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2024正月十五出生女孩起名:寓意美好的名字推荐

孙葭陇作者:孙葭陇2024-02-23 16:43:50

在中国传统文化中,名字被认为是一个人命运的象征,因此为宝宝起一个好名字是非常重要的。对于2024年正月十五出生的女孩来说,我们可以选择一些寓意美好、音韵悦耳的名字。例如,可以选用与月亮、团圆、美丽等元素相关的名字,如“明月”、“团圆”、“美丽”等。此外,还可以根据宝宝的生辰八字来为她起名,以符合五行相生的原则。总之,为宝宝起一个好名字需要综合考虑多种因素,希望本文能为您提供一些启示。

2024正月十五出生女孩起名

玉潇

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
玉潇,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:穆之洒落亦其亚,玉堂屏上潇湘图

尔烯

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔室不睦,尔惟和哉

诚滇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诚,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:云开跻峦顶,万丈诚孤亢

郁旬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郁旬,来源于吕本中的《宋诗》《暑夕乍凉二绝 其一》,原文:三旬埃郁得清风,领袖犹飜汗折红

怀燃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
怀,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:傍怀袖、梦飞不去

晨冶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晨冶,来源于施肩吾的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》,原文:清晨对镜冶容色,意欲取郎千万金

勰晨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

闻晗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
闻,来源于无名氏的《宋词》《一斛珠》,原文:更闻何处鸣羌管

湫种

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湫,来源于张埏的《宋诗》《龙隠巖》,原文:洞口巖高著数椽,湫灵听法护金仙

涟莲

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
涟莲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南曲五首 五》,原文:鱼戏莲叶北,澄阳动微涟

晤孜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》,原文:三年且过半,良晤可不促

润骥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:陌尘润、宝沉递

纾燃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纾,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

绎骓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 大庆殿发册宝降殿用《正安》。》,原文:衍登寿嘏,阐绎皇明

盂晤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
盂,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其四》,原文:一枝美过玉柈盂,岁晚何由复遇苏

芸琥

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芸,来源于杨亿的《宋诗》《劝石集贤饮》,原文:芸省繙经终寂寞,柳隄飞鞚好追随

沁昊

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

绰樱

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绰约肌肤巧样妆

椿单

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
椿,来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其一》,原文:两桂昌书种,双椿蔼庆门

柯嵊

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
柯,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明停云诗 其四》,原文:跋扈飞扬,谁匪南柯

雯泷

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

沐仟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沐,来源于司马光的《宋诗》《和君倚藤牀十二韵》,原文:行当起经济,膏沐醒吾人

楠娇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
楠,来源于白居易的《唐诗》《早蝉》,原文:石楠深叶里,薄暮两三声

绚璁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:东鄂城东安乐宫,李花练绚玉玲珑

憬炫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

漾汐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漾,来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》,原文:漾舟喜湖广,湖广趣非一

潆尧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

圆霓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
圆霓,来源于郭君举的《宋诗》《龙湫》,原文:噀日虹霓壮,随风雪霰圆

单浅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
单浅,来源于杨冠卿的《宋诗》《即事 其一》,原文:欢悰凭浅酌,衰相怯单衣

溯绘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
溯,来源于陈师道的《宋诗》《还江上》,原文:溯浪潮如鬭,凌风岸若牵

琝樱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:采采金樱子,芒刺钩我衣

珲笛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于孙应时的《宋诗》《铁笛亭》,原文:铁笛空山巅,悲裂苍崖破

梁璆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
梁璆,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

舸漪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舸漪,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

淅隽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《秋雨小酌赠贾七》,原文:官曹事休归舍卧,破屋淅淅西风寒

楦易

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

映碧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
映碧,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:韵如玉色映晴昼,清如碧瓦粲晓霜

融椿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
融,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二六》,原文:春色融和,羣芳竞拆

砺柒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:洮砺发剑虹贯日,印章不琢色蒸栗

潆桐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

温盛

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
温盛,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》,原文:时清曾恶桓温盛,山翠长牵谢傅心

晤常

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晤常,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:青高不可极,玄晤常集虚

霁隋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
霁隋,来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》,原文:隋柳薫风岸,淮山霁月楼

霖追

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霖追,来源于刘弇的《宋诗》《上熊待制生辰二首 其二》,原文:苍生久系为霖望,早晚追锋合北归

瑷瑾

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

梓资

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梓,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:铿钟摇簴,揳梓瑟些

珉莲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珉,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:瑰文宝翰勒坚珉,薤露诸篇序更新

婧澈

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:不然林下何曾见,灵澈能拈作笑端

恤椰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恤,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:催裁恤刑诏,传放谢衣班

子泷

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
子泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

晰棂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

骥钏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骥,来源于韩标的《宋诗》《和王举元柏谷山院》,原文:附骥游僧刹,天清晓色开

