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辰字起名女孩名字怎么样?专业指南

孙璂楦作者:孙璂楦2024-02-20 11:41:03

辰字在中国传统文化中有着深厚的含义,代表着时间和方位,同时也象征着希望和新生。因此,用辰字为女孩起名,不仅富有文化底蕴,也寓含了父母对孩子的美好期望。然而,如何将辰字巧妙地融入到女孩的名字中,使其既美观又有意义呢?本文将为你提供一些实用的建议和示例,帮助你轻松掌握辰字起名的技巧。

辰字起名女孩名字怎么样

函芝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
函芝,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:根荄太华玉井藕,彷彿函德铜池芝

琅霁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琅,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其三》,原文:霜刀顿洗碧琅玕,半畆清阴透胆寒

择匠

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
择匠,来源于韩淲的《宋诗》《聚远台》,原文:主人运心匠,择胜出素料

樨琥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

迪朝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
迪朝,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

峨绍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峨,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:秉钺岷峨去,分弓淮海游

择函

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《久雨薪炭食饮俱不继戏作》,原文:固难夸练炭,亦岂择劳薪

湘清

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
湘清,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题合江亭》,原文:衡岳云开秋洗碧,蒸江湘合水争清

恬若

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
恬若,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:虽复恬然非有相,若凡若圣己之灵

潭姣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
潭,来源于张九龄的《唐诗》《龙门旬宴得月字韵》,原文:中席傍鱼潭,前山倚龙阙

犹桅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
犹,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:笑时犹带岭梅香

韧羡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

黛休

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
黛休,来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》,原文:为报远山休敛黛,这般情意久兰珊

昕诺

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
昕,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:〖7〗钱大昕《十驾斋养新录》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

韦泱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韦,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其二》,原文:韦斋井畔通宵月,流出文公阙里心

诺贞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

本椰

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
本椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

知诣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
知诣,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其四》,原文:杖策知何诣,门前老圃村

昭篌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昭,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是格天,昭彻一心

艺纮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
艺,来源于齐己的《唐诗》《送人下第东归再谒旧主人》,原文:男儿艺若是,会合值明公

鉴尔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鉴尔,来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》,原文:(《大还丹照鉴》)(按:《十国春秋》卷四七:「尔朱先生,成都人也

崎熙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《夜舟过龟山》,原文:砢岸崎岖须列炬,波涛汹涌更行舟

奈岭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奈岭,来源于赵蕃的《宋诗》《久不闻表叔张平子安否觅使寄此》,原文:空云梅岭有驿使,可奈衡阳无雁行

月崔

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
月崔,来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》,原文:崔徽心事照秋月,玉京旧恨啼春风

倩薇

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
倩薇,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

其斓

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
其斓,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:颖也衣褐徒,斓斑廼其宜

礼孜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:祭礼,与其敬不足而礼有余也,不若礼不足而敬有余也

逸同

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
逸同,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃惟庶习逸德之人,同于厥政

羡苒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
羡,来源于刘敞的《宋诗》《送冲卿守高邮》,原文:羡君一麾去,不负人间名

袤珵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

汉梧

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汉梧,来源于韩淲的《宋诗》《三十日邂逅柯录同集希之月台》,原文:夜凉河汉迥,高风散梧桐

迪宓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

熹蕙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

仟松

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

睿筝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
睿,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:睿谟广先宪,姱节追前修

碧燏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
火光貌。
国学点评
碧,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:绣帘垂、碧纱窗隔

謇茗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

椿隋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
椿,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:更看桂枝香,归献灵椿寿

芦炫

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芦,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一二》,原文:清溪十里岸,芦花八月天

玫惋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》,原文:山龛薜荔应残雪,江寺玫瑰又度春

淇恬

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淇,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:淇园绿猗猗,昌谷黑离离

覃闳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:秋来去国怀张翰,此去论诗忆郑覃

齐砺

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
齐,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:声声齐祝百千龄

臻晢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

琳艾

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
琳,来源于谢薖的《宋诗》《投赠通守陈虚中》,原文:莫向琳宫坐闲冷,太阿何事匣中藏

蔓舟

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蔓舟,来源于杜牧的《唐诗》《隋宫春》,原文:龙舟东下事成空,蔓草萋萋满故宫

