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给姓黎男宝宝取名-如何选择一个好听的名字

王洛作者：王洛2024-03-07 10:33:10

给姓黎男宝宝取名一直是父母们非常关注的话题。作为父母，我们希望给我们的孩子取一个好听而又有意义的名字，以便他们在成长过程中展现出自己的个性和魅力。然而，在众多的名字选择中，我们常常陷入困惑。本文将为您分享一些建议，帮助您为姓黎的男宝宝选择一个独特而有意义的名字。无论您偏爱传统名字还是时尚名字，无论您注重名字的含义还是音韵美感，我们都将为您提供一些启发和灵感，使您能够轻松找到最适合的名字。

给姓黎男宝宝取名

黎檀纭

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
檀，来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃渐熟牡丹已凋恨不同时辄题二韵》，原文：最恨东君才思少，不留檀口待樱桃

黎季澎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
季，来源于刘长卿的《唐诗》《送韩司直》，原文：季子杨柳庙，停舟试一过

黎彻琝

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彻，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：玉筝弹未彻，凤髻黄钗脱

黎胥詹

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
胥，来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》，原文：跻兹仁寿域，率土庆于胥

黎稷鸿

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
稷，来源于傅察的《宋诗》《送承祖赴定州幕府》，原文：所怀社稷计，尝愿窃有献

黎茗嶂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
茗，来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》，原文：已透韶阳向上关，蔬盂茗椀毎开颜

黎巍峰

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
巍峰，来源于唐皞的《宋诗》《题安阳山翠微寺》，原文：平地巍然起一峰，历山西畔隔湖东

黎史筝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
史，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：太史变法，汉唐续维

黎佰町

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

黎灏苏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
灏苏，来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》，原文：阴阳战既定，灏气苏天渊

黎庭珧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：八音谐律，缀兆充庭

黎绍恣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
绍，来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》，原文：绍嗣禹功，以续祖考

黎冉匡

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
冉，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：瓶锡当年寄此间，山云冉冉水潺湲

黎棋阔

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
棋阔，来源于李中的《唐诗》《访蔡文庆处士留题》，原文：藓色花阴阔，棋声竹径深

黎天峨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
天峨，来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》，原文：天章宝塔高嵯峨，永表文皇好文艺

黎堰璞

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
堰，来源于王遂的《宋诗》《夜宿镇城寺》，原文：凿堰流平未，颓堤浪入无

黎凇时

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

黎弘凌

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
弘，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：量弘宇宙无遗壤，令肃风霆欲裂山

黎裕采

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
裕采，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：结欢良有裕，联采愧无庸

黎宸骏

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
宸，来源于方岳的《宋词》《水调歌头》，原文：秋入紫宸殿，磨玉写琅玕

黎昀挚

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：方拯挚兽招饥蚊，此何为者祇自尘

黎航毓

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
航，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈运判学士 其一》，原文：邂逅江滨宿使航，五更窗外月犹黄

黎洲炔

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
洲，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：桃江绿浪迷洲渚

黎天昃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
天昃，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》，原文：天高地厚，日盈月昃

黎遥搦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
遥，来源于宋肇的《宋诗》《晚晴》，原文：古道遥临水，荒城早闭门

黎晋沥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：主晋祀者，非君而谁

黎轶荑

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
轶，来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》，原文：王褒轶材晚始入，宫女已能传洞箫

黎棋楠

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》，原文：谈犀振清风，棋局落秋雹

黎召舸

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
召舸，来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》，原文：台召西来二节荣，清江浮舸鸭头平

黎资舸

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
资，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：高情远俗尚，壮丽资冥搜

黎淅鸯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淅，来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其七》，原文：长空一望如水碧，泉涧幽幽风淅淅

黎茗天

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茗天，来源于赵师秀的《宋诗》《山路怀翁卷》，原文：困尝苦茗不论杯，天气才晴又有雷

黎俞惟

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
俞惟，来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》，原文：柳山俞生气象别，不惟手洁更身洁

黎易恽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
易，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五五》，原文：易之为书，弥合天地

黎臻羲

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
臻羲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：下臻宋与齐，上指轩从羲

黎策芃

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
策，来源于郑獬的《宋诗》《临淮大水》，原文：接春恐流散，何策活苍生

黎酝真

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
酝真，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》，原文：我公高才真国器，酝藉聪明天所秘

黎焱典

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

黎奎曜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奎曜，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：澄碧曜宸奎，神龙争守视

黎篁奈

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
篁奈，来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：奈何地、丛篁低碧，巧相亏蔽

黎津援

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
津援，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：城郭周□援，人烟簇野津

黎葭明

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葭明，来源于陈子昂的《唐诗》《宿襄河驿浦》，原文：沙浦明如月，汀葭晦若秋

黎徽炅

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
徽，来源于张祜的《唐诗》《弹琴謌》，原文：弄之不难听者难，金徽冷冷流水寒

黎邕绚

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
邕，来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》，原文：行须潘岳诔，碑已蔡邕文

黎元凌

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
元凌，来源于虞俦的《宋诗》《挽仙尉黄公诗》，原文：平生怀抱欲凌云，元祐名家盖有君

黎央普

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
央，来源于赵蕃的《宋诗》《春尽》，原文：怅予终愧汝，垂老未渠央

