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小女孩起名带爱字的名字:寓意美好与关爱

何时磊作者:何时磊2024-02-24 13:28:00

在给小女孩起名时,许多家长都希望名字中能包含一些美好的寓意和对孩子的关爱。而“爱”字正是这样一个充满温暖和祝福的字眼。在这里,我们将为您推荐一些带有“爱”字的小女孩名字,如“爱琳”、“爱娜”、“爱莉”等,这些名字不仅寓意着美好的祝愿,也表达了对孩子们的关爱。同时,我们还将为您提供一些建议,帮助您为孩子选择一个合适的名字。

小女孩起名带爱字的名字

爱团

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
爱团,来源于张耒的《宋诗》《叙十五日事》,原文:昏昏睡眼正团花,独爱当庭月如水

骓爱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
骓爱,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:文帝却回千里马,项王独爱一名骓

蕙爱

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
蕙爱,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其一》,原文:牡丹怜与叶,蕙草爱分茎

昙爱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
昙爱,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

爱胥

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
爱胥,来源于皮日休的《唐诗》《吴中言情寄鲁望》,原文:古来伧父爱吴乡,一上胥台不可忘

瑄爱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

岚爱

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
岚爱,来源于朱熹的《宋诗》《涉涧水作》,原文:回头自爱情岚好,却立滩头数乱峰

爱颖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
爱颖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

爱姿

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
爱姿,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:爱君温克姿,不被欢伯绕

爱纤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
爱纤,来源于谢举廉的《宋诗》《浴日亭》,原文:光润无纤滓,畏爱从此始

笈爱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
笈爱,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:脂车乏敏手,爱字翻旧笈

爱虔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
爱虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・隔尾》,原文:你道是无钱的子弟那里迎丧殡,(云)你兀自戏说哩,(唱)这须是你爱钱的虔婆送了人

椒爱

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
椒爱,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其三》,原文:而舍觉富贵,爱慕涂椒馨

淅爱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
淅爱,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:长爱枕前闻淅沥,乍欣窗外见檀栾

爱恤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
爱恤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 措刑篇》,原文:哀矜行法令,钦恤爱生灵

爱珂

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
爱珂,来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》,原文:不爱紫绶黄金带,不爱雕鞍白玉珂

兆爱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
兆爱,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:此回虽有丰登兆,未信天公真爱惜

洵爱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

骥爱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
骥爱,来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:买骨须求骐骥骨,爱毛宜采凤皇毛

棹爱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
棹爱,来源于沈辽的《宋诗》《走笔奉酬伯昌示潇湘烟竹图》,原文:最爱苦雨时,吾甞棹轻舟

枫爱

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
枫爱,来源于杜牧的《唐诗》《山行》,原文:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

馥爱

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
馥爱,来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:当年诸邑政,惠爱春兰馥

爱般

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
爱般,来源于马致远的《元曲》《般涉调・耍孩儿借马》,原文:近来时买得匹蒲梢骑,气命儿般看承爱惜

溯爱

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
溯爱,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:溯洄江上山,千里皆可爱

爱蕖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
爱蕖,来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其二》,原文:红蕖白藕满平湖,曾爱新梢玉不如

銮爱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
銮爱,来源于吕南公的《宋诗》《读白司马江州诗》,原文:倘使金銮不迁谪,知君未暇爱庐山

忆爱

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
忆爱,来源于范成大的《宋诗》《送陆务观编修监镇江郡归会稽待阙 其一》,原文:非关爱京口,自是忆山阴

闰爱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
闰爱,来源于黄滔的《唐诗》《闰八月》,原文:无人不爱今年闰,月看中秋两度圆

爱冬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
爱冬,来源于鲍溶的《唐诗》《冬夜荅客》,原文:冬日诚可爱,不如夜漏多

爱臻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
爱臻,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:行行爱玉体,趋节竚来臻

博爱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
博爱,来源于郑刚中的《宋诗》《读杜子美三大礼赋》,原文:平生爱作惊人句,博得如今杜拾遗

爱希

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
爱希,来源于张文琮的《唐诗》《和杨舍人咏中书省花树》,原文:岂不爱攀折,希君怀袖中

睨爱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
睨爱,来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》,原文:仆奴睥睨费呼叱,主人爱客无不可

熹爱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

爱南

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
爱南,来源于释宝昙的《宋诗》《题张以道现庵新成》,原文:春风窗户雨初干,恰爱南湖一镜宽

柳爱

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
柳爱,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:堤边柳,从今爱惜,留待系归舟

町爱

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

德爱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
德爱,来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》,原文:中又谢不德,卒曰吾而爱

爱筱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
爱,来源于无名氏的《宋词》《祝英台近》,原文:每爱霜月风前

爱桅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
爱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔劝饮酒莫吟诗杂言》,原文:只爱诗,谓余痴

悟爱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
悟爱,来源于郭祥正的《宋诗》《登王知白秀才跂贤亭呈同游余万二君》,原文:万子能禅夸悟泡,我独爱酒流涎交,同趋至乐情何聱

耘爱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
耘爱,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》,原文:恩重讵堪耘爱草,拟将苦谛问南泉

曼爱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
曼爱,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其三》,原文:枝枝柔曼皆堪爱,不分羌人拗折归

爱勤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
爱勤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠孙教授兄弟》,原文:日暮酒尊勤洒扫,竹边谈几爱苍凉

