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女孩起名佳倩好听还是雅倩好听?专家解析

刘宣颖作者:刘宣颖2024-02-19 02:05:52

在给女孩起名时,很多家长都会面临一个难题:佳倩和雅倩哪个更好听?这个问题看似简单,但实际上涉及到音韵、寓意、文化背景等多方面的因素。本文将从这些方面进行深入探讨,帮助家长为孩子选择一个既好听又有意义的名字。首先,我们来分析佳倩和雅倩的音韵特点。佳倩的发音清晰、悦耳,给人一种温柔、甜美的感觉;而雅倩则更显高贵、优雅,带有一种知性的韵味。接下来,我们将从寓意和文化背景两个方面进行比较。佳倩的名字寓意着美好的愿望,希望孩子能够成为一个善良、美丽的女子;而雅倩则寄托了家长对孩子高雅气质的期望,希望她能够在未来的生活中展现出独特的魅力。最后,我们将结合实际情况,为家长提供一些建议和参考。无论选择佳倩还是雅倩,关键是要符合孩子的个性和家庭的文化传统,让孩子的名字成为她们一生的骄傲。

女孩起名佳倩好听还是雅倩好听

清醇

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chún纯真朴实。
国学点评
清醇,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:一尊菖歜泛清醇

之冉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
之冉,来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》,原文:伊春阳之冉冉兮,生意方懋

纴正

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纴正,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

尚篌

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尚篌,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:翠环玉指箜篌梦,尚识轻舟天际归

里般

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
里般,来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》,原文:一般独得便宜处,病里逢人免折腰

约真

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
约真,来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》,原文:老农止勿狂,嗣岁有真约

笙虔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笙,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 五》,原文:杯酒逢花住,笙歌簇马吹

单娥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
单娥,来源于向的《宋词》《水调歌头》,原文:谁念娥单枕,寂寞广寒宫殿,亦自□□□

杏芃

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
杏,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事》,原文:蒲叶日已长,杏花日已滋

初鑫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《西地锦》,原文:岭上初消残雪

鹤楣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鹤,来源于姚合的《唐诗》《寄鄠县尉李廓少府》,原文:听鹤向风立,捕鱼乘月归

芊弈

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芊,来源于孔武仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微踪迹草芊芊

搦琦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
搦,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:满手搦霜鳞,思归举轻櫂

蔚璁

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蔚,来源于程公许的《宋诗》《三溪阴雨青山一峰穹秀可爱》,原文:山色溪流共蔚蓝,此中有句为谁参

鹤湘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鹤湘,来源于李洞的《唐诗》《对棋》,原文:倚杖湘僧筭,翘松野鹤窥

诚逸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诚逸,来源于赵蕃的《宋诗》《别马庄甫》,原文:奔逸君诚俊,衰摧我不聊

思清

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
思清,来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》,原文:长说贫为累,犹嫌思未清

嘉泱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嘉,来源于薛季宣的《宋诗》《文王操》,原文:览德辉兮,为嘉祥兮

澧圆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

云钥

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
云钥,来源于程公许的《宋诗》《陪尚书游中巖夜大风雨尚书及任卿史石泉皆耆年德清谐季并余以晚辈侍》,原文:雾锁巖扉须玉钥,云扶革履上青冥

固薇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
固薇,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其一》,原文:采薇人固高,饮露蝉遂清

晏云

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晏云,来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》,原文:忽闻岁云晏,倚杖出簷楹

依芉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
依,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》,原文:依依斯文意,苦恨十年晚

域郇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
域,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:雁沼开香域,鹦林降彩旃

童箪

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
童箪,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

葆旖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:入辞瞻翠葆,去候过朱樱

颀燏

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
火光貌。
国学点评
颀,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:颀然美人天西方,许我立雪来其旁

些璃

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:一夫九首,拔木九千些

语溯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
语溯,来源于方回的《宋诗》《艮思台秋眺》,原文:典午纪中摇落语,白头洄溯不胜悲

琬楹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琬,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》,原文:时观自跳鱼,冲破青琬琰

醇姿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
醇姿,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:德化醇醲春有脚,天姿粹美玉不彫

瑺盈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

粤遒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
粤,来源于谢履的《宋诗》《诗一首》,原文:岸隔诸蕃国,江通百粤舟

馚蘅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

崇亘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
崇亘,来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:前临滹沲后沮水,崇山沃野亘千里

淳馟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淳,来源于房芝兰的《宋诗》《梵天寺》,原文:门前流水碧粼粼,禅定僧闲化复淳

幂壬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊绤幂,宾至彻之

瑜融

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑜,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:据鞍来马援,烧舰得周瑜

郄尧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郄尧,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:郄诜树老尧蓂换,惆怅今年似去年

宛苡

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宛,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》,原文:宛宛周道,于山于川

恺筱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
恺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守述怀》,原文:郡侯恺悌忧民切,鲁史无因讽失鱼

璩矜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

豫依

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
豫,来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其一》,原文:何妨豫卜归休地,从古三公亦灌园