黎匡纶

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
匡纶，来源于吴泳的《宋诗》《寿周提刑二首 其一》，原文：匡时富有经纶在，若木华边缓辔行

黎苏松

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苏松，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其一》，原文：昔年曾醉万松岭，尚友诗人苏与黄

黎誉采

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
誉采，来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》，原文：明明上天采民誉，先使千嶂云朣胧

黎珲舟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于任昱的《元曲》《南吕・金字经湖上僧寺》，原文：鸥，飘飘随钓舟

黎固倾

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
固倾，来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》，原文：相懽固倾倒，不可即掉头

黎史敦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
史敦，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》，原文：共知省歛敦农事，信史腾芳纪圣游

黎椰鸯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
椰，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

黎盛淳

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
盛淳，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：至今士气盛，亦复民风淳

黎晠勖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

黎邕晃

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
邕，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：徐无党注欧史，黄仙鹤刻邕书

黎蓁柏

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
蓁柏，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

黎夷勉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
夷勉，来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》，原文：再拜谢客意，黾勉事剪夷

黎磐札

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其三》，原文：林间坐磐石，山畔驻行人

黎琛洲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琛洲，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》，原文：大琛酒价旧知名，樟树姑洲得并行

黎沧昱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沧，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：隐隐山分地，沧沧海接天

黎竺恢

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
竺，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十四》，原文：分明说此苦，珍重竺干师

黎覃稷

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
覃，来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》，原文：地惠覃行苇，人情乐树杨

黎箴毓

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
箴，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 六》，原文：善教复天术，美词非俗箴

黎彬桠

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
彬，来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》，原文：彬彬齐鲁郊，不复论轲丘

黎潮澧

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
潮，来源于朱雍的《宋词》《忆秦娥》，原文：期春潮

黎棕菀

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棕，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：拟棕鞋、桐帽了平生，投簪舄

黎屿醇

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
屿，来源于戴表元的《宋诗》《送人游霞屿》，原文：霞屿风烟接渺溟，老仙万锸敞林扃

黎陵佶

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
陵，来源于邹浩的《宋诗》《路傍草》，原文：行人或陵践，牛羊肆残毁

黎粤奎

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
粤，来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》，原文：粤从探释氏，奥处窥其略

黎棂兆

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《昼眠》，原文：酣酣枕上息吾形，日过南窗第几棂

黎圣远

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圣远，来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》，原文：圣主倘不容，宁免远窜逐

黎逊盛

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逊盛，来源于范成大的《宋诗》《翰林学士何公挽词》，原文：盛际羣多士，诸儒逊一贤

黎言炳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
言炳，来源于楼钥的《宋诗》《陈祕撰挽词 其二》，原文：三谏言犹炳，平生迹遽陈

黎年楚

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
年楚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求 其楚，亦不可得矣

黎礼烯

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
礼，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》，原文：鲤退而学礼

黎郁缃

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
郁，来源于杜甫的《唐诗》《上水遣怀》，原文：郁没二悲魂，萧条犹在否

黎瞳俞

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瞳，来源于师严的《宋诗》《蔺五见访》，原文：断蛟刺虎好身手，碧瞳如水涵清秋

黎航醇

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
航，来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道渡江》，原文：雨沾马辔行春野，风满舟樯泛晓航

黎棣觉

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
棣觉，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》，原文：老觉桑榆迫，悲伤棠棣华

黎奘麓

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

黎朗岐

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朗，来源于殷尧藩的《唐诗》《下第东归作》，原文：身贱自慙贫骨相，朗啸东归学钓鱼

黎夕澎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
夕，来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》，原文：此何夕

黎爕什

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

黎渤钊

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渤，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

黎泽徽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
泽徽，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其八》，原文：大人有徽音，物被其泽

黎辕韦

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
辕，来源于刘守的《宋词》《满江红》，原文：舞袖短，辕驹局

黎渌允

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《和陶游斜川》，原文：春江渌未波，人卧船自流

黎淬壬

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：淬砺呈锋锷，飞腾辨耿光

黎炫蕖

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》，原文：不知身失不自回，顾侈金珠炫罗绮

黎炽睨

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
炽，来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪见和复别为一首因各次韵》，原文：物微意重君毋诮，炽絜泉甘器亦良

黎越屹

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
越屹，来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》，原文：浙潮屹起岷峨上，越巘遮蟠江海滔

黎泯箫

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《答客》，原文：衰病始知悔，泯默每自责

黎珵桢

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

黎楣毓

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楣，来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》，原文：谁将容膝榜轩楣，未见高人心领之

黎诚慷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
诚慷，来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》，原文：乌乎此语诚甚危，讥切权强何慷慨

黎邕彬

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
邕，来源于范液的《唐诗》《自咏》，原文：」按：前一诗《全唐诗》已收入，「守珪」误作「宋珪」，守珪指张守珪，与李邕皆天宝间卒，因知液为天宝间人

黎銮淅

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
銮，来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲春日偶成二首 其一》，原文：回銮未睹迎天驷，劝穑还惊出土牛

黎鸯胧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
鸯，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》，原文：未了鸳鸯债，枉教鸥鹭猜，明日重来

黎晗旌

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

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