logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名巧:如何为孩子选择一个独特而富有意义的名字

王幻崇作者:王幻崇2024-03-05 00:54:42

在中国传统文化中,名字是一个人一生的符号,它代表着父母对孩子的期望和祝福。对于女孩来说,选择一个独特且富有意义的名字尤为重要。那么,如何为孩子选择一个合适的名字呢?首先,我们要了解名字的含义。一个好的名字应该能够传达出孩子的品格和特点,同时也要符合家庭的文化背景。其次,我们要考虑到名字的音韵美。一个好的名字应该有和谐的音韵,让人听起来愉悦。最后,我们要注意名字的搭配。一个好的名字应该与姓氏相得益彰,展现出家族的独特魅力。总之,女孩起名巧并不是一件容易的事情,但只要我们用心去挑选,一定能够找到一个既独特又富有意义的名字。

女孩起名巧

祈单

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
祈单,来源于汪元量的《宋诗》《□□□》,原文:献宅乞为祈请使,酣歌食肉愧田单

芗暌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

本耘

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
本耘,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》,原文:农家喜有耘田本,接到籼禾稻熟时

璋晖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:奉璋列左右,天颜中穆穆

忻什

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
忻,来源于王十朋的《宋诗》《人日过电山随行有昌黎集因读城南登高诗遂次韵留别孙先觉》,原文:门阑念久别,灯烛忻此共

倾尤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
倾尤,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:维楫苟不存,倾覆当谁尤

喻琮

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
喻,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 五》,原文:莫问无求意,浮云喻可知

瑥芝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》,原文:闺门甚修整,芝兰远芬芳

蕖祯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《晚归舟中作》,原文:路入芙蕖浦,家依䆉䅉村

幂淇

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
幂,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:晴烟幂幂

桥璆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桥璆,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:寺桥横䗖蝀,禅磬击璆琳

冶璆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冶,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:冶葛根非连灵芝,柰何生与天地齐

愉凝

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:71 伦,勚,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

蓁童

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

茶影

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茶影,来源于齐己的《唐诗》《寄江西幕中孙鲂员外》,原文:茶影中残月,松声里落泉

涧昭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
涧昭,来源于陈与义的《宋诗》《早起》,原文:尘心忽昭旷,何异居涧谷

淳纮

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淳,来源于洪炎的《宋诗》《古田县》,原文:五百年间阅战争,淳朴散尽狙诈生

旌乘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旌乘,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:旌幢云合三千乘,锦绣春浓六十州

博淄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
博,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其二》,原文:先生嗜菊菊中仙,不把东篱博秫田

粤固

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
粤固,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易赋素馨茉莉白莲韵》,原文:闽粤固尝矜绝美,风骚犹未及知名

逻暄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逻,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:阿呵呵,逻逻哩

缤术

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缤,来源于孟宾于的《宋诗》《耒阳杜工部祠堂》,原文:南游何感思,更甚叶缤纷

子瞳

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
子瞳,来源于方回的《宋诗》《赠相士雷月篷》,原文:肯着双瞳子,来看一秃翁

纶橙

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纶,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:方知庵中人,元是经纶手

乘子

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
乘子,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:众人乘其流,夫子达其源

之炘

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:犹曰取之其母之怀中而杀之云尔,甚之也

祺娇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

茯椒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茯椒,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

朴松

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朴松,来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》,原文:古朴宫殿□,偃亚松桂香

珐豫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:黄屋久悟金縢书,豫行温诏归迁客

缈晶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》,原文:爱此山中人,缥缈如仙子

追昙

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
追,来源于张扩的《宋诗》《读试卷有感》,原文:作诗请伯氏,林下相追从

尧悦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
尧悦,来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:小臣同百兽,率舞悦尧年

姿明

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
姿明,来源于白居易的《唐诗》《对镜吟》,原文:闲看明镜坐清晨,多病姿容半老身

媵祁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媵祁,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

婉仑

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
婉,来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》,原文:景物岁时俱婉娩,德人言语亦馨香

汐里

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汐里,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:姚江千里海汐应,山井亦与江潮通

璋泊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:昔卧龙公,北走曹瞒,西克刘璋

采勖

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
采,来源于高秀文的《元曲》《双调・行香子》,原文:摘藤花,挑竹笋,采茶苗

肖祺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:若夫不肖之人,则彼将安能以中

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:储祥降嘏莫可名

川飖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
川飖,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》,原文:杳霭异湘川,飘飖驾紫烟

蕊僖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蕊,来源于朱雍的《宋词》《清平乐》,原文:素蕊迎春影

乘缈

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
乘缈,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:三山乘缥缈,海运到天池

