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守字起名字女孩：如何为女孩取一个寓意美好的名字

杨珧夕作者：杨珧夕2024-03-05 01:34:50

在中国传统文化中，为孩子取名是一件非常重要的事情。尤其是对于女孩来说，一个寓意美好的名字不仅能够给她带来好运，还能够影响她的性格和命运。因此，许多家长都会根据守字起名字女孩的方法来为女儿取名。这种方法要求我们在选择名字时，要注重字义、音韵和字形的搭配，以及结合家族传统和个人喜好来创造一个独特而有意义的名字。接下来，我们将详细介绍如何进行这样的取名过程。

守字起名字女孩

濡武

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
濡武，来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》，原文：濡须山头祠魏武，炫转红装按神鼓

韵焘

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韵，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其八》，原文：我诗虽云拙，心平声韵和

璨搦

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
璨，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：璀璨开鲛室，幽深闭虎牢

临盛

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
临盛，来源于周密的《宋诗》《寄牟德范九江幕府》，原文：临流击楫宾朋盛，草檄飞书笔墨豪

贞搦

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
贞，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 七》，原文：礼法虽相救，贞浓易糟粕

云昼

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
云昼，来源于韦骧的《宋诗》《和贾尉女真花》，原文：只恐繁云炽碧空，火龙昼跃汗随风

璩瞳

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

婉茉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婉，来源于项安世的《宋诗》《晚荷》，原文：僛僛翠袖舞寒塘，无复当时婉婉妆

唯酝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
唯酝，来源于白居易的《唐诗》《会昌元年春五绝句 题朗之槐亭》，原文：春风可惜无多日，家酝唯残软半瓶

柃如

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》，原文：如象牙雷，如磁石针

杨蕴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
杨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：7　术，山蓟，杨，枹蓟

栗蔓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
栗蔓，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：山圃莴蔓晨灌溉，地炉芋栗夜燔煨

祺蕋

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》，原文：思齐文母圣，春日受春祺

枫缨

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
枫缨，来源于李洪的《宋诗》《游华盖山容成洞天》，原文：寂寥玉座缨香覆，点缀碧巖枫叶丹

蕊烽

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蕊，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其九》，原文：黄金装柳蕊，红密点花枝

舟音

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
舟音，来源于王令的《宋诗》《送和秘校》，原文：扁舟闻说明朝别，何日音书可到山

箴鸠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
箴，来源于彭汝砺的《宋诗》《送桂阳令臧祖道》，原文：饯行欲以言箴赠，留作君家座右铭

闰朦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
闰，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》，原文：维时十月闰，收获已登场

书阔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
书阔，来源于释智圆的《宋诗》《怀保暹师》，原文：音书杳难寄，天阔水悠悠

蓁和

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈兰荪

温瞻

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
温瞻，来源于郭凤的《宋诗》《重华巖》，原文：遐想温恭游古昔，恍如瞻对听虞弦

之珈

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：性之直者则有之矣

斓闰

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
斓，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其七》，原文：隠豹弄斓斑，攻驹发驰骤

知壬

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
知壬，来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》，原文：安知壬癸交，于此兆万灵

蝶页

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蝶，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》，原文：蝶散摇轻露，莺衔入夕阳

恒淇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：国有大灾，则帅巫而造巫恒

淖时

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淖时，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：是时穷阴久，泥淖没马鼻

桥维

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桥维，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：翠华南幸万里桥，玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心，有国有家当共谴

博涵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
博涵，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

愿献

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
愿献，来源于毛滂的《宋词》《沁园春》，原文：从今去，愿千春献祝，午夜观灯

笈瑜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笈，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》，原文：随身一书笈，贮腹万雕梁

绘和

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绘，来源于徐鹿卿的《宋诗》《子野又以诗来言不画涪翁画李翁再和之》，原文：寻常藻绘初何记，终是人心记此翁

陇韦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
陇，来源于皎然的《唐诗》《陇头水二首 二》，原文：秦陇逼氐羌，征人去未央

笛沧

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笛沧，来源于韩淲的《宋诗》《九日》，原文：营营本何事，吹笛下沧洲

笙择

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笙，来源于史浩的《宋词》《花心动》，原文：兴浓处，笙歌又还竟夕

溯荷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
溯荷，来源于陈允平的《宋词》《绮罗香》，原文：饶晓鹭、独立衰荷，溯归燕、尚栖残柳

迪荷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
迪，来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》，原文：黜边取迪浑闲事，只恐纷纷掷甓来

文术

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
文术，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：文章巧傅会，智术工飞箝

锦浅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
锦浅，来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》，原文：锦衣绚行昼，丈夫何浅中

骥莲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
骥，来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》，原文：伯乐不复出，驽骥终同羣

瑚謇

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
瑚，来源于范成大的《宋诗》《陈仲思陈席珍李静翁周直夫郑梦授追路过大通相送至罗江分袂留诗为别》，原文：二陈拱连璧，僊李瑚琏具

含永

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
含永，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其一》，原文：天容清永昼，风色秀含薰

庆书

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
庆书，来源于裴休的《唐诗》《延庆化城寺》，原文：又干隆五十三年刊《济源县志》卷十六亦收此诗，题作《书留延庆化城寺壁》

云如

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
云如，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・梧叶儿》，原文：(红云)这袜儿如何

愿鸥

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
愿鸥，来源于张栻的《宋诗》《和黄仲秉喜雨》，原文：闲来只愿长丰稔，江海白鸥盟共求

