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章姓女孩起名有意义:探讨姓名对人生的影响

王礴作者:王礴2024-02-18 05:21:31

在中国传统文化中,姓名往往被视为一个人的身份和命运的象征。给章姓女孩起个有意义的名字,不仅体现了家长对孩子的期望,也反映了家庭的文化传承。那么,如何给章姓女孩起个有意义的名字呢?首先,我们要考虑名字的寓意。比如,“文”字寓意着学问,代表着孩子将来会有所成就;“雅”字则寓意着高雅,代表着孩子将来会有良好的品质。此外,我们还要考虑名字的发音。一个好的名字应该容易读、好记,这样才能让孩子在未来的生活中受益匪浅。最后,我们要关注名字的笔画数。一般来说,笔画数越少的名字越有吉祥意义。综上所述,给章姓女孩起个有意义的名字,需要综合考虑名字的寓意、发音和笔画数等因素。希望这篇文章能帮助您为章姓女孩起个合适的名字。

章姓女孩起名有意义

章葵鹭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
葵鹭,来源于周紫芝的《宋诗》《海昌舟中雨过晚凉二首 其二》,原文:卧随鹤鹭入荷香,笑却蒲葵借晚凉

章影硝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
影,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七七》,原文:交影松萝,断猿啼切

章芝缨

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芝缨,来源于钱惟济的《宋诗》《护国寺》,原文:异日功成解缨去,伫期同撷五芝馨

章亘珹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng玉名。
国学点评
亘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六》,原文:一亘清虚夜正央,桂宫老兔冷喷霜

章箩苓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

章昕休

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

章援骥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
援骥,来源于李之仪的《宋诗》《再领玉局昔东坡翰林作诗送戴蒙有玉局他年第几人之句后自岭外归遂领玉局予复官亦得之坡今亡矣怅然有怀》,原文:青蝇附骥元非援,白玉无瑕晚更真

章芉箐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

章晰楠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

章淅羿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淅,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:瓦陇未平俄淅沥,冰池难合漫槎牙

章语黎

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
语黎,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其九》,原文:贺监聊吴语,昌黎岂楚狂

章旖种

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旖种,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

章冽箩

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
冽,来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》,原文:山寂便午憇,井冽共晨滫

章梓涧

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梓涧,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:孝慈山上梓,法度涧滨蘩

章正缮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
正,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・斗鹤鹑》,原文:(正末唱)

章君琝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》,原文:读君学仙诗,可讽放佚君

章术楣

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
术,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:自无经济术,乌用碌碌为

章沐濡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沐濡,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:沐发眠常晏,濡唇饮不多

章涵冉

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涵,来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》,原文:已矣参军谁喜愠,一陂绿水镇涵涵

章炘夷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于沈辽的《宋诗》《法华石门》,原文:穷居谢世故,久厌夷落喧

章戍明

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
戍明,来源于牛峤的《唐诗》《定西番》,原文:紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒,梦长安

章吟胥

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
吟胥,来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》,原文:吟亭披越岫,梦枕觉胥涛

章韦暖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
韦,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一八》,原文:一缕炉烟清昼永,韦编卷罢短长吟

章欢琤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
欢,来源于白居易的《唐诗》《赠同座》,原文:谋欢身太晚,恨老意弥深

章瞻允

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瞻允,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

章韦尉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韦尉,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:)(按诗题下原署「美原县尉韦元旦字烜」,碑刻文字系尹元凯所书

章娆娇

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娆娇,来源于吴文英的《宋词》《龙山会》,原文:最娇娆,愁侵醉颊,泪销红洒

章潜骥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潜骥,来源于李流谦的《宋诗》《寄彦博二首 其一》,原文:老骥思长路,潜鲲待疾风

章薇允

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
薇,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:盛世方连茹,孤生耻食薇

章尤箬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:河池本无虞,百里祸尤酷

章初玟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
初,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其三》,原文:池冰初解雪初消,十二重城晓日高

章婷馟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
婷,来源于张明中的《宋诗》《木犀五首 花》,原文:姚魏娉婷虽较好,问渠还有许多香

章鑫裳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于潘景夔的《宋诗》《香巖院》,原文:晚入招提路,山风冷透裳

章蝶芹

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蝶芹,来源于曹的《宋词》《兰陵王》,原文:但蝶粉香渍,燕泥芹冷,紫钱芳晕翳宝瑟

章媪薏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
媪,来源于韩元吉的《宋诗》《送施徽州二首 其一》,原文:野媪定知还去虎,山民从此罢赍牛

章泉昊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
泉昊,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:夕烽通甘泉,兵气塞穹昊

章柔召

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柔召,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:刚柔设施既得理,律吕感召还相应

章霏逸

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
霏,来源于项安世的《宋诗》《次韵程尧仲风雨诗 其二》,原文:浩浩阴风彻屋号,霏霏寒雨一天毛

章皤蓁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皤,来源于许浑的《唐诗》《卢山人自巴蜀由湘潭归茅山因赠》,原文:太乙灵方炼紫荷,紫荷飞尽髪皤皤

