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11月女孩起名大全:为新生命赋予美好寓意

王翌驹作者:王翌驹2024-02-18 21:34:06

随着社会的发展,人们越来越重视给孩子起一个好名字。一个好的名字不仅能够给孩子带来好运,还能够让孩子在成长过程中更加自信。特别是对于11月份出生的女孩来说,这个季节充满了神秘和浪漫,因此给她们起一个寓意美好的名字尤为重要。本文将为您提供11月女孩起名大全,帮助您为新生命选择一个合适的名字。

11月女孩起名大全

肖旎

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《吏部二词帖赞》,原文:倣而肖耶,偶其好耶

情析

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
情析,来源于范成大的《宋诗》《青青磵上松送致远入官》,原文:草木岂有情,亦复念离析

姿笛

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
姿笛,来源于李复的《宋诗》《雪中观梅花》,原文:莫作桓伊一笛风,要看冰姿娇挟曙

潭粤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭,来源于朱熹的《宋诗》《挽王德修》,原文:不到湖潭二十年,湖潭依旧故山川

约识

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
约识,来源于陆游的《宋诗》《有为予言乌龙高崄不可到处有僧巖居不知其年予每登千峰榭望之慨然为作二诗 其二》,原文:木客求相识,毛人约共游

箴珹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng玉名。
国学点评
箴,来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其一》,原文:阑干一幅鹅溪绢,中有五箴排小篆

戚蔚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:大子在戚,孔姬使之焉

幂谧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
幂,来源于周密的《宋词》《曲游春》,原文:轻暝笼寒,怕梨云梦冷,杏香愁幂

玺琅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玺,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

绅旨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绅,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:边事廷绅奏,朝除邸报驰

篁淄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
篁,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:携手故国,胜事寻踪,松篁幽径窎

蓁榭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

情优

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
情优,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:伤嗟见行路,优典识皇情

闲鹄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闲鹄,来源于文天祥的《宋诗》《题吴城山》,原文:秋风黄鹄阔,春雨白鸥闲

焘钗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

零攸

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
零,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》,原文:研席当时辈,凋零只两翁

矜轶

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
矜轶,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:玄风冠西土,内范轶东矜

恒彦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰咎征:曰狂,恒雨若

郝茉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

佶藻

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

霁璋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霁,来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》,原文:霁虹带高岑,倾羲被回陌

冽莲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
冽莲,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其一》,原文:冽彼井泉,莲华斯名

葭缥

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
葭,来源于杨泽民的《宋词》《渡江云》,原文:青蓑短棹长江碧,弄几曲、羌管吹葭

瓷绘

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《进艇》,原文:茗饮蔗浆携所有,瓷甖无谢玉为缸

萃冉

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
萃,来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其三》,原文:试手东风第一杯,一番人物萃欧梅

箪渭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《观运粮图》,原文:壶浆箪食满道傍,刍粟岂复烦车箱

樨真

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樨真,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

团媖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng女子的美称。
国学点评
团,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八九》,原文:赤肉一团,疏通数窍

莞淼

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

帧枫

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

婷婵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婷,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其四》,原文:不见梅花寒蘸影,野桃山杏自娉婷

新漓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
新漓,来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》,原文:志在新奇无定则,古瘦漓纚半无墨

溯曼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
溯,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮歌鬰纡,为尔溯风立斯须

盈傅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
盈,来源于舒岳祥的《宋诗》《罪言》,原文:杀人填海,浩浩不盈

诣益

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诣,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:心期迥独诣,世诱浩难掉

纤碧

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纤碧,来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其二》,原文:泉清石瘦碧纤长,秋露悬珠炯夜光

郅瑗

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

种彤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
种,来源于曾季貍的《宋诗》《罗汉石》,原文:吾闻大幻师,种种示方便

朔珉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朔,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一○》,原文:銮舆旷紫塞,朔野阵云飞

常沧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
常沧,来源于姚合的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:常闻欲向沧江去,除我无人与子同

渭朔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渭朔,来源于杨亿的《宋诗》《明皇》,原文:河朔叛臣惊舞马,渭桥遗老识真龙

嶛缃

拼音五行释意
liáo高。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

净姣

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
净,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其一》,原文:从今净两眼,不数山中木

荑潞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

嵇允

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嵇,来源于范纯仁的《宋诗》《病起和李康侯屯田见寄》,原文:养生不达嵇康论,知止聊遵老氏书

兆择

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兆,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》,原文:天子好道思崆峒,欲使亿兆归庬鸿

