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龙年女孩起名字好听:精选推荐与命名技巧

高柳瑭作者:高柳瑭2024-02-20 01:21:13

在中国文化中,龙被视为吉祥的象征,因此许多父母希望他们的孩子能在一个龙年出生。对于这些小龙女来说,一个好听的名字不仅能增加她们的魅力,还能带来好运。本文将为你提供一些关于龙年女孩起名字好听的建议,包括一些热门的名字和命名技巧。无论你是希望孩子的名字寓意吉祥,还是希望名字听起来悦耳动听,都能在这里找到满意的答案。让我们一起探索如何为你的小龙女选择一个既吉祥又好听的名字吧。

龙年女孩起名字好听

镌棹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:侪彼枫落生,吾欲镌此疵

寒椰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
寒椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

昼棠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昼棠,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:洞门无锁棠阴昼,太华吹香藕花风

禾景

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
禾景,来源于宋庠的《宋诗》《淳之太尉相公寄示赴镇小编三复成诵研味之余理当酬继但难于徧和辄取首题赋成拙句一首既伸高山仰止之愿并以为谢》,原文:唐亩岁丰禾自合,汾波秋景草应黄

浠珊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:醉挥铁如意,击碎红珊瑚

琉思

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琉思,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂 其二》,原文:午枕欹时睡思迟,含风百顷碧琉璃

樱瞳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
樱,来源于黄裳的《宋诗》《酬淄守见寄 其一》,原文:清时不作闲时乐,只恐樱桃口笑君

蕙昭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕙,来源于李白的《唐诗》《感遇四首 二》,原文:虽言异兰蕙,亦自有芳菲

沛覃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《是夕雨大作复呈潘提举》,原文:旋听隠其响,已见沛然驰

胭樗

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:莺语愁春,海棠风里胭脂雨

韦瑶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
韦瑶,来源于周文璞的《宋诗》《寄茅山道友三绝 其三》,原文:蕊珠宫女傍瑶屏,自把韦编问姓名

帧炯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

焓珺

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

凡槐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
凡槐,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

甯潭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
甯,来源于李端的《唐诗》《送从舅成都丞广南归蜀》,原文:魏舒终有泪,还湿甯家衣

陵栗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陵栗,来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》,原文:少陵老风骚,橡栗拾山谷

郁熹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郁,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:滔滔更南征,郁郁抱忉怛

笈沛

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》,原文:山客劳携笈,幽人自得朋

仞桅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
仞,来源于徐瑞的《宋诗》《题周南甫草窗吟卷后》,原文:云开灊岳撑千仞,春入雷江涨四溟

松颍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
松颍,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:夙怀慕箕颍,晚节期松篠

淮澈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《答李谷同年书》,原文:宁知淮阳翁,弃外甘卧理

棹娴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
棹,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》,原文:一棹转圆沙,灯火来相催

奥瑗

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》,原文:奥学闻君不近名,声华犹是压时英

专汀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
专汀,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:在昔建邦专地势,祇今误计寄沙汀

婴珧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
婴,来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》,原文:婴衅徙穷荒,茹哀与世辞

宜桦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
宜,来源于李白的《唐诗》《秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御》,原文:山将落日去,水与晴空宜

灵德

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
灵德,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其一》,原文:盛德从心远,灵源自古存

娇璇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
娇,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》,原文:乘肩娇小女,邂逅此生同

洌园

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

序林

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
序林,来源于王勔的《唐诗》《晦日宴高氏林亭同用华字》,原文:上序披林馆,中京视物华

憧澜

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其一○》,原文:浩浩观今古,憧憧角利名

旬贞

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
旬,来源于周弼的《宋诗》《赠雪林李和甫》,原文:匆匆又作经旬别,两处东风各闭关

朝禧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
朝禧,来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》,原文:竟夕飞花一尺围,今朝晴色荷神禧

橙飐

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
橙,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:帘幕早是寒生,又橙黄近也,菊花香了

颜霄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
颜霄,来源于黄裳的《宋词》《水龙吟》,原文:能驻光阴,解留颜鬓,引君霄汉

潇诚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
潇诚,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫题西洛遗民诗卷并所书杜句》,原文:潇湘莫结遗民悲,信诚空叹晏叟痴

桑桐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桑桐,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 二》,原文:桑柘参桐竹,阴阴一径苔

纪璐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纪,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:出入官五纪,怀归自年少

焘颀

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

缤普

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缤,来源于释智愚的《宋诗》《智者大师赞》,原文:如意举手,花雨缤纷

柯晷

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
柯,来源于罗公升的《宋诗》《晓起》,原文:危柯早得秋,羁鹤易知晓

映常

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
映常,来源于李商隐的《唐诗》《赠荷花》,原文:此[花]此叶常相映,翠减红衰愁杀人