梓净

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
梓,来源于翁承赞的《唐诗》《奉使封闽王归京洛》,原文:此去愿言归梓里,预凭魂梦展维桑

畅盛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
畅盛,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:四七年间盛事,皇威畅、边鄙无尘

冰斯

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冰斯,来源于释文珦的《宋诗》《为李少监赋秋崖歌》,原文:若有人兮似冰雪,以斯崖兮拟高洁

林琮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
林琮,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

漳萱

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《太原还见明于洪水上蓝问明别后尝寓则曰十年客云居感叹其高遁作此》,原文:十年不下欧峰顶,一旦肯来漳水湄

嶛箩

拼音五行释意
liáo高。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

澎颖

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

珺含

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于张嵲的《宋诗》《雨后望云》,原文:暮色含微雨,林滋被细筠

缤荷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:天巧剪瑶花,六出缤纷落

冬骓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
冬,来源于俞德邻的《宋诗》《寓山阳天庆馆作》,原文:卷帘残月斜窥牖,街鼓冬冬又五更

蔻瑗

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

炜霁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

纤恬

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纤,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗命题异人爪搯仙境图》,原文:细画纤纤比毛发,老眼眴转眡若无

葵颀

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
葵,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》,原文:嗟哉尔卞和,智乃在葵下

斓碧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
斓碧,来源于苏轼的《宋诗》《月华寺》,原文:高巌夜吐金碧气,晓得异石青斓斑

芍暖

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芍暖,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翠摇钿砌梧桐影,暖透罗襦芍药风

烊馚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琮蔚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琮,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

盈楚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
盈楚,来源于何耕的《宋诗》《正月二十七日侍二老人出万里桥游宝历寺谒五丈天王至合江亭登小舟往来江中日晚出舟憩卧柳亭以归记所见》,原文:轻盈楚宫样,何事腰伛偻

骊庆

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
骊庆,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:骊珠在掌凫在舄,庆事方新殊渥重

笛初

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
笛初,来源于王驾的《唐诗》《过故友居》,原文:邻笛寒吹日落初,旧居今已别人居

宣炘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
宣,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二三》,原文:诸法寂灭相,不可以言宣

语町

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
语町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

采汝

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
采汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,絺绣,以五采彰施于五色,作服,汝明

滇栎

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

阔菀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阔,来源于袁说友的《宋诗》《惠相之惠顾渚芽答以建茗》,原文:山高空锁翠,涧阔自流花

鑫淅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于丘葵的《宋诗》《村学》,原文:矛头淅米末途难,活计僧梳刖屦间

蕙瑭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蕙,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:骨肌其归于土乎,必为蕙芷不灭香

煦芦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:万井都人蒙煦育,恩深不觉夜来寒

篌泱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

之瑧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēn玉名。
国学点评
之,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》,原文:东坡之酒,赤壁之笛

君澄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
君澄,来源于李叔卿的《唐诗》《江南曲》,原文:含情为君再理曲,月华照出澄江时

湘憧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湘憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》,原文:湘峦滴翠石径滑,远近憧憧人趁虚

和茜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
和茜,来源于杨无咎的《宋词》《满庭芳》,原文:瑞烟和气,葱茜接螺川

珏言

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

葵霏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
葵,来源于刘季孙的《宋诗》《西园和韵绝句》,原文:雨过西园物物佳,柳风竹日映葵花

臻正

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
臻正,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

闻恣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
闻恣,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:往闻攀缘人,纡轸恣所寻

樗璆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樗,来源于程敦厚的《宋诗》《王文孺臞庵 其二》,原文:世事霜前叶,声名涧底樗

熙芗

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
熙,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国》,原文:坎坎连村鼓,熙熙万室春

苏飖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苏,来源于张鸣善的《元曲》《十二月・苏小卿风尘意懒,双通叙名利相干。虽不学双生是对手,也合与》,原文:苏氏同班

砺栗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
砺,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

岚荑

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岚,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八》,原文:宿雨初晴,岚光翠滴

珉畚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珉,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:頼有佳儿传素业,能令潜德上贞珉

闲严

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
闲严,来源于田锡的《宋诗》《桐江即事》,原文:闲移夫子青山庙,拟立严陵钓渚碑

洛禧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛,来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》,原文:洛石赤心,以出宝图

玮予

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

枝皙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
枝,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫吹杨柳枝

钥真

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
钥真,来源于李曾伯的《宋诗》《代蜀总过沔宴制帅》,原文:皇天祚宋启真儒,手钥秦关镇蜀都

徵瑷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

灏武

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
灏,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

琛缎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

亘涵

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亘,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虎旅罗三卫,蜺旌亘百廛

蕙芃

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《题萧丞小池》,原文:莺鸣蕙草绿,朝兴情人期

汶滟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

涔芍

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
涔,来源于王庭珪的《宋诗》《谢刘时升见访》,原文:北溟待看鲲鹏变,坳水蹄涔讵见容

昉簌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

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