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给新生女孩悦字旁起名：一份全面的指南

沈诣作者：沈诣2024-02-17 01:33:09

对于每个新生女孩的父母来说，给孩子起一个寓意美好的名字是一项重要的任务。特别是对于那些希望在孩子的名字中融入特定字旁的家庭来说，这更是一项挑战。本文将为你提供一份全面的指南，帮助你为新生女孩的悦字旁起名。我们将从悦字旁的含义开始，然后探讨一些起名的技巧和建议，最后，我们还将提供一些悦字旁的女孩名字实例，希望能给你带来一些灵感。

给新生女孩悦字旁起名

纯晖

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：牲酒嘉旨，福禄纯熙

灏恬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
灏，来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》，原文：灏气南坡日夕清，杖藜缘底邈无情

皙淞

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
皙，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

夕曜

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
夕曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》，原文：洁野凝晨曜，装墀带夕晖

缘昕

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缘，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十八》，原文：世人不了妄，心生外缘取

融岭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
融岭，来源于程公许的《宋诗》《和家恭伯韵别曹扬休还涪陵五首 其六》，原文：岭雪融春水涨溪，留连尊酒话精微

影碧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
影碧，来源于姚揆的《唐诗》《谢客巖》，原文：水天（《同治志》作「天水」）影交碧，松竹声相寒

苡晃

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
苡，来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》，原文：避谤何须求薏苡，去家不减食藦萝

潆缤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

麟谒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
麟谒，来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：芳袍麟殿赐蒲茸，道胜年来谒慵

檬蕾

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

晏谒

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晏谒，来源于王禹偁的《宋诗》《伏日偶作》，原文：掖垣已忝年深直，朝谒终妨日晏眠

芙潜

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芙潜，来源于陆文圭的《宋诗》《秋塘观鱼》，原文：野塘落芙蕖，下有潜鳞跃

憧灵

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
憧灵，来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》，原文：吁嗟憧憧之民兮，何终身不灵耶

玫逸

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玫，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂观牡丹》，原文：谁道元舆能体物，只教羞死刺玫瑰

晏郄

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晏郄，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：住僻宜玄晏，门高聚郄诜

蓁酝

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

昉姬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

琢棂

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
琢，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》，原文：闻君从之游，琢磨去瑕玷

悟蔚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
悟蔚，来源于韩驹的《宋诗》《夜泊宁陵》，原文：茫然不悟身何处，水色天光共蔚蓝

芸萝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
芸，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：日昨访芸居，见我如伯仲

寒燏

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
燏yù木火光貌。
国学点评
寒，来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》，原文：塞北春来苦寒

奂伽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奂，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：继逼海陵，恣为泮奂

情醇

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
情醇，来源于许及之的《宋诗》《吴门次韵颐刚严陵留别过新安》，原文：行色过于秋澹薄，离情恰似酒醇浓

冬津

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冬津，来源于王安石的《宋诗》《次韵十四叔赐诗留别》，原文：穷冬追路出西津，得侍茫然两见春

昉柯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

盂荑

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
盂，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：豚蹄一盂酒，神休答丰禳

团钰

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
团，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：芝兰满室庆团圆

素茸

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
素茸，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其五》，原文：的的紫槵，茸茸素丝

语兴

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
语兴，来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其四》，原文：妙想语不周，中夜兴抱膝

津染

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
津染，来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》，原文：山染眉津绿，湘澄眼采明

泊皙

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
泊，来源于贺铸的《宋词》《玉京秋》，原文：飘泊

亚媵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
亚，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：亚圣乐箪食，寝丘无立锥

洵琅

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

芨璐

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

磐虔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
磐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》，原文：宝祚万年，磐石巩固

馟璁

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》，原文：珑璁伸粉节，偃蹇郁虬枝

嶛晳

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

婴袁

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
婴袁，来源于许浑的《唐诗》《病中二首 一》，原文：三年婴酒渴，高卧似袁安

央瑧

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
央，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：黄门戟曜羽林枪，未央引籍班氐羌

蒂桠

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蒂，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：聊占棣萼蒂芳连

蔚奂

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蔚，来源于杜范的《宋诗》《挽李处士》，原文：确荦羣山兀海隅，芬川蔚有吉人居

远黎

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
远黎，来源于强至的《宋诗》《留守安抚司徒侍中生辰三首 其二》，原文：寿考转随阴德远，开仓累万活黎苗

致婴

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
致婴，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：触物动恻怛，致爱先雏婴

璞蔷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璞，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：辱君琼瑶篇，重愧鼠呼璞

染川

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
染川，来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》，原文：山光染黛朝如湿，川气镕银暮不收

飖梦

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
飖梦，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》，原文：飘飖西堕梁宋旁，至今梦想犹高骧

予骃

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
予，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其四》，原文：予欲济川，邦国是经

琲怀

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：郎君万金产，落笔粲珠琲

砺誉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砺誉，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》，原文：餐松啖柏吾齿可以砺，誉尧非桀吾耳可以洗

沁罡

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：柳弱不胜愁重，染兰膏微沁

朝淙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朝淙，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》，原文：酾渠逗清泠，朝夕淙寒玉