芝珺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芝,来源于杨炯的《唐诗》《巫峡》,原文:灵芝徒有芳

馠溯

拼音五行释意
hān芳香。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于陈棣的《宋诗》《戏效连珠叠韵体》,原文:溯流迟澁须流轻,石岸崎岖沙岸平

景娄

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
景,来源于释善珍的《宋诗》《祭双杉塔》,原文:意长景促,人往物是

箫沛

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箫,来源于崔湜的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:箫鼓辞家怨,旌旃出塞愁

淖诚

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

悟洛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
悟洛,来源于陈渊的《宋诗》《赠别杨至游三首 其三》,原文:应悟濓溪真古佛,始知伊洛是醇儒

遥晋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
遥晋,来源于郭震的《唐诗》《同徐员外除太子舍人寓直之作》,原文:遥闻秋兴作,言是晋中郎

涔缤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

璃茵

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璃茵,来源于白居易的《唐诗》《答尉迟少监水阁重宴》,原文:水轩平写琉璃镜,草岸斜铺翡翠茵

泷霓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
泷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:北驱汉阳传,南泛上泷舠

阮爕

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:计较无以过,试共阮籍谋

淼淳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淼,来源于邹登龙的《宋诗》《采莲曲》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

繁槐

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
繁槐,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:槐前竹后午阴繁,壶岭华胥屡往还

润洌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
润洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

潭易

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潭易,来源于丘葵的《宋诗》《游秘藏院呈老叟》,原文:寒潭空夜月,老桧易秋风

楣暄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:□□二郎不做、有门楣

晷汀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晷,来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》,原文:穷年滞远想,寸晷阅清晖

岚泷

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
岚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其九》,原文:京尘抖擞岚生润,忘却年光过眼催

挚璂

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

晰羿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

灵仞

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
灵仞,来源于薛能的《唐诗》《分水岭望灵宝峰》,原文:千寻万仞峰,灵宝号何从

曦荷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
曦荷,来源于郑清之的《宋诗》《小轩偶成》,原文:轻浪飐荷珠溜玉,晴曦穿竹翠笼金

琰固

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:怀哉我先铭,翠琰垂千霜

湘笛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
湘笛,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十》,原文:枕上山河和雨露,笛中日月混潇湘

桥峤

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桥峤,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其八》,原文:湩酪远分闽峤雪,枝柑犹带石桥秋

桔桥

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桔桥,来源于俞德邻的《宋诗》《何山白水田》,原文:昨夜前村新雨过,桔槹闲在石桥西

渲簌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

翎潞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》,原文:病鹤衰翎叹折伤,惟余芝草疗饥肠

霆斐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霆,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:玄云压空虚,半夜暴霆震

薏炜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

璃韧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璃,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:平湖千顷碧琉璃

梧匠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梧,来源于林亦之的《宋诗》《丹井陈子白母挽词二首 其一》,原文:哀曲梧桐夜,何年苜蓿盘

韦玮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韦,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其二》,原文:拜赐韦贤车服盛,元城传诏到庭闱

灵鸥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灵鸥,来源于张无梦的《宋诗》《福圣观》,原文:云堆华顶寻飚驭,月满灵谿狎海鸥

晴罡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晴,来源于李洞的《唐诗》《句》,原文:鱼弄晴波影上帘

崇晰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:猗欤崇基,右平左墄

楦琯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

析湲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
析,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:海人相呼集,刀锯争剖析

晳秋

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

楠鑫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楠,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

篌淖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:河边风浪起,亦作箜篌声

恺柔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

珉榭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珉,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》,原文:世无卞和氏,谁辨玉与珉

旬暄

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旬,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:寇攘发他邦,警报经旬浃

初清

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
初清,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其九》,原文:倚杖得清赏,洗心观本初

沅昊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沅,来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》,原文:凭君一激沅湘水,浄洗中原血铠腥

浅普

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浅,来源于施枢的《宋诗》《西河柳》,原文:一把轻丝拂地垂,柔梢浅浅抹燕脂

澄梓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
澄,来源于寇准的《宋诗》《水阁晨起》,原文:长江色自澄,汀树声空乱

烊椒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

追望

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
追望,来源于韩淲的《宋诗》《周景瑜置酒东园看海棠分韵得上字》,原文:顾予何为者,追随生怅望

洵意

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

影漓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
影漓,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 竹影金琐碎》,原文:竹可淋漓画,难将竹影临

析崎

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

芸楣

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芸,来源于储光羲的《唐诗》《新丰作贻殷四校书》,原文:不见芸香阁,徒思文雅雄

琯徵

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月新阳生翠琯

林焘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
林,来源于张炎的《宋词》《南浦》,原文:茂林觞咏如今悄

霖真

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霖真,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○一》,原文:真个是为雨为霖,莫不为忻为好

庄易

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庄易,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其四》,原文:曾穷庄易到源渊,三教从来共本根

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