章武甄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
武,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:武夷来作散神仙

章漾卫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漾,来源于皮日休的《唐诗》《习池晨起》,原文:茭叶深深埋钓艇,鱼儿漾漾逐流杯

章璩挚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

章殷骥

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
殷,来源于姚合的《唐诗》《和李补阙曲江看莲花》,原文:秾彩烧晴雾,殷姿缬碧泉

章诏绘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
诏,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:哀痛丝纶诏,英雄将相权

章遥蓓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
遥,来源于李中的《唐诗》《送智雄上人》,原文:古岸春云散,遥天晚雨收

章昕玟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
昕,来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》,原文:并辔出都门,葱茏日欲昕

章搦霆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
搦,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:即今搦管重犯严,强颜回顾口如箝

章旨攸

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子有酒,旨且有

章纤合

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纤合,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:十顷平湖堤柳合,岸秋兰芷绿纤纤

章炜严

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

章伊召

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
伊召,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 太史慈》,原文:陈韩昔日尝投楚,岂是当归召得伊

章玉鸢

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
玉鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

章煦柒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
煦,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:为近韶阳煦,皆先众卉垂

章柒鉴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

章艾芈

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其四》,原文:愿储医国三年艾,不作沉湘九辩文

章娅漪

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娅漪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

章悟嫒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
悟,来源于陈傅良的《宋诗》《作南塘记郡守沈持要以诗来谢次韵奉酬》,原文:达人悟物情,玄览昭有融

章挚夷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

章玉尚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玉尚,来源于范成大的《宋诗》《阊门戏调行客》,原文:重阳虽过黄花少,尚有迟开玉雪团

章柔陟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
柔陟,来源于苏味道的《唐诗》《奉和受图温洛应制》,原文:陟配光三祖,怀柔洎百神

章镌斐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:骠信狂图歇,苴咩险要镌

章笙梦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
笙梦,来源于周密的《宋诗》《触热行》,原文:何如归去卧北窗,桃笙八尺昼梦长

章篁闳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篁,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:脩篁漫山,不知隆暑

章缤莘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢陈无己相访》,原文:红叶缤纷晚,黄花烂缦秋

章合识

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
合识,来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其四》,原文:及饥合发方牢闭,不识私家得食诸

章珂意

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珂意,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎谢余洎诸朝客见过亭沼》,原文:碧瓦新堂压素波,主人欢意驻鸣珂

章乘恒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
乘恒,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:蒙轮恒顾敌,超乘忽争先

章易惟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
易惟,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:四者难并人易老,惟有修真得计

章淳纴

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淳,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:不能宣淳化,移风复俭约

章颉天

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颉天,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》,原文:天路幽禽暖颉颃,芝兰抽砌叶初长

章莲芊

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
莲,来源于释绍昙的《宋诗》《大慈环峰和尚赞》,原文:出智门莲花,换人鼻孔

章碧纫

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
碧,来源于杨冠卿的《宋词》《如梦令》,原文:蹙破远山愁碧

章嘉晨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嘉晨,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:嘉宴凌晨启

章玖珵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
玖,来源于释德洪的《宋诗》《李德修以乌兰河石见示》,原文:徐涉河流马俯齅,下马得之等琼玖

章烊允

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

章汉津

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汉津,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:龙蛇开蛰户,河汉洗天津

章娴慈

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

章单钰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
单,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》,原文:单于陪武帐,日逐卫文㮰

章鸠颍

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:杨柳入天鸠要雨,海棠落地蝶嫌风

章芹与

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芹与,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:西涧石为底,岂无芹与苹

章棠之

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棠之,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:猗与四公,棠棣之华

章骃萝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

章璇霆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璇,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:天孙黼黻文,胶轕璇玑外

章诺季

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诺季,来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》,原文:能如汲黯直,定许季生诺

章桢笙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

章攸嘉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
攸嘉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

章茗楦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茗,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》,原文:娇红还玉茗,新绿借金沙

章柒惋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

章亭爕

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亭,来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》,原文:漾漾动行舫,亭亭远相望

章壬析

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十四年》,原文:夏,五月壬申,曹伯寿卒

章禾杏

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
禾杏,来源于楼钥的《宋诗》《春游遇雨》,原文:桃杏红方入,禾苗绿未匀

章晰圣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

章诺粹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
诺,来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》,原文:留幕经年叨主诺,邮亭终夕困飞觥

章霄妤

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霄,来源于李弥逊的《宋词》《点绛唇》,原文:便有凌霄志

章樨醇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chún纯真朴实。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

章骃淖

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

章天晠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
天,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《卜算子》,原文:天哪

章犹崔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
犹崔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”“ 崔子弑齐君,陈子文有马十乘,弃而违之,至于他 邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也

章新姝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
新姝,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:姝子新妆,向晓淡黄千簇

章琝琢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》,原文:幸勿弃我频琢磨,中年师友半凋丧

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