千古传名諡

飏璋

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飏,来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》,原文:饿鹰得饱遽飏去,政恐陈登轻吕布

潜檀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
潜,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其九》,原文:一念潜通,全机密运

芾堇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芾,来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》,原文:泉边有树仍蔽芾,他日思君于此地

珺扬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》,原文:不许扬州夸间气

禺津

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禺,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦复分流过此州

源晨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
源晨,来源于李弥逊的《宋诗》《杯渡塔》,原文:真源不可取,香火供晨夕

奂爕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:杀陈孔奂

堇荣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
堇荣,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

备葭

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
备,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:诘旦备明祀,登歌荅茂功

炯勋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炯勋,来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》,原文:珊瑚交柯炯不蚀,髣髴将军勋业壮

蕖斌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
蕖,来源于洪咨夔的《宋诗》《和续古谢送墨》,原文:琐窗冷透芙蕖碧,定有新铭到九成

乔珺

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
乔,来源于林景熙的《宋诗》《古松》,原文:乔阴无六月,老气欲千年

津恣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:曩子初去国,我勉勿迷津

淙逸

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淙,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:下有雪岭水,淙流日潺潺

峤园

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峤园,来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》,原文:加笾携海峤,闻笛忆乡园

栾魁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
栾,来源于许及之的《宋诗》《题石乳洞》,原文:妙处通行随步武,到头平坦上团栾

萧麟

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萧麟,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:辟廱礼寂灭,麟阁事萧瑟

苍壹

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苍,来源于罗隐的《唐诗》《题玄同先生草堂三首 一》,原文:杳杳诸天路,苍苍大涤山

泽梧

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泽梧,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:苍梧祗觉波浪高,尺泽那知鳞尾秃

璩烽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

荑诀

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
荑,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

樟桠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:恐为扶苏诛,掘节储君侧

淄章

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
淄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:伊昔临淄亭,酒酣托末契

致璋

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
致璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

洌冽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

临棋

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
临棋,来源于艾性夫的《宋诗》《清趣 其二》,原文:一老临溪钓,双童画地棋

粹波

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粹波,来源于葛立方的《宋诗》《蒙才孺伯惠诗颇及参问》,原文:鹤氅蒲团养粹和,冥心十地六波罗

禹芨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》,原文:禹庙兰亭今古路

凇槿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

骋炳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骋,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:朝骋望乎紫霄兮,夕归次乎左蠡

琲岱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

仞涛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仞涛,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》,原文:数听波涛辨,滔滔百仞溪

庆渤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
庆,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:庆云光矣,周道昌矣

裴胧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
裴,来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》,原文:宛转能倾吴国市,裴回巧拂汉皇坛

捷烽

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
捷烽,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

晤鸠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晤,来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》,原文:浪为叶城游,邂逅得晤语

术驰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
术驰,来源于张镃的《宋诗》《出余杭县》,原文:触景有诗聊记述,为人无术漫驱驰

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