logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

主里男宝宝取名字-男宝宝取名字推荐及含义

萧醇琬作者:萧醇琬2024-03-07 00:51:59

宝宝降生在人间,给他取一个好名字是每位父母的心愿。对于主里男宝宝取名字,许多父母常常面临困惑和挑选的烦恼。一个好名字不仅要体现个性与独特,还要具备吉祥美好的寓意。在取名的过程中,可以考虑符合家族传统、有文化内涵、和谐好听的名字。下面是一些主里男宝宝取名字的推荐及其含义,希望对父母们有所帮助。 1. 弘德(Hóng dé):意为品德高尚、受人尊敬的人。 2. 炜彤(Wěi tóng):寓意阳光明媚、聪明伶俐。 3. 航轩(Háng xuān):表示如飞鸟般自由自在、积极向上。 4. 煜祺(Yù qí):代表光芒四射、前程似锦。 在给宝宝取名字之前,还可以考虑命理学、五行理论等相关因素,希望父母们能够根据自己的喜好和情况,为主里男宝宝取一个寓意美好的名字。

主里男宝宝取名字

岳齐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
岳齐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:敛时福瑞为天赦,五岳齐呼万岁声

繁爀

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
繁,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:繁丝蹙金蘂,高燄当炉火

棕嶂

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》,原文:棕屦延苍藓,蒲团坐翠微

秭峻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

虞衡

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
虞衡,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》,原文:湖海稻粱元未足,虞衡罗网莫轻施

彦简

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
彦简,来源于陆游的《宋诗》《闻勾龙司戸会客山亭送酒殽及橄榄并简诸同僚》,原文:高秋得佳日,折简唤诸彦

楦煊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

重荣

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
重荣,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其二》,原文:世情重声利,荣途足趋走

洲渌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洲渌,来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》,原文:新渌渺沧洲,扬舲一何驶

弈詹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
弈,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

重杨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
重杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 雨夜》,原文:长杨静响千重瓦,太液寒生几寸波

植凝

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
植凝,来源于丁谓的《宋诗》《枣》,原文:好植蓬莱树,无凝枳棘姿

诚丁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诚丁,来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》,原文:率尔近薄,丁宁近诚

斌明

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

舜滨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
舜滨,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

甯浩

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
甯浩,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

支骓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
支,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:四支反田亩,释至东臯耕

奥廷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奥廷,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

治兆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
治兆,来源于喻良能的《宋诗》《侍御王公去饶饶之士民数千万人遮道攀辕又相与断城北桥以留之公不得已乃回城从间道遁去余干主簿翁君画断桥图作诗二十韵寄侍御求和侍御以和篇见示因次韵一首》,原文:治饶如京兆,三王岂其族

籍亦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
籍亦,来源于贺铸的《宋诗》《此日足可惜》,原文:名系冗从籍,顾亦胡能为

廷合

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
廷合,来源于强至的《宋诗》《送人还阙》,原文:朝廷拔擢贤才急,合有当涂荐姓名

勘奂

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勘,来源于释正觉的《宋诗》《一禅人化盐求颂》,原文:无像有神聊勘过,圆通眼在舌头端

溯盛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
溯,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

城诺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
城诺,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:传呼鳯尾诺,导从火城驱

驹园

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
驹园,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:杨驹儿墓园莓苔生满苍云径,人去小红亭,题情犹是酸斋赠

茯陟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茯,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

焘翰

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

元旨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
元旨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:玉堂宣赐元承旨,明日登庸降白麻

翙洵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

嵊溯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

辰域

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
辰域,来源于方干的《唐诗》《送僧归日本》,原文:西方尚在星辰下,东域已过寅卯时

潮秭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潮,来源于李频的《唐诗》《及第后归》,原文:纵棹随归鸟,乘潮向夕阳

渭典

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
渭典,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:老成自昔有典刑,尚父须符渭卜灵

炜槐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

瀚皋

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
瀚皋,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

尔湲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
尔湲,来源于田锡的《宋诗》《七里滩》,原文:秋声不尽吟诗意,七里潺湲奈尔何

飏晤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
飏,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:不忧饥所驱,非为饱则飏

驰狄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
驰,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜露坐偶作》,原文:河明带飞观,月白通驰道

槿纶

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
槿,来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》,原文:溪思吴莼老,林香越槿繁

羿晳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:关弓比射羿,舍镞不虚发

弘捷

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
弘捷,来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》,原文:六年西掖弘汤诰,三捷东堂总汉科

昃渤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

自鹄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
自鹄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其三》,原文:喧啾定无用,要自取黄鹄

白敦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
白敦,来源于苏辙的《宋诗》《张安道尚书生日》,原文:赤松作伴功虽切,白发忧时义所敦

滨骓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
滨,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:洛滨老人星见,□少室、云雾开祥

驰朗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
驰,来源于陈渊的《宋诗》《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》,原文:人情悦纷华,世路争驰骛

