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2022早年男女取名

曾岿作者:曾岿2024-03-06 19:58:12

2022早年男女取名是大家关注的热门话题之一。作为父母,给孩子取一个好听、有意义的名字是每个家庭的心愿。然而,在众多的名字选择中,如何挑选出适合的男女孩名字却是一项挑战。首先,我们需要考虑名字的含义与寓意。名字不仅仅是一个标签,它承载着父母的期望和希望,所以名字的含义非常重要。其次,名字的音节和拼读也需要考虑。一个好听的名字不仅要有好的寓意,还要便于读写和记忆。此外,我们还可以考虑使用带有吉祥意义的字或者引用文化传统作为名字的来源,来为孩子带来吉利和福气。希望本文的介绍对2022早年男女取名的父母们有所帮助,让每一个孩子拥有一个美好的名字。

2022早年男 女取名

胥绰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
胥绰,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

皎渌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皎,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:月皎皎时猿一个,风泠泠处竹千茎

礴澎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:楼居盘礴地,超然寄妙蕴

霏昉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霏,来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其一》,原文:岂宜真汹涌,止可略霏霺

静晷

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
静,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:断岸烟收人静

朔颐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朔,来源于王之道的《宋诗》《黄梅东禅寺》,原文:曹溪竟何许,龙朔知几年

含蒲

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
含蒲,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其三》,原文:葵倾终向日,蒲弱易含风

馟沛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》,原文:好把凝流消息子,沛然为雨活丛林

旒灏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旒,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:过客闻韶濩,居人识冕旒

钲荑

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
钲,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

涧柒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
涧,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:琼峰当户拆,金涧透林明

琪梁

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琪,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:层峰叠嶂巉绝露天巧,珠英琪树发越地之灵,一声何处兮钟撞

茸漳

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茸,来源于王周的《唐诗》《和程刑部三首 清涟合》,原文:丝青迷岸柳,茸绿蘸汀莎

珵律

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

英惋

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
英,来源于释可湘的《宋诗》《佛光法师真相致藏主请赞》,原文:僧中英,教中杰

琉奎

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琉,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:东风吹水琉璃软

珂倾

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珂,来源于曹彦约的《宋诗》《谭仁季以二诗见贻走笔次韵 其一》,原文:风声久想杜陵珂,坐对忘年可烂柯

宛珐

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宛,来源于卢殷的《唐诗》《妾换马》,原文:伴凤楼中妾,如龙枥上宛

琼淞

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琼,来源于卢纶的《唐诗》《上巳日陪齐相公花楼宴》,原文:晨霞耀中轩,满席罗金琼

莱蝶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
莱蝶,来源于华岳的《宋诗》《午枕》,原文:急办藤牀并竹枕,要随蝴蝶到蓬莱

潞召

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潞,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:潞府筋角劲,戴光因合成

璩昊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

肖竹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
肖竹,来源于晁说之的《宋诗》《宫观请不遂拣兵戍河朔》,原文:桐孙竹祖俱相笑,欲肖秦音长子孙

霓宁

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《忆唐安》,原文:曲终却看舞霓裳,嫋嫋宫腰细如束

萄绘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》,原文:旋汲清泠注石盆,葡萄阴落砌苔痕

皖汝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皖,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

绪楹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绪楹,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其二》,原文:倚楹闲意绪,只与月平分

蔳本

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》,原文:元元本本穷古初,雌黄付与金银车

筝昉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
筝,来源于项斯的《唐诗》《夜泊淮阴》,原文:灯影半临水,筝声多在船

昙宓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六九》,原文:忽为道复得,瞿昙加巾裹

沉晳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沉,来源于洪皓的《宋诗》《中秋》,原文:潇湘水阔影沉沉,鄂渚楼髙兴又深

嵇秸

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嵇,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:嵇吕相思千古事,后来命驾更无人

晳奎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

瑜忻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

颉崇

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chóng高明宏大。
国学点评
颉,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

晨意

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晨意,来源于孔武仲的《宋诗》《大雪》,原文:穷年阙雨谩悲歌,喜见凌晨雪意多

滢爕

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

兆檬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
兆,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:至人达机兆,高揖九州伯

琰棠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琰,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

斐茗

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
斐,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:幸接英儒同赞咏,辄书狂斐继清尘

情柔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
情柔,来源于方岳的《宋词》《木兰花慢》,原文:黯柔情不管,花深传漏,羽急飞觞

汉储

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
汉储,来源于唐彦谦的《唐诗》《四老庙》,原文:四汉储宫定不倾,可能园绮胜良平

