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2022男宝宝取名韩国名字

郭童镌作者:郭童镌2024-03-07 01:53:35

在2022年即将到来的时候,给您的男宝宝取一个有意义且特别的韩国名字是一项重要任务。韩国文化自古以来就重视名字的意义和象征。在韩国,名字不仅仅是一个标识符,它代表着一个人的个性、家庭背景和家族传承。因此,选择一个独特的韩国名字对于您的男宝宝来说是非常重要的。在本文中,我们将向您介绍一些流行的韩国男孩名字以及取名的要点,帮助您为您的宝贝找到一个与众不同的名字。

2022男宝宝取名韩国名字

岐史

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:率西水浒,至于岐下

昃珐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昃,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

笠峪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笠,来源于释正觉的《宋诗》《身里出门》,原文:谁嫌烟雨闹蓑笠,祇个虚空不挂针

杉汝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
杉,来源于韩驹的《宋诗》《送王秘阁二首 其二》,原文:右军池头鸧鸹呼,康乐台下杉柽疏

昃倾

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昃倾,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

隽潆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隽,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:相国昔分陕,幕府罗隽贤

梧钟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
梧钟,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 十二》,原文:昔年无限伤心事,依旧东风,独倚梧桐,闲想闲思到晓钟

季蕖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:晚知苏季子,佩印为无田

郦芾

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

兆珵

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
兆,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:一人有庆寿无疆,兆民赖之安康

郦檀

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

荏辕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
荏,来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》,原文:别离寒暑过,荏苒春草生

明瑱

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
明瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

时境

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
时境,来源于刘禹锡的《唐诗》《缺题》,原文:万境与羣籁,此时情岂任

桓靖

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
桓靖,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:下马疲观索靖碑,画牛误落桓温扇

圣桠

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
圣,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:达民之情,佑我圣主

暌蓬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
暌蓬,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯自海陵避地临汀闻余北归相迓于武平赋诗见意二首 其二》,原文:暌离四寒暑,会遇两蓬萍

蘅齐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

缎峨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

峥情

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峥情,来源于王炎的《宋诗》《和王文州咏雪韵 其二》,原文:洒落高情忘固陋,峥嵘健论起衰孱

忻浦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
忻,来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》,原文:已忻庐舍清,未苦裘褐冷

袁澎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)俺三叔安喜县鞭督邮,又在石亭驿中,将袁祥提起腿,掼的花红脑子出来

屿章

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
屿,来源于郭祥正的《宋诗》《陪朱行中龙图饮澄惠院二首 其二》,原文:岛屿回环水遶堤,碧芦青荇密相依

烽骞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烽,来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》,原文:野昏边气合,烽迥戍烟通

栗严

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栗严,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

爀晰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

畚决

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
畚决,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

潆詹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

壹爕

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:拜之,士壹,大夫再

葆曜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:江天退卧久沈冥,秋入颠毛翠葆惊

常札

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
常札,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其二》,原文:若教子骏星常照,荒札从今可阜丰

缎朗

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

爕繁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

菀巡

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

华本

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
华本,来源于马致远的《元曲》《双调・新水令题西湖》,原文:人不奢华,山景本无价

缘植

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缘植,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢张守得新居》,原文:病树缘阶旋培植,旧书堆案细签题

灿辰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
灿辰,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:风云不动星辰灿,樽俎无声玉石争

初洛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
初洛,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫题西洛遗民诗卷并所书杜句》,原文:东里感兴西洛诗,其年忧国初南来

琀乔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于李德裕的《唐诗》《山居遇雪喜道者相访》,原文:幽居近谷西,乔木与山齐

胤栎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

楹恽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公侧袭,受玉于中堂与东楹之间

奘馟

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

葆瑺

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:斑衣就养垂华组,葆发伤秋岸幅巾

昉兆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

璂宸

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

洲自

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洲自,来源于周必大的《宋诗》《邦衡姪季怀亦惠二诗再次韵二首一颂其叔姪之美一解季怀生日不送茶之嘲 其二》,原文:不须更酹苹洲冢,世以诗鸣句自嘉

沧运

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
沧运,来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:笔端机杼始潜运,悠然寄兴沧洲湄

