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夏天属龙女孩起名：赋予孩子一个独特而美好的名字

吴晣阔作者：吴晣阔2024-02-19 20:11:58

夏天是一个充满活力和生机的季节，而属龙的女孩则被赋予了独特的个性和魅力。为了给孩子一个既符合生肖特点又具有美好寓意的名字，家长们可以从以下几个方面进行考虑：首先，可以选择与夏天相关的词汇，如阳光、绿意等，以体现孩子的活力和生命力；其次，可以考虑与属龙相关的特点，如勇敢、独立等，以展现孩子的个性；最后，可以结合家族传统和文化背景，为孩子起一个既有纪念意义又富有文化底蕴的名字。通过这些方法，相信您一定能为孩子找到一个独特而美好的名字。

夏天属龙女孩起名

治莱

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
治莱，来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》，原文：一麾自诡治东莱，洗眼看公手重拭

澎琝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

素棋

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
素棋，来源于陈师道的《宋诗》《观兖文忠公家六一堂图书》，原文：素琴久绝絃，棋酒颇阙供

桅炯

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：不知竹外长江近，忽有高桅出寸竿

璎思

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璎，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

媪汝

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
媪，来源于李流谦的《宋诗》《游长芦》，原文：笑说老禅操一苇，戏呼灵媪授三归

栖含

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
栖含，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》，原文：抱影守单栖，含睇理哀弹

桢砺

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

采汶

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
采，来源于陆游的《宋诗》《菖蒲二首 其二》，原文：闻之安期生，采服可以仙

珂慕

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
珂，来源于刘过的《宋诗》《清溪阁交胡仲芳韵》，原文：依稀王谢鸣珂里，彷彿秦筝云母屏

珵骥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

舟漳

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舟漳，来源于刘昭禹的《唐诗》《闻蝉》，原文：孤馆宿漳浦，扁舟离洞庭

皎曦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皎曦，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：英名皎然，阳曦丽天

竺燃

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
竺，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》，原文：清香一瓣来天竺，更把民饥作己饥

新梁

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
新梁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：受脤新梁苑，和羹旧傅巖

冽绅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冽，来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》，原文：百尺虚空廓地表，一泓清冽呀深幽

漪僖

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
漪，来源于苏轼的《宋诗》《菩提寺南漪堂杜鹃花》，原文：南漪杜鹃天下无，披香殿上红氍毹

磐滇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》，原文：磐石兼容客，幽禽不避人

淇识

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淇，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：邮签莫厌娄，瑟僴尉淇奥

槐睨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
槐，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑夫人二首 其一》，原文：贝叶从头看，庭槐一手栽

之琼

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
之琼，来源于王冷然的《唐诗》《寒食篇（伯三六○八[一]）》，原文：」[四]刘云：「『瓌』当是『琼』字之误，骰子叫琼

潆楚

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

璨缎

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
璨，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

重璇

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
重璇，来源于林希逸的《宋诗》《杓携龙角》，原文：帝斡璇杓处，云高隔几重

临溯

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
临溯，来源于方回的《宋诗》《初凉》，原文：止水池边临树影，逆风林下溯花香

喻椰

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和陈五咏张侍郎小车 其二》，原文：老农未喻疏公意，应怪虚高驷马门

晖琪

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晖，来源于范成大的《宋诗》《七月十八日浓雾作雨不成》，原文：晓雾障朝晖，日脚战未透

樱乔

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樱，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：人说樱桃美，谁知味特殊

朦致

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朦，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》，原文：朦胧竹影蔽巖扉，淡荡荷风飘舞衣

奈闳

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：其易奈何

析瑱

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
析，来源于翁卷的《宋诗》《思远客》，原文：爰意花开时，花边语离析

奎翎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奎，来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》，原文：江山秀伟钟灵杰，文物光辉焕斗奎

映幽

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
映幽，来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》，原文：碧水萦麓转，幽蝉映叶悲

书淅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
书淅，来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》，原文：行记简书聊接淅，去怀印绶正逢春

愉霁

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
愉，来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》，原文：贤者必爱民，民活心乃愉

霆瑺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
霆，来源于冯山的《宋诗》《和刘漕明复观吴生画》，原文：按部每来除枳棘，题诗留与御风霆

恺未

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恺未，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

荑昊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荑，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》，原文：晴郊浮淑气，疎柳发柔荑

灵淞

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
灵淞，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：老身泛吴淞，但觉灵岩高

枫墨

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
枫墨，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌（伯五○○七）三首 寿昌》，原文：邹曾不行文墨少，移枫徒哭说西王

净理

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
净理，来源于李渭的《唐诗》《游北巖（句）》，原文：淮阳清净理，永嘉山水心

冬珐

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 冬，及齐平

玉琲

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玉琲，来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》，原文：白雨鸣珠琲，春江灌玉壶

枝源

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
枝源，来源于范成大的《宋诗》《张恭甫正字折赠馆中碧桃因次子充韵》，原文：满枝晴雪照青霞，旧识桃源晕碧花

漫倩

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
漫倩，来源于王胄的《宋诗》《罗浮》，原文：凌乘汗漫不可得，倩谁图画丹青状

明婧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
明，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：明日坐庭，状元来时，教立到天明

