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男宝宝取名朱芊妤好不好

陈藻作者:陈藻2024-03-07 02:26:40

朱芊妤这个名字在男宝宝的取名中可能会给人一些疑惑,因为它通常在女孩的名字中出现。然而,名字的选择是一个个人的决定,不受性别限制。朱芊妤这个名字有着独特的含义和音韵,可能成为你男宝宝名字的新选择。 朱芊妤这个名字可以拆分为两个部分。朱在汉语中代表红色,寓意着温暖和热情。芊妤则强调了女性的美丽和高雅。将这两个名字组合在一起,为男宝宝取名朱芊妤,可能会给人一种独特的感觉。 尽管这个名字在男宝宝中并不常见,但它并没有性别限制。它可以展示你对独立思考和突破传统的态度。如果你喜欢这个名字的音韵和含义,为什么不勇敢地选择这个名字呢?当然,在最终做决定之前,最好与家人和亲朋好友进行讨论,听取他们的意见和建议。 在为男宝宝取名时,要考虑到名字的实际适用性。确保这个名字易于发音和记忆,并且不容易引起歧义。此外,还可以了解一下这个名字在其他语言和文化中的意义,以免造成不必要的困惑和尴尬。 综上所述,男宝宝取名朱芊妤是一个与众不同的选择。它可能会给人带来新鲜感和独特的印象。不要被传统的框架所限制,在为你的男宝宝选择一个名字时,放开思维,在喜欢和适合的名字中做出最终决定。

男宝宝取名朱芊妤好不好

爀畅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

泰憧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:朝来二尾鱼,一饱良已泰

凡璁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凡,来源于程的《宋词》《鹧鸪天》,原文:凡骨变,骤清凉

瑞岳

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑞岳,来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》,原文:南岳有真仙,人间祥瑞

镌翀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
镌,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》,原文:镌砻圭角制尤精,岂为微瑕用便轻

真浠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
真,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:真个杯浮绿蚁

葆梧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
葆,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》,原文:流苏惹烟浪,羽葆飘巖谷

般矗

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
般,来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》,原文:个般摽致,其谁与偕

永园

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
永园,来源于文天祥的《宋诗》《先太师忌日》,原文:永恨丘园隔,遥怜弟妹圆

屿益

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
屿,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》,原文:青潭晓霭笼仙跸,红屿晴花隔彩旒

诏辕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
诏辕,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:来朝当路日,承诏改辕时

粹诺

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
粹,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:粹然秀眉宇,莹彻真璠璵

晠识

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于苏颋的《唐诗》《晓发方骞驿》,原文:方知向蜀者,偏识子规啼

晢晣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

年蓁

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
年蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

燮泽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
燮,来源于紫姑的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:费多少、阳和调燮

勖筠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

珹坤

拼音五行释意
chéng玉名。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》,原文:气势日发励,干坤露峥嵘

蘅缈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

嶂涛

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嶂涛,来源于李翔的《唐诗》《寄题寻真观》,原文:奔涛入夏雷声迅,险嶂凌秋黛色浓

央袁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
央,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

诚覃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
诚覃,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

常单

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
常单,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:三边百险常单骑,五马双旌未十年

松禺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
松,来源于李白的《唐诗》《别鲁颂》,原文:错落石上松,无为秋霜折

晃勋

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》,原文:霏微入疏户,眩晃先朱阁

禹箫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝曰:「咨,禹

戚缎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
戚,来源于杨师道的《唐诗》《初宵看婚》,原文:洛城花烛动,戚里画新蛾

滇皓

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

戈楣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
戈,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊城下大风雨友人约明日游芝山》,原文:干戈吾道在,宇宙此生浮

晣鸢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

骅武

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骅,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:自方家尊聘豪翰,骎骎欲过骅骝前

淬捷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
淬,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

诚徽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
诚徽,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:玉轸金徽重遗制,雷张诚贵擅名先

植篁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
植篁,来源于李咸用的《唐诗》《题友生丛竹》,原文:安如植丛篁,他年待栖凤

玢昶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

皙才

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

桠筝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

扬诏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
扬诏,来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》,原文:捧诏暂辞图籍府,扬帆深入水云乡

瑄燮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

兹飏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
兹,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:匪兹礼义,曷能靖共

飔謇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
飔,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:清泉动古甃,凉飔发轻纨