融熙

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
融熙，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：孤坐小阁上，台融融熙熙

隋堇

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
隋，来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》，原文：古江分楚望，残柳入隋关

清愿

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
清愿，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：愿为清宵梦，燕昵穷余欢

季簌

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
季，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：原宪不知贫，季氏徒夸富

蝶亘

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蝶，来源于周密的《宋词》《倚风娇近》，原文：蜂蝶寻芳无据

昭圣

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昭圣，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》，原文：芝麟昭圣瑞，何力赞元工

搦晷

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
搦，来源于高登的《宋词》《蓦山溪》，原文：瘦得不胜衣，试腰围、都无一搦

朔矜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朔矜，来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》，原文：方朔不惩创，挟恩更矜夸

傅闻

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
傅闻，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：又不闻傅说安身操板筑，远离世间名与禄

簌碧

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
簌碧，来源于吴则礼的《宋诗》《神堂道中听后骑短笛妙甚而花柳已有思涧流溅溅可喜》，原文：末扳红簌簌，且掲碧鳞鳞

麒祺

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
麒，来源于汤舜民的《元曲》《么・金谷繁华梦里身，铜柱陈芳纸上文。能黼黻会经纶，先生议论，少不》，原文：得高冢卧麒麟

璃茹

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璃，来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其二》，原文：平川烟草碧如烟，曲折琉璃翡翠田

馚思

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：我醉思家

晣飐

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

湲淳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
湲，来源于苏舜钦的《宋诗》《和永叔琅邪山庶子泉阳冰石篆诗》，原文：挥弄潺湲玩点画，情通恍惚疑前身

筝函

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
筝，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

秭幂

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

滇柒

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

影霜

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
影霜，来源于刘弇的《宋诗》《石港高侯见遗雏鹤辄成十五韵》，原文：三岛梦魂迷晓色，九秋舞影怯霜威

梦自

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
梦自，来源于陆游的《宋诗》《食野菜二首 其二》，原文：万里萧条酒一杯，梦魂犹自度邛郲

札沧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
札，来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》，原文：听歌吴季札，纵饮汉中山

研崔

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
研，来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》，原文：百年有几开口笑，底用研桑枉心膂

亭甄

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
亭甄，来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》，原文：皇心亭毒广，蝥贼皆陶甄

笠染

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
笠，来源于舒岳祥的《宋诗》《古渔父词二首 其一》，原文：白雪披蓑立，青山揭笠看

鹭莘

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鹭，来源于朱翌的《宋诗》《晓上乌石滩》，原文：翩然两白鹭，过眼已无迹

妍昼

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
妍昼，来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》，原文：昼永风妍

仟嵇

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

淳愿

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
淳愿，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四一》，原文：愿饮淳风餐至化，五香敬作一炉焚

簌林

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
簌林，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》，原文：怎禁那萧萧瑟瑟风，点点滴滴雨，送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊，早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

渌颐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《粉水行》，原文：今年活活夜继晨，渌涨稻禾三百里

霏郄

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
霏，来源于黄履的《宋诗》《送华阳刘法师》，原文：乍聆屑霏霏，虚室增兰馥

漪霜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漪霜，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：悬崖石横笋斜出，拒霜为城媚清漪

鸯尹

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸯，来源于释道济的《宋诗》《题洗马池》，原文：何如花下退朝去，喜看鸳鸯戏石矶

朝嵊

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
朝，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：燕，朝服，于寝

恽蓓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

希霆

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
希霆，来源于吴泳的《宋诗》《乙未恭和御制闻喜宴诗》，原文：圣学希天善牖民，风霆鼓舞气如神

欢芉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
欢，来源于程垓的《宋词》《一翦梅》，原文：莫恨欢迟

涵禾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
涵，来源于吕从庆的《唐诗》《传婆井》，原文：古井无渊源，千秋自涵养

阑依

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
阑依，来源于毕仲游的《宋诗》《蒙晁美叔秘监召观书帖继示长句次韵》，原文：内愧无衣裾，腼面依门阑

伽澎

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
伽，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九三》，原文：饥餐一粒伽陀药，心地调和倚石头

染溯

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
染，来源于沈立的《宋诗》《英韶在前徒矜下里之曲风雅未丧岂系击辕之音不图缀绮靡之乱抑将导敦厚之旨耳海棠虽盛于蜀人不甚贵因暇偶成五言百韵律诗一章四韵诗一章附于卷末知我者无加焉 其一》，原文：轻蒨重重染，丹砂细细研

苓零

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苓，来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》，原文：瑶草随山尽，来寻千岁苓

淼迪

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：烟岛深千瘴，沧波淼四隅

昙潜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昙，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》，原文：我瞿昙佛，具正徧知

奥书

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奥书，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：堂奥藏书三万轴，尽校鱼鲁分根银

德仑

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
德仑，来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》，原文：澡身翻渤澥，耀德掠昆仑

慕采

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
慕采，来源于项安世的《宋诗》《次韵潘都干菊花六首 其四》，原文：食杞何须慕陆，采薇未用夸夷

芗松

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芗松，来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》，原文：芗火周王寿考，松阶舜目聪明

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