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净空法师男宝宝取名 - 给宝贝起个美好的名字

高南临作者：高南临2024-03-06 23:26:45

在父母看来，给孩子起名是一件非常重要的任务。一个好的名字可以给孩子带来美好的人生启示和福禄，而净空法师男宝宝取名，注重的是佛教文化的传承和蕴含的寓意。在取名时，可以从佛教经典中选取具有美好寓意的字词，结合父母的喜好和意愿，为宝宝起一个独特而又美好的名字。 取名时，需要考虑名称的音韵结构、字义和寓意等因素。字义是最重要的，要求字义要积极向上，富有美好寓意。音韵结构是指名字的发音是否流畅、优美，给人一种悦耳的感觉。另外，还可以结合父母的姓氏和家族文化背景来选择适合的字词。通过以上考虑，给净空法师男宝宝起一个具有特色和寓意的名字会更有意义，也更能为孩子的人生添加亮色。

净空法师男宝宝取名

乾未

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》，原文：春未去

萧秭

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
萧，来源于施肩吾的《唐诗》《幽居乐》，原文：无妨数茎竹，时有萧萧声

慕桠

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
慕，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七八》，原文：宗门个样师，熟不生恋慕

践曙

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
践，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：五月癸丑，公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、卫子、莒子，盟于践土

峨艾

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《江郊》，原文：喧呼估船客，嵬峨饮家流

礼彬

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
礼彬，来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》，原文：诗礼彬彬到古风，月桥人物序斋中

筝隆

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
筝，来源于王湾的《唐诗》《观搊筝》，原文：虚室有秦筝，筝新月复清

崎秭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
崎，来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》，原文：江头落寞穷冬日，天末崎岖薄宦身

燃祈

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燃，来源于刘长卿的《唐诗》《送勤照和尚往睢阳赴太守请》，原文：燃灯传七祖，杖锡为诸侯

烨晣

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
烨，来源于刘子翬的《宋诗》《和安汝功采紫竹杖篇》，原文：慇懃为摩抚，烨烨光浮烂

沛棣

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沛，来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「沛公郑元璹」

芃中

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芃中，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

淖荣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淖，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：忽跌落深淖，有似鸟著

檀辽

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
檀，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：列刹鼓钟沸，四方走檀施

波虔

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
波虔，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》，原文：你早卖了城南金谷园，干也波虔，怎过遣

青麟

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
青麟，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：青冢麒麟有恨，卧听箫鼓游山

林景

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
林景，来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》，原文：卧闻幽箨翻，转觉林景寂

旬赫

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
旬赫，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：两旬赫斯旱，岁事将告饥

瑹城

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于郑獬的《宋诗》《出城》，原文：尘土满城黑，出城双眼宽

淳缎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淳，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：南中匠人淳用钢，再令盘屈随手伤

致由

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
致由，来源于韩愈的《唐诗》《送李尚书赴襄阳八韵得长字》，原文：富贵由身致，谁敎不自强

季凝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
季凝，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》，原文：季冬阴气凝，风力利石砮

唯瑥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
唯，来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 吟诗岛》，原文：静对唯秋水，同来但老僧

憧谊

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
憧，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：慈鸟尔奚为，来往何憧憧

燃晟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
燃，来源于王令的《宋诗》《八桧图》，原文：当年同生好材干，半以直伐成烧燃

辑敖

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
辑，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

庆书

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
庆书，来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》，原文：《直渎》、《半阳湖》二首，《景定建康志》也作朱存诗，《景定建康志》卷四九云：「杨备字修之，……庆历中为尚书虞部员外郎分司南京上轻车都尉，往复道出江上，赋百篇二韵，命曰《览古百题诗》，各注其事于题之下，与南唐朱存诗并传于世

川暌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
川暌，来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》，原文：山川襄野隔，朋酒灞亭暌

夷淄

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
夷淄，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：嵎夷既略，潍、淄其道

滨远

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
滨远，来源于何子举的《宋诗》《灵巖》，原文：相将远逐无穷滨，逍遥永脱尘缘缚

钲唯

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《雨后晚步郡圃二首 其一》，原文：画舫鸣钲野寺钟，暮声惊破翠烟重

玄骏

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
玄骏，来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄元明》，原文：临机辨神骏，正要略玄黄

燮纫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燮，来源于洪咨夔的《宋诗》《读汉事》，原文：阴阳眠燮理，天地醉财成

誉菀

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
誉，来源于张炜的《宋诗》《试童巖野墨》，原文：合走春风供化笔，肯随清誉到诗坛

明炘

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
明，来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其九》，原文：今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁

仁淬

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
仁淬，来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》，原文：将相岂烦加越砥，宽仁自足淬吴钩

焱怀

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

晷巡

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晷，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：少年振臂入场屋，寸晷谩书夸拙速

淙芈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
淙，来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》，原文：众川淙淙来，方洋放扁舟

詹仑

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十三年春，晋侯使詹嘉处瑕，以守桃林之塞

竺屿

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
竺，来源于释了惠的《宋诗》《西窗》，原文：分得竺干些子光，拓开户牖辟封疆

夷傅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
夷傅，来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》，原文：我公今伊傅，兹焉少夷犹

矗博

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
矗，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