年知

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
年知,来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》,原文:雪鬓不禁镊,知非又此年

曜朝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曜朝,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:灵波濯曜罗,朝元道笳鼓

酝瑞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
酝瑞,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

煜燝

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
煜,来源于苏轼的《宋诗》《武昌铜剑歌》,原文:蛇行空中如枉矢,电光煜煜烧蛇尾

鉴缘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鉴缘,来源于释智愚的《宋诗》《赓静学林府判游天泽庵韵》,原文:干坤资定力,心月鉴前缘

菀梁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

誉恽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
誉,来源于郑侠的《宋诗》《古交行》,原文:德义以相高,庆誉以相先

旬熹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋诗》《久雨三首 其一》,原文:浃旬簷溜注,冞夕水声驰

郁权

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
郁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:手植蓝田种子,无数阶庭成树,郁郁紫生烟

洵缨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

珐骞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:闻君憙事者,有子鸾凤骞

焱醇

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chún纯真朴实。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

奂霄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奂霄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

葆隋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
葆,来源于蔡襄的《宋诗》《谢阮评事》,原文:争如一语醒然悟,独葆天光不外营

纬扬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纬,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:水有朝东性,嫠非恤纬忧

谒鹄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谒鹄,来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李仆射》,原文:早年曾谒富民侯,今日难甘失鹄羞

桦椰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

飏冶

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
飏,来源于于邺的《唐诗》《下第不胜其忿题路左佛庙》,原文:雀儿未逐飏风高,下视鹰鹯意气豪

旎邕

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
旎,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

单逸

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
单逸,来源于白居易的《唐诗》《闲行》,原文:林园傲逸真成贵,衣食单疎不是贫

柃飖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:过山云散乱,经树叶飘飖

戎捷

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
戎捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月,齐侯来献戎捷

子绎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
子绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

慕戈

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
慕戈,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:尧舜礼乐民始慕,汤武干戈民始疑

涛谦

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涛,来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》,原文:昆阳以象奔,陈涛以车败

汶惟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
汶惟,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

泓忻

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《赤松宫》,原文:月涵古井一泓碧,云护空山半粒丹

奥潮

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奥,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:考功记竹洲,所业在淇奥

琝容

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:变名吴市,谁认旧容颜

楚绎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楚绎,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:骚翁绎楚语,解说累千辞

尚靖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
尚靖,来源于邓深的《宋诗》《自赋大隐》,原文:出处尚疑陶靖节,倦如飞鸟始知还

淄憧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淄,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:但愿白心在,终然湼不淄

殷芨

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
殷,来源于文天祥的《宋诗》《雨雪》,原文:秋色金台路,殷殷半马蹄

渭钧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渭钧,来源于李流谦的《宋诗》《次大人韵二首 其二》,原文:却寻清渭归垂钓,犹向钧天忆射麋

航纬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
航,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:首屠枣阳擣神马,窥伺长江欲苇航

艾樨

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
艾,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:灸师施艾炷,酷若猎火围

凇陟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

狄檀

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:夷狄也,而忧中国

稽翡

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
稽,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:不见王夷甫,举去忘稽考

薏绡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

烁瑗

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
烁,来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》,原文:柳昏连绿野,花烂烁清晨

柃炘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评

缃零

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缃,来源于刘兼的《唐诗》《春怨》,原文:绝塞杪春悲汉月,长林深夜泣缃弦

泓楹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泓楹,来源于张耒的《宋诗》《东堂四首 其二》,原文:便有微泉出堂下,一泓清彻照轩楹

偕锐

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公衍先生,公为之母曰:「相与偕出,请相与偕告

戈酝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《征夫》,原文:漂梗无安地,衔枚有荷戈

琬庭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

望烁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
望烁,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:烁石势愈炽,望霓心可哀

卿里

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
卿里,来源于欧阳修的《宋诗》《常州张卿养素堂》,原文:朝廷独立清冰节,闾里归来白首卿

骃勘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

央骅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其六》,原文:行到陈朝枯柏处,孤山山背水中央

熙沐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:膺干抚运,垂庆洽重熙

璂隅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蘅栎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《邑水南夜归即景》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,归听城头打二更

合宏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
合宏,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》,原文:林亭鬰环合,祠宫敞宏丽

缘仁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缘仁,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:只缘汲黯好直言,遂使安仁却为掾

佰虔

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

钊文

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

琮斌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:(以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

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