甯权

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》,原文:醉上山公马,寒歌甯戚牛

璐徵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

凛辽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其五》,原文:凛凛隆中相,临戎遂不还

瑧钏

拼音五行释意
zhēn玉名。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》,原文:莲稀钏声断,水广櫂歌长

懿婳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
懿,来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》,原文:百里邻疆宇,详闻懿迹多

政遥

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
政遥,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其一》,原文:遥知佳政传,召杜安足数

桑玄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
桑玄,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋即事书怀十二韵呈诸官》,原文:玄台已分嘲扬子,桑野须防诮使君

滨皤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滨皤,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十三》,原文:皤皤河滨叟,相遇似有耻

诚屹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
诚屹,来源于李纲的《宋诗》《传画忠义图》,原文:昭然贯日诚,屹尔回天力

篁玄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
篁,来源于冯取洽的《宋诗》《送刘篁㟳》,原文:若为化作修修竹,长伴先生篁㟳山

昂笠

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昂,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:行野昂老鹤,坐野蹲孤罴

纮媵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

壹韫

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:』夫子壹之,其不没乎

嵘熠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嵘,来源于孙觌的《宋诗》《曹山寺》,原文:石栈梯空一线横,路穷台殿两峥嵘

玄缃

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》,原文:逆厘玄都,对越灵庆

萧飏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
萧飏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》,原文:凤游云里情荡飏,不无萧洒真高尚

圭硝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
圭,来源于白珽的《宋诗》《李翰林墓》,原文:一如植躬圭,一峰拱而侍

柏昭

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
柏昭,来源于徐贤妃的《唐诗》《长门怨》,原文:旧爱柏梁台,新宠昭阳殿

绡涛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
绡涛,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:藕绡纹缕裁来滑,镜水波涛滤得清

唯瑭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
唯,来源于徐铉的《唐诗》《送荻栽与秀才朱观》,原文:解憎莲艳俗,唯欠荻花幽

昱鸿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

岐凡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
岐凡,来源于史君宝的《唐诗》《赠还俗女真(题拟)》,原文:脱却霞裾换(《绿窗新话》作「裙著」)绣裙,仙凡从此路[歧](岐)(据《绿窗新话》改)分

淄徵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淄,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:兵行旬日入临淄,秦楚诸君咸辟易

新屹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
新屹,来源于李曾伯的《宋诗》《寿城凯还宴将帅乐语口号》,原文:新墉屹屹解严围,十万全师破贼回

峻序

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峻序,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:两掖仪台峻,珍丛应序黄

炫峥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炫,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

晔才

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晔才,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

泯弈

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泯,来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》,原文:父殁名随泯,诗存世莫传

玮筝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

裕铭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
裕,来源于胡寅的《宋诗》《喜雨》,原文:一雨连三夕,千仓裕九秋

策琥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
策,来源于宋之问的《唐诗》《初到陆浑山庄》,原文:授衣感穷节,策马凌伊关

滔銮

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滔,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:万里南溪水,滔滔逼郡城

隋苡

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
隋,来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 三》,原文:灞亭东去彻隋堤,赠别何须醉似泥

仟淳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

覃晋

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
覃,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:再为玉局吏,圣恩覃旷荡

年禺

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
年禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

柏郝

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
柏,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:女萝施松柏,终始相因依

沦烁

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沦,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:漂沦未百年,剽窃立门户

储鉴

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
储,来源于张耒的《宋诗》《和子瞻西太一宫祠二首 其一》,原文:太一祥储世世,祠宫岁事年年

鑫傅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《傅尧俞草堂歌》,原文:汉朝名臣有傅伯,谏诤由来犯颜色

葭搦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《观鱼》,原文:清濠环城四十里,蒹葭苍苍天接水

潭媵

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
潭,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》,原文:云气吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

志泓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
志,来源于宇文鼎的《唐诗》《惠泉》,原文:(见《湖北金石志》

彦旬

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彦,来源于刘长卿的《唐诗》《对雨赠济阴马少府考城蒋少府兼献成武五兄南华二兄》,原文:吾兄即时彦,前路良未测

飔渭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《雨霁》,原文:凉飔生萃蔡,爽气入鬅鬙

践煦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
践,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:盼春闱身进践荣途

川曦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
川曦,来源于李邴的《宋诗》《访庆老不值》,原文:惠远过溪应送陆,玉川入寺不逢曦

捷伽

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
捷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:曷为不言捷乎宋

文衡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
文衡,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:岳势攀衡霍,星文摘斗牛

轩品

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
轩品,来源于陈瓘的《宋诗》《荔枝台》,原文:高坟拱木今何在,此品轩昂独恨迟

陟晃

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
陟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人怀阙下偶成三首 其二》,原文:陟降三公捧寿觞,羣臣蕃汉下成行

佶暖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

斌振

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

晷洵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》,原文:空樽聊口诳,继晷漫膏然

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家