崧涌

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
崧涌，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

憬识

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

鸥燿

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
鸥，来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其二》，原文：鸥鸟来何事，渔舟到亦迷

赓胤

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
赓，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 四》，原文：不问赓桑子，唯师妙吉祥

滨沛

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
滨沛，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：”于是还师滨海而东，大陷于沛泽之中

佐玺

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
佐，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：其谁念久要，佐子飞且鸣

楦磊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

谐韪

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
谐，来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》，原文：借余音于宛转兮，韵繁谐以周密

霄卫

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霄卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》，原文：璇霄来下，羽卫毵毵

章湫

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
章湫，来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》，原文：章安古县治，湫隘仍嚣尘

昱暖

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

潮资

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潮资，来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》，原文：猛势资新鴈，寒声伴暮潮

泊源

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
泊源，来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》，原文：水歩涉历休折柳，晴宵又泊湋源口

芗品

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芗，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》，原文：霑丐及老臣，芬芗胜荃芷

攸沧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
攸，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：211　攸，所也

瑥锐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于曾巩的《宋诗》《冬晓书怀》，原文：昔时气锐过奔浪，今日病减真无蝇

澎罡

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澎，来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》，原文：回渊聚浮沫，断壁余澎湃

瑞辕

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
瑞，来源于霍交的《宋诗》《和赵阅道游海云山》，原文：使旌游不倦，瑞麦献相随

隆良

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
隆良，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞同刘玉渊游七泉》，原文：良牧隆化本，访古漫叟泉

隅竣

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
隅，来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 四》，原文：隅中巳，终孝之心不合二

赫序

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
赫序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一一》，原文：于赫路寝，肆筵有序

戚滦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
戚，来源于刘叉的《唐诗》《自古无长生劝姚合酒》，原文：自古无长生，生者何戚戚

言唯

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
言唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》，原文：噤口不正言，唯能辨冬春

嵘颐

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嵘，来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》，原文：古来聚散地，雪野天峥嵘

馟浚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

白亘

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
白亘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九七》，原文：一亘清虚，十分明白

珲忻

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于张栻的《宋诗》《题榕溪阁》，原文：所忻簿书隙，有此足夷犹

洲辽

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
洲辽，来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其二》，原文：未应云谷成辽邈，常把沧洲入想因

权典

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
权典，来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》，原文：歌楼酒旆，故故招人，权典青衫

奈缨

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奈缨，来源于贺铸的《宋诗》《对酒》，原文：岂无濯缨水，奈尔长路尘

樗楹

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
樗楹，来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》，原文：束蒿为楹樗为柱，居者略不忧其颠

远奕

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
远奕，来源于祖无择的《宋诗》《暮秋江上逢端州朱使君诗以申饯》，原文：奕叶清棻远，夫君素履恢

纴祈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

瑺驰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

望德

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
望德，来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其七》，原文：了翁卧淮楚，德望临一世

本莱

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
本莱，来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》，原文：蓬莱观妙本无心，以粗即妙作是念

里涛

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
里涛，来源于李新的《宋诗》《感事》，原文：银涛千里引长吟，玉轸他年有古音

川仲

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
川仲，来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其二》，原文：霜露初侵季子裘，山川空赋仲宣楼

桑珈

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桑，来源于王周的《唐诗》《采桑女二首 二》，原文：采桑知蚕饥，投梭惜夜迟

杉翰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
杉，来源于张耒的《宋诗》《西山寒溪》，原文：杉松鸣古刹，始觉此溪寒

茯勋

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》，原文：松根茯苓味绝珍，甑中枸杞香动人

漳炀

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漳，来源于李远的《唐诗》《听话丛台》，原文：云遮襄国天边去，树绕漳河地里来

梁棹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
梁棹，来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：鼓棹辞梁苑，扬帆过洞庭

里仑

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
里仑，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其三》，原文：黄河九曲吞昆仑，大悲院里安弥勒

翰虞

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翰虞，来源于刘克庄的《宋诗》《录汉唐事六言五首 其五》，原文：燕许秉笔封岱，欧虞挥翰登瀛

伦勉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
伦勉，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》，原文：叙坐既有伦，交勉言亦至

潆暌

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

谦曙

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
谦，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》，原文：（许达云）仲宣不问，许达也不道，此楼是先父许士谦盖造

涧毓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
涧，来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其一》，原文：妇职躬苹涧，芳年誓柏舟

桢潭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

涌徽

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
涌徽，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》，原文：你听这清风明月琴三弄，端的个金徽汹涌，玉轸玲珑

川泉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
川泉，来源于王质的《宋诗》《送张监税归去来歌》，原文：县令虽为百里君，不似斜川临流玩泉石

麓偕

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
麓，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游南屏见惠长篇》，原文：青山横莽苍，万石出南麓

汝骃

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
汝，来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》，原文：是艺汝有固有性，是物汝得固有命

狄涔

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
狄，来源于苏轼的《宋诗》《赠青潍将谢承制》，原文：周王常德须攘狄，汉帝雄才亦尚儒

郝沦

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

舟衍

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
舟衍，来源于李纲的《宋诗》《上巳日》，原文：宝马骁腾随鼓吹，彩舟曼衍戏龙鱼

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