峤勖

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峤，来源于沈辽的《宋诗》《过商翁墓》，原文：壮节独驰南峤事，古风不括故山诗

盛霓

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
盛霓，来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》，原文：体舒意适自稳暖，洋然盛气虹霓高

绘璨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绘，来源于李弥逊的《宋诗》《与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树春欲暗得树字》，原文：如何竞剪烛，雕绘觅奇句

追昙

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
追，来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》，原文：百篇成俯仰，二老相追逐

襄琀

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
襄，来源于洪迈的《宋诗》《送通判范朝散秩满造朝 其一》，原文：风流夸半刺，耆旧忆襄阳

翩媛

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
翩媛，来源于韩淲的《宋诗》《冯媛当熊》，原文：翩翩后宫女，冯媛独驰声

馥潞

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
馥，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：浮动草花馥，清和野禽唱

琉苏

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琉，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》，原文：回望古合州，属此琉璃钟

尤良

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尤良，来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》，原文：长怀绝无已，多感良自尤

蕴容

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕴容，来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》，原文：滑肤弗受莓苔裹，素蕴岂容尘土蚀

依幽

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
依幽，来源于滕岑的《宋诗》《楼上偶成 其一》，原文：高阁前依柳，幽窗下见池

燮辰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
燮辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」六月戊辰，士燮卒

彦姿

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
彦姿，来源于苏籀的《宋诗》《绝句一首》，原文：雅秀冰姿延阁彦，岂应簪断作凄凉

臻芙

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
臻，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》，原文：获处从西鄙，胡然瑞物臻

奥旨

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奥旨，来源于释慧远的《宋诗》《香林远和尚赞》，原文：十八年参甚么禅，云门奥旨要人传

瞻舟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瞻舟，来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》，原文：日边渇问长安使，天际频瞻贾客舟

滇伊

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

芷瞳

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芷，来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》，原文：风髙洞庭波，云瞑兰芷城

笙澧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笙，来源于洪咨夔的《宋诗》《应提刑招饮北山》，原文：笙歌推使去，缓屧当车行

正琳

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
正琳，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雪十韵》，原文：天街立马望，双阙正球琳

袅慕

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
袅，来源于陆游的《宋诗》《春尽遣怀》，原文：袅袅炉香昼掩扉，残年真是解尘鞿

霆搦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《题三山天庆观 其三》，原文：宝罏烹日月，铁尺鞭雷霆

惟璩

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
惟，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 十》，原文：西平有子，惟我有臣

团庭

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
团庭，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一○》，原文：团扇多情手尚携，金风庭砌拒霜开

凇颉

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

轶援

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
轶，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》，原文：意气轶道路，光辉满墟落

中尉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
中尉，来源于真山民的《宋诗》《平章命》，原文：声名宣尉裴中立，地步平章韩魏公

莜昕

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

昼鸯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
昼鸯，来源于李玉箫的《唐诗》《宫词》，原文：鸳鸯瓦上瞥然声，昼寝宫娥梦里惊

易奥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
易奥，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔进道堂夜话》，原文：初探易之奥，大衍遗五十

珺筠

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》，原文：但爱孤山西，松筠数家村

秋壬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
秋壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：五、秋七月壬子，叔孙不敢卒

莞存

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
莞，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：浄境聊莞尔，妙兴真悠然

箫琀

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
箫，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》，原文：举目送高凤，箫韶洗民愁

含彦

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
含彦，来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》，原文：韩生信英彦，裴子含清真

昉瞻

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昉瞻，来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》，原文：且来卖酒伴相如，骨细肌丰周昉画，肉多韵胜子瞻书

蕙初

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蕙初，来源于杨伯的《宋词》《踏莎行》，原文：梅观初花，蕙庭残叶

璩粹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

曜澜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
曜，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：黄门戟曜羽林枪，未央引籍班氐羌

陟桐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
陟桐，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：掬泉陟云亭，撼桐款石室

泱笺

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：东风卷初雨，泱漭天地湿

銮逸

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
銮逸，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：翰林名德冠銮坡，暂解尘缨逸兴多

墨缮

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
墨，来源于龙辅的《宋诗》《夏闺》，原文：回扑砚上蝇，墨花溅团扇

凰炘

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
凰，来源于赵汝腾的《宋诗》《诇李斛峰右司》，原文：凤凰千仞需时下，谗说新来已雪消

清燃

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
清燃，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：纵燃竹烹泉，亦自清肠吻

婴芹

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：」渠孔御戎，子伯为右，黄夷前驱，孔婴齐殿

俏久

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
俏，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》，原文：劝娼花刷子拽大权，俏勤儿受熬煎

妤梓

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

新知

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
新知，来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》，原文：新诗早自推心服，幽会知谁付目成

尚储

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
尚储，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：卓锥然有地，担石尚无储

镜童

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
镜童，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》，原文：渡海十年归，方镜照两童

芉融

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

普凇

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
普，来源于释慧空的《宋诗》《慧知微以布衫送寿昌可师有偈答之戏成四首 其四》，原文：普贤高系象王袴，妙德长拖师子衫

兴斯

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
兴斯，来源于刘敞的《宋诗》《屏上两贤二首 其二》，原文：兴来当自往，兴尽斯自复

缤崔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缤，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：融泄长鸡鸣，缤纷大鹏翥

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