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女孩起名平安顺遂:寓意与命名技巧

刘骋征作者:刘骋征2024-02-27 07:31:07

在中国传统文化中,名字往往承载着父母对孩子的期望和祝福。而“平安顺遂”作为女孩名字的寓意,更是被广大家长所青睐。那么,如何为女儿起一个既符合寓意又富有美感的名字呢?本文将为您详细介绍女孩起名平安顺遂的寓意、命名技巧以及如何运用这些元素来为孩子取名。

女孩起名平安顺遂

幂理

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
幂,来源于李白的《唐诗》《黄葛篇》,原文:黄葛生洛溪,黄花自绵幂

隋蔻

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《往年宿瓜步梦中得小绝录示谢民师》,原文:吴塞蒹葭空碧海,隋宫杨柳只金堤

律雯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
律,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或禽声咿嚘,高下参律吕

峪琀

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

颖越

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颖,来源于刘禹锡的《唐诗》《罢郡归洛阳寄友人》,原文:颖微囊未出,寒甚谷难吹

奕砺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奕,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其一》,原文:天令佑世德,奕奕发秀颖

朦栾

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
朦,来源于释德洪的《宋诗》《残梅》,原文:今夜回廊无限意,小庭疏影月朦朦

珞冬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

兴曜

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
兴曜,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:代日兴光近,周星掩曜初

谧湲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

晷瞻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晷,来源于晁说之的《宋诗》《高邮书事》,原文:飘然去国到他乡,昼晷难移夜漏长

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》,原文:无攸利

柒舜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

涟亚

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涟,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其九》,原文:凝碧池头蘸翠涟,凤皇楼畔簇晴烟

傅濡

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
傅濡,来源于姜特立的《宋诗》《秋来喜雨》,原文:冠巾三肃傅头颅,絺绤轻利体不濡

巡滢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:昼三巡之

里忻

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
里忻,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》,原文:鸡犬何忻忻,隣里亦依依

芾礴

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

霓仞

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
霓,来源于赵蕃的《宋诗》《初五日呈潘提举时祷雨应而未洽》,原文:忽已云霓合,兼之雷电将

孜玟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

惟昉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:惟见眉间一点黄

岭元

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
岭元,来源于王十朋的《宋诗》《次韵叶枢密言别》,原文:干坤整顿须元老,芝岭柯山未许寻

芍莹

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
芍,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵佥判丈》,原文:可恨海棠经雨尽,尚余芍药殿春开

篌峤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《题二小姬扇二首 其二》,原文:湘湘未识羞,独坐抱箜篌

珞覃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

晢棂

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

典芈

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
典,来源于魏野的《宋诗》《送吴石赴举》,原文:贫友欲沽酒,豪家不典琴

暖惟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
暖惟,来源于姚合的《唐诗》《过杨处士幽居》,原文:惟愁春气暖,松下雪和泥

些淙

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
些,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其七》,原文:谁能续离骚,且用追楚些

姿祁

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
姿,来源于周文璞的《宋诗》《吊青溪姑词》,原文:兄姿兮甚雄,青骨兮朱弓

霏谒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霏,来源于赵概的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:花雨长霏昼,松风自扫尘

亭銮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
亭銮,来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》,原文:祕地锵銮辞夜燎,离亭赠扇有仁风

仑些

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仑,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:丛霄其上为昆仑,上帝宫阙森五云

淞覃

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

温淖

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
温,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:温州今似古青州,温饱能轻百户侯

铮莱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

葆珩

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
葆,来源于陈允平的《宋词》《玉楼春》,原文:雨遍莓苔生嫩葆

颜月

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
颜月,来源于赵必的《诗》《挽陈东湖 其二》,原文:老屋三间月,童颜七十翁

溯蘅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
溯,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:溯流上嵩江,江阔流益峻

漫伽

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
漫伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《五祖演禅师真赞》,原文:路逢摩登伽,石上漫浇水

汉郁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和窦中丞晚入容江作》,原文:汉郡三十六,郁林东南遥

蓓篌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》,原文:花蓓红酣日,池光碧浸虚

遒楦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
遒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》,原文:洁诚斯展,钟石方遒

真臻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
真臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:精心既达,真游允臻

晰郁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

崔勰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《和持国登开宝寺上方院寄孔宁极崔象之孙曼叔》,原文:来者不可见,孔侯与孙崔

蔓荑

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蔓荑,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:蔓草侵山径,柔荑死树林