林岭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
林岭,来源于赵蕃的《宋诗》《自江下徒步至庙山》,原文:雪岭糢糊积未消,云林烂漫合仍飘

瑚瑭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑚,来源于崔鶠的《宋诗》《梅花 其一》,原文:月寒桂树犹藏魄,海冻珊瑚未放芽

媛忱

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
媛,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:空泪落、婵媛女

蝶鉴

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蝶,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:宛是春风胡蝶舞,带香归

茵莜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
茵,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:邻荒收酒幔,屋古布苔茵

阔濡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
阔濡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五一》,原文:夜冷露濡而斗湿,天空霁阔而河横

景松

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
景松,来源于牟融的《唐诗》《题山庄》,原文:东园松菊存遗业,晚景桑榆乐旧游

炫燏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
火光貌。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:羣儿事膏沐,炫粥倚市门

荣竺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荣竺,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:我闻禅师,荣领天竺

鹭瑭

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鹭,来源于朱敦儒的《宋词》《满庭芳》,原文:倩轻鸥假道,白鹭随轩

茵琥

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋词》《失调名》,原文:飞上锦茵红皱

英轼

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
英,来源于李曾伯的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:英雄休涕流

阮治

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阮治,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 水云》,原文:公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材

珏韬

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

迪季

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

与昉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
与昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

思遥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
思遥,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:近日每思归少室,故人遥忆隔潇湘

蕖洵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕖,来源于刘子翬的《宋诗》《早饮》,原文:轻烟曳组适寒碧,芙蕖酿出秋风香

祁竹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
祁竹,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:锻炼知精金,祁寒见松竹

钰夕

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:云脚漏夕阳,反学新月吐

兴梧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
兴梧,来源于周弼的《宋诗》《凤凰台》,原文:中兴不比偏安事,且对梧桐荐羽觞

蒲漪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蒲漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:漪澜未碧蒲犹短,不见鸳鸯正自由

筝阑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
筝阑,来源于续雪谷的《宋词》《念奴娇》,原文:曾记步月归来,秦筝弹遍,共倚阑干角

苑傅

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
苑傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:受脤新梁苑,和羹旧傅巖

资巡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
资,来源于项斯的《唐诗》《送友人游边》,原文:自可资新课,还期振盛名

境甄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
境,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一七》,原文:参透香严境,都无灭与生

璨麒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

婧黎

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:且欣膏润入郊原,为拯黔黎出沟渎

合矜

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
合矜,来源于释居简的《宋诗》《松花》,原文:合赋老饕矜厚享,秋池更有芰荷衣

翩袅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
翩袅,来源于刘敞的《宋诗》《送霍邱谢寺丞》,原文:轻赍尚方履,去影袅翩翩

钗珊

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钗珊,来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其一》,原文:玉钗半落珊瑚枕,金屋低垂翡翠帘

昙炫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昙,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 吴先生祠》,原文:乃心欲出三界外,山阴宅化瞿昙宫

焘初

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

憧鹭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
憧,来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》,原文:瓶锡憧憧参祖学,几人垂老得林泉

其昊

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
其昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:浩浩昊天,不骏其德

晠棋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于徐铉的《宋诗》《晚憩白鹤庙寄句容张少府》,原文:拂榻安棋局,焚香戴道冠

浅缪

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浅缪,来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》,原文:官联慙蹇浅,恩纪独绸缪

岐槿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岐,来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》,原文:已知协气通三壤,想见嘉禾秀两岐

茉蕊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

蓓诗

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

泰隽

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泰隽,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

熹琰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

畚浠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

璨娣

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璨,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:金刀璀璨截嫩节,铜钱不与大梁赊

琤颐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:琮琤击玉敲黄金,倚马千言未尝改

淅柔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淅柔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:慇懃付柔握,淅沥待清吹

祁莜

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:祁寒勿怨咨,庶用惩无厌

沐绰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沐,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 沐浴子》,原文:沐芳莫弹冠,浴兰莫振衣

裳茸

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
裳,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其四》,原文:有虞垂衣裳,西母献厥环

舜昃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
舜,来源于尚颜的《唐诗》《读齐己上人集》,原文:古雅如周颂,清和甚舜弦

良慈

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
良慈,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:圣慈良有裕,王道固无偏

斐品

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
斐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:93 有斐君子,终不可谖兮

璨暄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璨,来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》,原文:芳菲迷目睫,璀璨照窗几

芸柯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芸,来源于李廌的《宋诗》《石经殿》,原文:未校芸阁书,成此石经殿

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