爱俐

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
爱,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:侧席爱民如爱子,愿达民病苏疮痍

嵇爱

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
嵇爱,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

爱炫

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
爱炫,来源于曾丰的《宋诗》《送张叔介》,原文:炫昼江山供泛爱,酣冬风雨送牢愁

爱礴

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
爱礴,来源于黎廷瑞的《宋诗》《二陶》,原文:爱惜分阴树志业,盘礴千载希圣贤

爱娆

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
爱娆,来源于姚燧的《元曲》《越调・凭阑人》,原文:论文章他爱咱,睹妖娆咱爱他

芊爱

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芊爱,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明七言》,原文:已怜飞花太狼藉,却爱芳草长芊绵

薏爱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
薏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

韬爱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
韬爱,来源于戴复古的《宋诗》《阅世 其二》,原文:自甘韬遁陶元亮,不爱赢余马少游

燃爱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
燃爱,来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》,原文:定爱红云燃楚色,应看白雨打江声

爱璩

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爱,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:更不说钱,也不爱宝

晢爱

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

黛爱

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
黛爱,来源于释文珦的《宋诗》《溪翁》,原文:溪光似镜山如黛,不是溪翁不知爱

史爱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
史爱,来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》,原文:人传史君威棱棱,我知威爱元兼行

蓬爱

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
蓬爱,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其二》,原文:泉流东畔是蓬莱,我爱青山为展开

爱燮

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爱,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:香可爱

爱俪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
爱,来源于杨泽民的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:上梢恩共爱,忒过火

旎爱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
旎爱,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

襄爱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
襄爱,来源于米芾的《宋诗》《送王涣之彦舟》,原文:襄阳野老渔竿客,不爱纷华爱泉石

爱尚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
爱尚,来源于崔融的《唐诗》《哭蒋詹事俨》,原文:遗爱犹如在,残编尚可窥

绍爱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

爱礼

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
爱礼,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:爱才心倜傥,敦旧礼殷勤

爱逻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
爱逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

爱彦

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
爱彦,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:西邻有亲曰彦泽,天与明珠堪爱惜

爱闳

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
爱闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

沧爱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
沧爱,来源于刘长卿的《唐诗》《送贾侍御克复后入京》,原文:因之报亲爱,白发生沧洲

爱泱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:爱而不见,搔首踟蹰

舜爱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
舜爱,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其三》,原文:无双双美真堪爱,似听湘娥鼓舜絃

娣爱

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

爱匠

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
爱匠,来源于姚合的《唐诗》《酬礼部李员外见寄》,原文:溪石谁思玉匠爱,烟鸿愿与弋人疎

爱霜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
爱霜,来源于邓深的《宋诗》《过吕坊渡》,原文:融霜点滴松间雨,爱日晴明身上衣

札爱

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
札爱,来源于欧阳修的《宋词》《迎春乐》,原文:人前爱把眼儿札

爱悠

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
爱悠,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵吴教授题子应山斋》,原文:爱山兀兀常心醉,与世悠悠只貌亲

爱悦

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
爱悦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:” 曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦 者也,故谓之内

爱朴

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
爱朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:爱君方寸间,醇朴乃器师

爱烯

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
爱,来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》,原文:菊亦有可爱,爱之苦不厌

爱季

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
爱季,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:愿季爱玉体,豢我及西崦

缥爱

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缥爱,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》,原文:爱此山中人,缥缈如仙子

爱尔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
爱尔,来源于李若水的《宋诗》《伐桑叹》,原文:村家爱桑如爱儿,问尔伐此将何为

思爱

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
思爱,来源于王十朋的《宋诗》《游洞谿》,原文:偶向思贤亭上坐,爱溪兼爱昔人诗

爱渝

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
爱渝,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:潮人敬爱公,百世祀不渝

爱怡

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
爱怡,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十三》,原文:贵人妾妇爱光彩,行提坐臂怡朱颜

羿爱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

爱典

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
爱典,来源于刘攽的《宋诗》《挽刁景纯二首 其二》,原文:自古称遗爱,斯文重典刑

爱琅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
爱琅,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:仰公若梁栋,爱公比琳琅

飖爱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
飖爱,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 六》,原文:爱此飘飖六出公,轻琼冷絮舞长空

爱如

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
爱如,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:吾爱元紫芝,清介如伯夷

涧爱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
涧爱,来源于许月卿的《宋诗》《次绩溪赵簿孟英见投韵》,原文:碧涧仙人亦爱楼,星溪楼上豁双眸

爱绅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
爱绅,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 孝》,原文:始终惟爱敬,二者在书绅

爱苡

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爱,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其一》,原文:君子如凤,爱此朝阳

缘爱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缘爱,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:百年恩爱无终始,万里因缘有梦思

翩爱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
翩爱,来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》,原文:翩然一朝径拂衣,爱君无路空依依

昭爱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
昭爱,来源于徐贤妃的《唐诗》《长门怨》,原文:旧爱柏梁台,新宠昭阳殿

洛爱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
洛爱,来源于卢仝的《唐诗》《冬行三首 二》,原文:长年爱伊洛,决计卜长久

爱澈

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
爱澈,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋环翠轩池㶉鶒》,原文:池轩澄澈岸花薰,吾爱微禽独此存

爱洌

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
爱洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

韦爱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
韦爱,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:借问苦心爱者谁,后有韦讽前支遁

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