忱珂

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其二》,原文:得名非得寿,天报此难忱

妤瑶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

潮冽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潮,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:昨夜潮头浅

琳霏

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琳,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

簌潜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
簌,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其七》,原文:独坐火炉煨酒吃,细听扑簌打窗声

华杏

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
华杏,来源于李光的《宋诗》《端居无以遣兴偶成三小诗仍用前韵呈元寿会元二公 其一》,原文:春半已无桃杏在,夜深惟有月华侵

阑松

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
阑松,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:昼静风清诗思罢,凭阑倾耳听松琴

秋暄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秋暄,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:白日悬虚空,春秋变寒暄

娅廷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
娅,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

杨澜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
杨澜,来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》,原文:杨侯胸中万卷书,澜翻骚兴轧三闾

谊休

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
谊休,来源于赵志的《唐诗》《敬和徐司马闲厅晚景之赠》,原文:吏休案牍敛,庭闲谊讼息

淮约

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淮约,来源于崔敦礼的《宋诗》《探潮阁》,原文:天留孤巘岌青冥,约束淮流入汴京

炘泱

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:东风卷初雨,泱漭天地湿

理缤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
理,来源于韩维的《宋诗》《监中直舍种竹同冲卿邻几探韵赋得风字》,原文:职事惰不理,种竹养疏慵

萦麟

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萦,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》,原文:草蔓半萦缠,樗栎互亏蔽

茉蕊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

源禺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
源,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:坐令刍荛贱,禊饮污其源

勰礼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

子岚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
子岚,来源于储嗣宗的《唐诗》《宿甘棠馆》,原文:风桂落寒子,岚烟凝夕阴

渌燿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》,原文:青山片片添红叶,渌水星星照白须

鹭莹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鹭莹,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:何处飞来双白鹭,点破遥空澄莹

涧箐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涧,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其七》,原文:冻茁沙中笋,冰芽涧底芹

粤晶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
粤晶,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:江城如在水晶宫,百粤三吴一苇通

沉翎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沉翎,来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》,原文:箭翎沉白雪,贴晕破微霞

择择

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择择,来源于仇远的《宋诗》《送李介甫赴官塘汤氏馆》,原文:主人择客又择主,童蒙求我我求童

箬婴

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《蓬屋一首》,原文:竹因蠹尽多垂地,箬到枯时半掩空

惜璃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
惜璃,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》,原文:篙师轻转橹,可惜碧琉璃

繁萦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
繁萦,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:繁丽真难比,萦盈似乞怜

旬如

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旬如,来源于邵雍的《宋诗》《光阴吟》,原文:三百六旬有六日,光阴过眼如奔轮

典娣

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
典娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

斯冽

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
斯冽,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:有冽斯泉,下民是祗

璎臻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璎,来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》,原文:晓来真富贵,露叶缀珠璎

祁汐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

芷亚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芷,来源于方回的《宋诗》《春寒纪异》,原文:病轻勿辂医,芎芷自煎煮

娄骃

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:二、三月辛卯,邾娄子穿卒

绪瑱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绪,来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》,原文:别离情绪

町经

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
町,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

瑶樨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑶,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》,原文:瑶席未终醼,零落蟠桃花

柒硝

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

郇孝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

域灵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
域灵,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

桠泱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

瑜箪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

唯璋

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
唯,来源于郭印的《宋诗》《普慈郡池板桥颓壊更为石桥》,原文:唯持忠信行,似有神物护

旆至

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旆至,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:吴王旌旆堕冥漠,至今古木涵清秋

初箫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
初箫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何丈即席》,原文:凤箫初暖参差竹,檀板还催大小絃

什希

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
什希,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:[净]银子不希罕,什么希罕

弈楚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
弈,来源于葛天民的《宋诗》《郊园避暑》,原文:静胜宁须弈,幽酣不待觞

荟胧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
荟,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

戍媛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《风顺舟行甚疾戏书》,原文:昔者远戍南山边,军中无事酒如川

冬荑

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冬,来源于俞德邻的《宋诗》《寓山阳天庆馆作》,原文:卷帘残月斜窥牖,街鼓冬冬又五更

函峨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
函峨,来源于勾台符的《宋诗》《延庆宫》,原文:一簇楼台地,嵯峨四面函

芊桢

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芊,来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其二》,原文:夏畦活活翠芊绵,起视微云尚黯然

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