瑗熹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

媖凇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

柔媖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng女子的美称。
国学点评
柔,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:蜀艳停针久,柔荑著意描

熹戍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

支温

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
支温,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:冬负南荣日,支体甚温柔

旌霜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
旌霜,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其一》,原文:霜风猎猎动旌旄,月落天低锦帐高

昶笈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

倾楚

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
倾楚,来源于黄裳的《宋诗》《春日寄友人》,原文:楚狂韩子倾余才,感春章句如花开

霁茜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
霁,来源于徐铉的《宋诗》《驿中七夕》,原文:七夕雨初霁,行人正忆家

夕本

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
夕本,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:学如木水有源本,朝贩夕售颜忸怩

籍熙

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
籍熙,来源于苏辙的《宋诗》《题杜介供奉熙熙堂》,原文:门前籍籍草生径,堂上熙熙气吐春

珂澈

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
珂,来源于贯休的《唐诗》《蜀王入大慈寺听讲》,原文:玉节金珂响似雷,水晶宫殿步裴回

文珏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
文,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“文王何可当也

桅澎

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:丽谯落天杪,怅望空倚桅

枝泯

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
枝,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:□梁畔,一枝香袅

钗楚

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
钗楚,来源于王德信的《元曲》《感皇恩北・呀,则落得雨泪盈腮,多应是命里合该。莫不是你缘薄,咱分》,原文:怎禁那搅闲人是非,施巧计栽排,撕ㄎ碎合欢带,硬分开鸾凤钗,水淹塌楚阳台

悟琼

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
悟,来源于释文珦的《宋诗》《自纪》,原文:渡水识归源,看云悟舒卷

熙茹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
熙茹,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:熙縡官咸事,端朝茹不柔

渌飖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

妤棹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

壬杉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:一、二年,春王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

梓佶

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梓,来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其一》,原文:杞梓豫章蟠绝壑,骐驎騕褭跨浮云

颍珞

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颍,来源于郑愔的《唐诗》《少年行》,原文:颍川豪横客,咸阳轻薄儿

柯渌

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
柯,来源于顾逢的《宋诗》《过下竺清古源房》,原文:巖花香宿雨,春叶暗庭柯

晓尉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晓尉,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其九一》,原文:岂不见昔年党太尉,无分无晓最分明

琼礼

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琼礼,来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》,原文:石桥礼尊者,琼台访遗仙

源陵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
源陵,来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》,原文:避秦谁氏子,客死武陵源

欢瑚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
欢瑚,来源于陈著的《宋诗》《小宴偶成》,原文:小宴珊瑚月未明,满堂欢笑杂蛙声

沛涵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沛,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:不假风雷,滂沛甘泽

滟桢

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
滟,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:粉团菰黍族金盘,仙术昌阳滟玉樽

远梧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
远梧,来源于李涉的《唐诗》《别南溪二首 一》,原文:如云不厌苍梧远,似鴈逢春又北飞

晃辰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晃辰,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

洌楦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

炯湘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
炯湘,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一二》,原文:亭亭湘岸竹,炯炯湘波月

傅潆

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
傅,来源于赵铎的《唐诗》《玄元皇帝应见贺圣祚无疆》,原文:岂唯求[傅]野,更有叶钧天

霓璩

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霓,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:轻掷霓裳忤王母

崎潜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崎,来源于唐求的《唐诗》《涂次偶作》,原文:岁月客中销,崎岖力自招

琲甯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

嘉琦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
嘉,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其一》,原文:节中期乐事,座上欠嘉宾

文樗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
文樗,来源于杜牧的《唐诗》《郑瓘协律》,原文:广文遗韵留樗散,鸡犬图书共一船

棹晢

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
棹,来源于李新的《宋诗》《冬至夜宿颙口市》,原文:宁辞举棹频,不觉又黄昏

昙缤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昙缤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》,原文:浩荡天风飞羽盖,缤纷法雨落昙华

昉珧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

沅琝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沅,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 一》,原文:碧草逢春意,沅湘万里秋

粹珞

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
粹,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:堂堂太尉实异禀,风质粹美和而威

棠择

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棠择,来源于王灼的《宋诗》《阆州新井丰山镇慈光院殿柱有咸平三年寇莱公书海棠花绝句云喧风花杂满栏香尽日幽吟叹异常翻笑牡丹虚得地玉阶开落对君王近岁邑令刳取墨迹寘邑之厅柱今独石刻在》,原文:当时海棠不择地,有似野水横孤舟

槿橙

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子文赴阙》,原文:槿花时态甘相失,金玉交情喜独亲

昭镌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昭镌,来源于陈长方的《宋诗》《题定武本兰亭 其一》,原文:昭陵一入见无从,镌石犹将赝本供

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