蕖闰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《宿玉观次斯远韵》,原文:红蕖照阶除,翠竹森庭户

琝杨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:杨李盗吏权,贪残日狼籍

暄泷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暄,来源于张耒的《宋诗》《霜后步西园》,原文:浓霜失暄妍,短日淡无色

巍黎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
巍黎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:共庆帝辰延百福,巍巍千载庇黎蒸

皖樨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

峻矜

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
峻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

榭沥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
榭沥,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

翀淅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

玢璩

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

裕莱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
裕,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:罔孚,裕无咎

彬熙

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
彬,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:大道安知利与荣,唐彬何人高此举

林桓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
林桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:桓子咋谓林楚曰:「而先皆季氏之良也,尔以是继之

恒渤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
恒渤,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:一心吞渤澥,戮力拔嵩恒

慕棋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
慕,来源于林同的《宋诗》《郑敬》,原文:几曾慕巢许,非是薄伊周

崇霄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崇霄,来源于赵善括的《宋诗》《醮成作》,原文:心格崇霄禁路通,纤埃收尽见天容

禹璂

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
禹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:信彼南山,维禹甸之

翼炳

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其二》,原文:秋风展其翼,道使万里去

宸涔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宸,来源于张说的《唐诗》《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首 一》,原文:翼翼宸恩永,煌煌福地开

诺屿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诺,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:感激然诺重,平生胆力齐

沉恽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《九日登辟支巖过丁元晖给事墓及仲弟新阡二首 其一》,原文:绝巅万籁静沉沉,重倚阑干感慨深

崔銮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崔,来源于张元干的《宋词》《八声甘州》,原文:更潮头千丈,江海两崔嵬

圭爕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
圭,来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》,原文:天子五载登群公,今年执圭殊有容

岿远

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》,原文:异哉万木间,白塔岿然古

熙燮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
熙燮,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:万目睽睽观燮理,纪元真欲称熙淳

勃琬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勃,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其五》,原文:乱山烟中藏,勃姑声转嗉

书望

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
书望,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:易水风高燕地寒,白头书生望云泣

骥玢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:我今官闲赋江海,老骥识路何由骧

巍苏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
巍苏,来源于赵瞻的《宋诗》《比干台》,原文:章华非不穷峩巍,姑苏一同宗社移

未菀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
未,来源于黄机的《宋词》《霜天晓角》,原文:闲情眠未得

晠未

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:脉脉霏霏未了

谧璋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

胥京

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
胥京,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:露布东驰人啸呼,京师观者环储胥

恺璐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 恺,悌,发也

椎蓬

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椎,来源于邹登龙的《宋诗》《从军行》,原文:勒功纪燕然,椎鼓归汉阙

阜瑭

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
阜,来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其一》,原文:但得长官能阜俗,不消此外别言功

烁沛

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
烁,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:巖花春灼烁,溪鸟暖毰毸

昂勤

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昂勤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾嘉言试茶》,原文:未甘终老勤山畬,尚能见子昂霄耶,想见雾窗烟缕斜

潮采

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潮采,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十七》,原文:新月上,远烟开,惯随潮水采珠来

岐楚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岐楚,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:吴楚新岐路,江湖旧散人

志昶

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
志,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉怀古(题一作《石门山》)》,原文:)灌莽,□□(《青田志》作「壁畔」

炅戍

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

翩城

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翩城,来源于刘攽的《宋诗》《李公择自滑州移知鄂州》,原文:好去连城守,翩然双隼旟

淮丁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淮丁,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其一》,原文:亭占佳名淮海东,六丁拥上水仙宫

凡旭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凡,来源于顾逢的《宋诗》《老桂》,原文:分得蟾宫种,凡葩岂足论

瑜喻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑜,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:直节曾无苦,全瑜更不瑕

自昀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:入自阙,升自西阶

继景

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
继景,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:湘中无限景,赋咏继三都

筝湫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《谒金门》,原文:筝雁别来谁整

槐稷

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
槐,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:槐阴下,深惭房魏,那敢作封彝

恤湛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其五》,原文:忍哉锐头辈,不恤地上虫

致泓

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
致泓,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:山寒亦闻泓有语,未致两生长不足

琤慕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

炘冽

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:乳泉溶溶早夜生,寒冽不改彻底清,静养日月印列星

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