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2024年农历9月13日出生的女孩起名大全:寻找完美的名字

李箴孝作者:李箴孝2024-03-04 04:26:11

在中国的传统文化中,命名被认为是一项极其重要的事情,因为名字不仅代表了一个人的身份,还寓含了父母对孩子的期望和祝福。特别是对于新生儿,一个好名字更是能带来好运。因此,为2024年农历9月13日出生的女孩选择一个完美的名字显得尤为重要。在这篇文章中,我们将为您提供一份详尽的起名大全,帮助您找到那个最能代表您心意的名字。

2024年农历9月13生的女孩起名大全

苡淖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

同沅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
同,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二四》,原文:同条不同条,心眼自相照

芉濡

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

寓熹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《书适二首 其二》,原文:寓欢那待酒,随意或成诗

沛蒂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
沛,来源于张侃的《宋诗》《樊将军庙在上陌樊宅土人相传是将军故居史本传云沛人也五十年前因题数语今辄附此》,原文:将军生沛邑,樊宅在吴墟

望杏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
望杏,来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》,原文:空怅望处,一株红杏,斜倚低墙

柔润

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
柔润,来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》,原文:风润脉柔茎,午芳擅正色

淙诺

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

旬陇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《分司》,原文:已出闲游多到夜,却归慵卧又经旬

纭梧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纭梧,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其六》,原文:据梧枝策事纷纭,楼上看山对晚曛

易荷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
易荷,来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》,原文:杨朱易服归来处,荷笠收车几万家

懿霁

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
懿,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:褚侯真懿亲,幞被相追随

滢樗

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

殷桑

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
殷桑,来源于卫宗武的《宋词》《水调歌头》,原文:杨柳垂垂飘絮,桑柘阴阴成幄,殷绿正棻敷

伽晋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《用旧韵赠莹上人》,原文:输他灵运先成佛,笑杀僧伽改姓何

佶珧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

鸢珐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸢,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:渐畏声名收虎视,何尝骨相露鸢肩

亚奕

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亚,来源于刘宰的《宋诗》《雨后口占呈陈校书》,原文:忽传亚倅府中来,太守停骖尚精祷

灵楠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
灵楠,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:灵液喷幽喦,枯楠茁新干

笛天

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笛天,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:羌人眼力发天巧,长笛裁成凤膺饱

沫隽

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沫,来源于林景熙的《宋诗》《宝林寺鳗井》,原文:吐沫晴岩雨,飞阴夏木寒

盈炀

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
盈,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何由并投,而鲧疾修盈

廷杨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
廷杨,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

博瑾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
博,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临颜真卿放生池帖赞》,原文:多嗜而博爱,故能有其态

骥臻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:未移骐骥步,已在凤凰池

昃湫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昃,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

玢荟

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

琉樱

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琉,来源于苏随的《宋诗》《纪梦》,原文:琥珀盏斟千岁酒,琉璃瓶种四时花

霄漾

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
霄漾,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:棠湖漾其北,紫霄耸其南

煦馟

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
煦,来源于韦应物的《唐诗》《寄柳州韩司户郎中》,原文:春风吹百卉,和煦变闾井

棠暌

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棠,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:如棠名既误,钓渭日徒消

轶琼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
轶琼,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

予滟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:跂予望之,其室则迩

源翩

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
源翩,来源于任希夷的《宋诗》《与毛茶干赵司法游东湖四首 其二》,原文:醉袖翩翩举,词源衮衮流

单时

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
单时,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三六》,原文:二时展钵开单,逐日屙屎送尿

琅珐

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琅,来源于韩维的《宋诗》《奉和君俞佳雪二首 其一》,原文:禅伯静中知我意,琅琅佳句玉其音

禧璁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禧,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾游童且白,仅乃见此禧

洛玫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
洛,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》,原文:拜官京洛里,归思康庐下

逻暄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

子湫

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
子湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

璨浦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璨,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:精神惨澹筋骨羸,举目双睛犹璀璨

浦圣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
浦圣,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守酴醿二首 其二》,原文:杖藜约我过南浦,贤圣时时为一中

漾缔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
漾,来源于黄文雷的《宋诗》《玉壶即事》,原文:陂湖漾漾初侵路,蜂燕纷纷各理家

飖琉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《桔柏渡》,原文:连笮动嫋娜,征衣飒飘飖

琥渲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《雨中游柳溪呈志康诸公》,原文:幸有琉璃倾琥珀,何妨粉黛湿珠玑

琦珞

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琦,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》,原文:黑风翦水作瑰琦,散落人闲贱似泥