些犹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
些犹,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・步步娇》,原文:断不得哄汉子的口,都是些即世求食鬼狐犹

遒昙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:三臧笔底风雨遒,丁年出我便一头

倩素

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
倩素,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:待倩写、素缣千尺

濡中

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
濡中,来源于彭汝砺的《宋诗》《城东行事去李简夫甚迩可以卜见而俱有往返之禁因戏为歌驰寄》,原文:濡须南池水中洲,脱帽散发寻渔舟

漫淑

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
漫淑,来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:微风飘淑气,散漫及兹晨

胭昙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:琼苞素蕊胭脂淡,雪后风前

融桅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
融,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:明之未融,故曰『垂其翼』

芉茜

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

婷初

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
婷初,来源于姚宽的《宋诗》《苎萝山 其一》,原文:娉婷初出苎萝春,一笑当年国自倾

淞湫

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

悟妤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:漂流二十年,始悟万缘虚

籍玮

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:圣贤冠史籍,枝派罗源津

荏胧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
荏胧,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

袁薇

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟,陈请服也

玖诗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玖诗,来源于王安石的《宋诗》《赠陈君景初》,原文:又复能赋诗,往往吹琼玖

采漳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
采漳,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:采之将何遗,故人漳水滨

陇葆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
陇,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:陇首人归芳信断

羡泯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羡,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:堪羡渊明滋味长

钰淄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:东阁虽开馆,淄川只下帷

沐媛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沐,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:真境丹房,随时沐浴,亦向朝夕

昙般

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昙般,来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》,原文:善现问瞿昙,般若波罗蜜

烽知

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烽知,来源于唐彦谦的《唐诗》《登兴元城观烽火》,原文:[褒]姒冢前烽火起,不知泉下破颜无

滇涔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

绡黎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绡,来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》,原文:腐草编浮屋,游丝织彩绡

珊阔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珊阔,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:愁将铁网罥珊瑚,海阔天翻迷处所

芨斓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

珑蕴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珑蕴,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

楠惟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楠惟,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

函笠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
函,来源于刘敞的《宋诗》《重伤胡二》,原文:伊人竟长逝,回使返空函

珞蒲

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

休靛

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
休,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:休更叠,□娉婷

予固

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
予固,来源于释德洪的《宋诗》《次韵平无等岁暮有怀》,原文:矧予于世百无求,纷纷固可俱抛却

麒亚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
麒,来源于白居易的《唐诗》《赠写真者》,原文:迢递麒麟阁,图功未有期

萌杨

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萌杨,来源于高鹏飞的《宋诗》《窗轩》,原文:风力欺杨絮,雷声唤笋萌

郁缘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郁缘,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:凝纹叠斑殷郁郁,猿缘鼯号钩辀宿

圣缔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
圣缔,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

雅滢

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
雅,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:语翁无叹嗟,小雅今不废

鹭梦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
鹭梦,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其五》,原文:课成鸥鹭想,片梦落江湖

迪磊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:肃展以享,庶几迪尝

肖楠

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
肖,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:不肖君谓贤,是适为吾咍

祺滢

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祺,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

憧仪

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《张公生日》,原文:顾谓憧憧人,斯乐颇曾不

忆子

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
忆子,来源于苏洵的《宋诗》《答张子立见寄》,原文:忆昨相见巴子国,谒我江上颜何娱

梁芈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
梁,来源于周氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:坠钗梁、羞看燕垒

邕卿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
邕卿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:公卿济济,韶頀邕邕

漳宜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漳宜,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:哀哀清漳民,仁者宜一吊

律甄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
律甄,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:朝廷清明用耆哲,一律四海归陶甄

武音

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
武音,来源于杨衡的《唐诗》《赋得直如朱丝弦》,原文:文武音初合,宫商调屡更

銮般

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
銮般,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:曾亲文景上金銮,语共容城语一般

郝碧

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

冽箪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
冽,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:儿童温且饱,当风溯凛冽

亭逵

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
亭逵,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:危亭俯逵道,栋宇更旁拓

中粤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
中粤,来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》,原文:胸中吞百粤,眼界抵三山

帧茜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

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