茸南

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
茸南,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 七》,原文:北堂红草盛丰茸,南湖碧水照芙蓉

浠天

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》,原文:西天有狼星

术媛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
术,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 永日亭》,原文:虽无挥日戈,自得鲁阳术

珈韬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

钗潮

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钗,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:头上双爵钗,脱发应难留

渲琼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

蕴薏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕴,来源于牟巘的《宋诗》《岳君举用东阳法酿酒味颇蕴藉长儿携归偶得数语》,原文:曲江加蕴藉,郑公殊妩媚

彰晏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:圣谟洋洋,嘉言孔彰

晷馚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

凰沛

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
凰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:最难堪,回翟雉,返鸾凰

朝婷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
朝婷,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:娉婷名家姝,荣显晋朝使

蔻祺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

霜远

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霜远,来源于戴叔伦的《唐诗》《听霜钟》,原文:渺渺飞霜夜,寥寥远岫钟

旬荏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旬荏,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

璎銮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

序濡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
序,来源于李正民的《宋诗》《得平叔信》,原文:漂零鸿雁序,憔悴鹡鸰原

庭槿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庭槿,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:砌开红艳槿,庭架绿阴藤

钥浠

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
钥,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:钿翠半偏如意悮,钥鱼晓放守宫人

武琤

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
武,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:高科接踵武,雅德棻被服

珧樗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

霓袤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霓,来源于张耒的《宋诗》《和子瞻西太一宫祠二首 其一》,原文:绛节霓旌何处,松庭玉座萧然

钲蓬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

娆净

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
娆净,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

筠荟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
筠,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:赠满筠笼,偏暗触、天涯怀抱

芷经

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芷经,来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其三》,原文:桃花占上林簿,兰芷擅离骚经

鸥瑗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》,原文:上马迥休出,看鸥坐不辞

茸罡

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茸,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

禾炯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
禾,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:却寻馆娃歌舞地,麋鹿台荒尽禾黍

涟鉴

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涟鉴,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拍阑抚寥泬,倚楹鉴清涟

茗枝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
茗枝,来源于王千秋的《宋词》《喜迁莺》,原文:藉草烹鲜,枯枝煎茗,点化玉花为水

珂昊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珂,来源于祖无择的《宋诗》《九日陪旧参政蔡侍郎宴颍州西湖》,原文:秋晚西湖胜槩多,台轩来此驻鸣珂

卿澜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
卿澜,来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》,原文:风流双渐惯轮铡,澜浪苏卿能跳塔

境萌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
境萌,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》,原文:先声入境若元气,顾见槎枿皆萌芽

彤理

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彤,来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其二》,原文:美形彤管旧,节视柏舟高

单瑜

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
单,来源于晁端礼的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:正小雨初收,馀寒未放,怯试单衣

堇盛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

绎霜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

央骥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
央,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》,原文:祖域高亲日未央,家林归去意何长

霁枝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霁枝,来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其一》,原文:寒瓶虚插一枝斜,留待春风放霁华

岚容

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岚容,来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》,原文:岚影浮春,云容阁雨,澄泓碧展玻璃

喻栖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
喻,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:骑衡与垂堂,非不知前喻

霏萌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
霏,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 方诸青童君》,原文:大霞霏晨晖,元气无常形

馠霁

拼音五行释意
hān芳香。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:江郡雨初霁,刀好截秋光

葵闰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
葵,来源于吕本中的《宋诗》《知止歗傲轩》,原文:坐看松菊换时节,兔葵桃树纷荣枯

川淄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
川淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

献渌

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
献渌,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:黄生眉宇看辉映,渌涨瑶杯賸献酬

朝皙

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
朝皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

央鑫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
央,来源于吴则礼的《宋诗》《圃田道中牧马》,原文:不复硉兀如堵墙,索河水甘殊未央

玖晗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋诗》《题南台》,原文:管絃山鸟弄,琼玖雪花开

馠珉

拼音五行释意
hān芳香。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其二》,原文:瑶巅珉洞须寻遍,从此乘风上玉京

禺淞

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
禺,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜

酝浅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
酝浅,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

尉汀

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尉,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:直弦歌太尉,曲学笑平津

染珏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
染,来源于周繇的《唐诗》《甘露寺东轩》,原文:老树多封楚,轻烟暗染吴

冬庭

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冬庭,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:去冬长至前一日,朔庭呼我弗为屈

言胥

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
言胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:胥之为言,犹相也

藻虢

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
藻,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:时见頳尾鳞,跳波泳纹藻

缃藻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缃藻,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(柳淡)遥峯对枕席,丽藻映缣缃

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