肖霁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑宣教》,原文:传嫡生枢府,耽书肖肯亭

烊謇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

淳冶

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:苏李曹陶唐甫白,庆历元祐干淳宗

渌昭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
渌昭,来源于陈允平的《宋词》《疏影》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

渝樱

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
渝,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:杀戒宿所持,坚盟敢渝初

琪甯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琪,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:摘得琪花飞散了,却将何物送仙卿

盛漪

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
盛,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:值盛世

桅妤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杭州梅龙图入淮见寄》,原文:东都车马苦飞霾,南国桅帆喜过淮

檬桑

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滟武

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
滟武,来源于苏过的《宋诗》《次信中韵》,原文:寻源不必武陵客,过眼惊看滟滪堆

滟墨

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
滟墨,来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》,原文:睡忆建茶斟潋滟,画思兖墨泼淋漓

陟漳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵蕲州善扛》,原文:哦吟终日大自好,黜陟与时殊不知

治喻

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
治喻,来源于宋祁的《宋诗》《和宫师陈相公》,原文:孰喻治穷僻,乃符萧相言

怀焘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
怀,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:匪高宗是怀,艺祖之思

玫倾

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
玫,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

栗茗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栗茗,来源于无名氏的《宋诗》《题清隠堂》,原文:茶叶煮汤胜茗椀,栗花然火称松关

梁鹄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梁鹄,来源于刘摰的《宋诗》《送杨秘校》,原文:苏子意飞黄鹄外,梁公心在白云边

娥冬

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
娥冬,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:冬冬满板敲金丸,千娥攒碧台门闭

霄汐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:阔步青霄今得路

乘冶

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
乘冶,来源于陈杰的《宋诗》《书孙州判澹翁再擒寇事蹟》,原文:民无掩骭盗乘马,民无寸铁盗铸冶

琲岭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

漾致

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
漾,来源于王洋的《宋诗》《寄刘行简》,原文:欲寄平安恐烦报,桃花川里漾舟忙

未楚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
未楚,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:细评谁失得,未易较吴楚

仟涔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

愿雯

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
愿,来源于元绛的《宋词》《映山红慢》,原文:愿长恁、天香满袖

奕崇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóng高明宏大。
国学点评
奕崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:舄奕千龄播德芬,钦崇茂典协经纶

杨杨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨杨,来源于葛绍体的《宋诗》《诸暨道中五首 其三》,原文:两畔绿杨卧碧溪,人家一带绿杨堤

知洌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
知,来源于谢逸的《宋词》《清平乐》,原文:已渐知春意

岐渲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岐,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其一》,原文:学问不趋岐路径,文章祇好古罍尊

璨蕋

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璨,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》,原文:光摇日璀璨,势激水飕飗

朴蔳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
朴,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:我爱安世真朴忠,匿名远世归至公

亘橙

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亘,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:只祈五色云瑞世,不愿蚩尤旗亘天

勰晖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

潜渝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
潜,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:都缘一气潜相易

燮钲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《同济川题王金吾园亭》,原文:王侯功业等山河,谢傅风流倦燮和

澧央

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

娇洛

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娇洛,来源于徐积的《宋诗》《姚黄》,原文:司马坂前娇半启,洛阳城内人俱知

追瑛

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
追,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:追往事,去无迹

淳郇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淳,来源于俞德邻的《宋诗》《记梦》,原文:淳景布衣今白发,西风搔首独踟蹰

珉博

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珉,来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》,原文:岐路不同俱自勉,何年重此拂坚珉

雯渝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

知淅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
知淅,来源于李纲的《宋诗》《巖石村店有石泉梅橘幽雅可爱》,原文:巖下鸣泉淅沥飞,谁知山店亦幽奇

昊域

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昊,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:峻极遥看戛昊苍,挺生岂得无才杰

珑滢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
珑,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:金碧共玲珑,楼台浩渺中

其楠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
其楠,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:土人识其地,古木森楩楠

莆术

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
莆,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其二》,原文:莲垂兰杜死,菖莆见深节

蒲琤

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蒲,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张泰伯惠黄雀鲊》,原文:蒲阴虽穷僻,勉作三年住

瑶磊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑶,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 序入破第一奏》,原文:瑶台肃灵瑞,金阙映仙居

菡染

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
菡染,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》,原文:菡萏本无染,纷华共高谢

致浦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
致浦,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:洛浦鸣琴致绡姝,洞庭吹玉来寸珠

靛淑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

涔茹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涔,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》,原文:云气接昆仑,涔涔塞雨繁

央曜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
央曜,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:黄门戟曜羽林枪,未央引籍班氐羌

曜宛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
曜宛,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:金乌忽飞晓,光曜宛如昔

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