菡璇

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
菡，来源于林景熙的《宋诗》《舟次吴兴二首 其一》，原文：钓舟远隔菰蒲雨，酒幔轻飘菡萏风

泊蘅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泊蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

檬婉

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

苒杨

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苒杨，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：荏苒光景流，杨园忽无叶

鸠林

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鸠林，来源于宜春头陀的《唐诗》《歌》，原文：松阴忽听双鸣（《中国医籍考》卷七十引作「鸠」）鹤，起来日出穿林薄

桑浠

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
桑，来源于葛胜仲的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：巷转柔桑陌，门依绿柳桥

鉴潇

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鉴，来源于胡宿的《宋诗》《太尉侍中郑国宋公挽词三首 其三》，原文：天上三台坼，人间一鉴亡

瑷博

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

濡禺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
濡，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：县河供拂石，濡笔应未足

琅琬

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琅，来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其一》，原文：往闻琅琊觉，禅海卷狂潦

芃炜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

婧渲

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

润武

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
润武，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：草昧功名向武夫，讨论润色姑徐徐

奕涵

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奕，来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》，原文：永嘉分奕叶，甚盛二枝蕃

汉茸

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汉茸，来源于黄彦平的《宋诗》《南部》，原文：织女期清汉，宜男结绿茸

荔骥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荔骥，来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》，原文：徘徊遐想来仙骥，皂荚成阴荔子丹

苏桢

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苏，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：岁六月，苏大旱，作丰年

曜祁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曜，来源于刘驾的《唐诗》《效陶》，原文：两曜无停驭，蓬壶应有墓

戍璨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戍，来源于张籍的《唐诗》《泾州塞》，原文：行到泾州塞，唯闻羌戍鼙

团暖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
团暖，来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：暖和一团春意

肖晃

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
肖，来源于冯时行的《宋诗》《铃斋》，原文：犹能肖盖公，使我醉清浄

纯冬

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纯冬，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：夏葛屦，冬白屦，皆繶缁絇纯，组綦系于踵

珵唯

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

葆烯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
葆，来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》，原文：悄如枯禅坐瞿昙，霓旌羽葆来毵毵

闳骊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
闳，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：德闳有闻孙，邂逅快披臯

桔袤

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
桔，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》，原文：居然身桔槔，老圃愁汉阴

绡术

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绡，来源于贺铸的《宋词》《点绛唇》，原文：一幅霜绡，麝煤熏腻纹丝缕

篌柃

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

炜愉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
炜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彤管有炜，说怿女美

梦恤

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
梦恤，来源于孙逖的《唐诗》《送魏骑曹充宇文侍御判官分按山南》，原文：劝农开梦土，恤隐惠荆人

澎栾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澎，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：我起瞻四方，风涛极澎湃

霜常

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
霜常，来源于李之仪的《宋诗》《又寄性之二首 其一》，原文：霜髯雪鬓十分侵，举盏常思蘸甲深

颀洛

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
颀，来源于吴儆的《宋诗》《汪叔耕见访不数日别去恶语为赠兼简子用子美二友》，原文：跫然罗雀门，有客颀而整

榭宛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
榭宛，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：笙箫宛转随风远，台榭参差对日斜

陟琪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
陟，来源于金履详的《宋诗》《题钓台》，原文：陟彼崔嵬冈，想此仁义心

燮渭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：所采仅毛髪，厥工巧烹燮

慈清

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
慈清，来源于袁说友的《宋诗》《同张元善集癸未同年》，原文：慈恩故事嗟回首，吴地清谈对落晖

筝湫

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
筝，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：鸣筝斲桐梓，雕饰杂宝绚

柔庭

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
柔庭，来源于刘言史的《唐诗》《看山木瓜花二首 二》，原文：柔枝湿艳亚朱栏，暂作庭芳便欲残

理霜

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
理霜，来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》，原文：旁招俊乂第一义，理乱之机戒履霜

烯巡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于李咸用的《唐诗》《哭所知》，原文：风灯无定度，露薤亦逡巡

漳翩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漳，来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其一》，原文：□□漳滨几晦明，起扶藜杖试闲行

栗才

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
栗才，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：我须尽成丝，君紒才如栗

舟枝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
舟枝，来源于李壁的《宋诗》《东帅张传之遣人来相致将以七言次韵答之三首 其一》，原文：何日扁舟渑若去，眼看荔子压枝繁

罡杏

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
罡，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》，原文：驱回北斗转天罡，手握南辰入洞房

崎琰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崎，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：崎岖转行路，凛冽逼穷年

燃淅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
燃，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口》，原文：会欲燃犀鞭魍魉，可能结网羨鲿鯋

汝潜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
汝潜，来源于张方平的《宋诗》《沧洲白鸟歌》，原文：渔翁布罗满葭下，潜教媒子来呼汝

旌湘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
旌湘，来源于张籍的《唐诗》《送严大夫之桂州》，原文：旌斾过湘潭，幽奇得徧探

渲尚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

曦奈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
曦，来源于李觏的《宋诗》《雨中作》，原文：朱曦待未见，天盖空牢牢

琅渲

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琅，来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》，原文：须臾梧桐上，策策琅玕声

幽时

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幽时，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其七》，原文：山花压溜水通池，时有幽禽自在飞

霄馚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
霄，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：上霄虽晚出，烟霞寄孤峤

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