璇蕴

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璇,来源于陈草阁的《宋词》《沁园春》,原文:唤经年幽梦,悠然独觉,参横璇汉,漏彻铜壶

旌昙

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旌昙,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

隽莆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
隽莆,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:吾莆诸寿隽,习静鲁灵光

玢纾

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

纫孝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方龙山真觉院瑞香花》,原文:纫为楚臣珮,散落天女襟

霆韵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:岂无卧云龙,一起奔风霆

杉祺

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
杉,来源于岑参的《唐诗》《下外江舟怀终南旧居》,原文:杉冷晓猿悲,楚客心欲绝

钗萝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
钗,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:银汉斜倾玉漏残,钗虫熠熠照清寒

蔚璂

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蔚,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:海水际天水,海山蔚空青

钲襄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
钲,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

绰璇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绰,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一六》,原文:看不足,绰有余

晖郦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晖,来源于司马光的《宋诗》《十四日小园置茶招宗圣应之皆辞以醉为诗赠之》,原文:草树弄春晖,家家倒载归

幻郄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
幻,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》,原文:梦幻存真觉,勋庸看显扬

幂茉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:幂用疏布

情含

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
情含,来源于丁谓的《宋诗》《麟》,原文:矩步规行迹,含仁抱义情

良阔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
良阔,来源于葛郛的《宋诗》《留友人》,原文:良友间何阔,春事遽如许

旖谨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
旖,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

霆吟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霆吟,来源于楼钥的《宋诗》《尚书尤公挽词 其四》,原文:风月吟千首,雷霆寄一名

宛爀

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宛,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙高堂》,原文:向来妙高人,宛在妙峰顶

煦园

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
煦园,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

磐雅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

泯芦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》,原文:遗辙谅未泯,一一可游历

曦燮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

瑗漪

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

德槐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
德槐,来源于程俱的《宋诗》《致政程承议挽歌词》,原文:手种庭槐擢干长,谁知种德久弥芳

鸯旒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
鸯,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯睡稳清沟阔

芈瑧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn玉名。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

漫佶

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
漫,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八九》,原文:草漫漫,门里门外君自看

洵袁

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

峤景

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峤景,来源于王勔的《唐诗》《山名》,原文:丽景斜中峤,晴华泛晚春

予琮

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
予琮,来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》,原文:满怀骚雅辄见投,圭璧琮璜予所要

郦渭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

斓阔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
斓阔,来源于余靖的《宋诗》《和董职方见示初到番禺诗》,原文:波涛汹涌天边阔,犀象斓斒徼外生

霁阑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霁阑,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳湖别浩初师》,原文:湖满景方霁,野香春未阑

珞桠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

壬祯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:铸刑书之岁二月,或梦伯有介而行,曰:「壬子,余将杀带也

谊娣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
谊,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》,原文:讵知庄遵市,儵有贾谊卜

惋陇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
惋陇,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

奈缃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奈,来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》,原文:无奈别离情绪

礼郁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
礼郁,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》,原文:皇皇几甸符,郁郁容台礼

清忻

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
清忻,来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》,原文:拙守亦忻凉意好,挑灯清坐读春秋

嘉蕾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 奉俎用《丰安》。》,原文:奠于嘉坛,吐之则弗

州茵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
州茵,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其八》,原文:常恐夜寒花索寞,锦茵银烛按凉州

昭袤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晏太祝之宣城监税》,原文:每爱昭亭傍,清滩石可数

卫珞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卫,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:卫玠羊车悬,长卿驷马姿

昊謇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昊,来源于彭履道的《宋词》《疏影》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

诏颐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
诏,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:顾慙恩私被,诏许归蓬荜

亦晰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北方迎神用《凝安》。》,原文:曷阻曷深,其亦来降

丁季

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
丁季,来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》,原文:园丁荷锄去,季女出应门

缮樨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

沧浦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沧浦,来源于何蠲的《唐诗》《渔父歌沧浪赋附歌 一》,原文:挂云帆兮何足数,来濯缨兮沧浪浦

容泉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
容泉,来源于李廌的《宋诗》《杨元忠和叶祕校腊茶诗相率偕赋》,原文:须藉水帘泉胜乳,也容双井白过磁

颉遥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颉,来源于刘一止的《宋诗》《与家姪季高夜语用毛内相韵》,原文:要与李杜高颉颃,下视余子窘可嗟

葭梓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
葭梓,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:桑梓推前辈,葭莩接世姻

自京

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
自京,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:王子带自齐复归于京师,王召之也

援朦

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:援琴奏古调,蓄耳所未闻

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家