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女孩起名字夏文:如何选择一个独特而有意义的名字

罗谐兹作者:罗谐兹2024-02-17 00:13:17

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。对于女孩来说,选择一个独特且有意义的名字尤为重要。今天,我们就以“夏文”为关键词,来探讨如何为女孩选择一个既符合传统又具有个性的名字。首先,我们需要了解“夏文”这个名字的深层含义,它代表了什么?其次,我们可以考虑哪些与“夏文”相关的名字或词汇,可以作为女孩的名字?最后,结合女孩的个人特点和家庭背景,我们可以选择一个最合适的名字。希望这篇文章能帮助到正在为女孩起名的父母们。

女孩起名字夏文

绘洵

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》,原文:之字二十我谛观,谁绘此图夸妙手

峪岚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

裕瓷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:德裕躭儒今二毛,一轩洒落仅容膝

丁渭

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
丁,来源于吕渭老的《宋词》《醉蓬莱》,原文:莺语丁宁,问甚时重到

镌诣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《次韵张仲实读予近稿》,原文:肠倒三江洗,诗凭万口镌

栖旆

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
栖旆,来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其二》,原文:卜邻栖辇毂,返旆促囊装

繁沧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
繁沧,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其五》,原文:繁红错眩渔人眼,不识沧江有武陵

幂永

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
幂,来源于李白的《唐诗》《题江夏修静寺》,原文:书带留青草,琴堂幂素尘

芊瑚

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其四》,原文:柳边烟掩苒,堤上草芊眠

溯书

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
溯书,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:书法淳古,溯晋而上

烯缥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于孟郊的《唐诗》《同李益崔放送王炼师还楼观兼为羣公先营山居》,原文:来结崆峒侣,还期缥缈居

棋竺

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:僧招决棋战,客让主诗盟

沐馥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
沐馥,来源于杨万里的《宋诗》《移瑞香花斛》,原文:夜掇香窠沐露华,昼移翠斛馥窗纱

鸯竺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鸯,来源于齐己的《唐诗》《闻沈彬赴吴都请辟》,原文:鸳鸯已列罇罍贵,鸥鹤休怀钓渚孤

徵惜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于秦观的《宋诗》《送陈太初道录》,原文:棋惜春深日,琴憎雨后蛙

酝懿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
酝,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四六》,原文:买鱼沽市酝,借姓过州城

芗霖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:芗林月冷时,玉笋云深处

羡颜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羡颜,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:此时人羡,绿鬓朱颜依旧

思钥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
思钥,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・双调/新水令》,原文:则为这逞雄威射贴显英豪,不思那二魔神顿开锁钥,疏狂惹罪愆,纵意犯天条

浅戈

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
浅,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:不迷须有不迷心,看时浅浅用时深

晖幂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晖,来源于杨濬的《唐诗》《送刘散员赋得陈思王诗明月照高楼》,原文:重轩望不极,余晖揽讵盈

谨普

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

允娣

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
允,来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》,原文:编摩允属大手笔,白玉镂牒陈胶庠

淮札

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淮札,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》,原文:今朝更堪喜,书札得淮淝

巡潞

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
巡,来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》,原文:且复竢逡巡,南山有场圃

郄磐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、晋侯使郄州来聘

懿袅

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
懿,来源于杨巨源的《唐诗》《题赵孟庄》,原文:懿君敦三益,颓俗期一变

暌憬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暌,来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》,原文:死生暌隔伤千里,泪洒丛兰泣素秋

璋笈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:王君圭璋姿,宜在条理科

其旨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
其旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:地不爱宝,其旨如醴

鸢禾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鸢,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 七》,原文:有鸟有鸟羣纸鸢,因风假势童子牵

苡德

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

篁熹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
篁,来源于苏辙的《宋诗》《将拆旧屋权住西廊》,原文:修篁已谢前人种,甘井何妨众口尝

霖绚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霖绚,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

芙逵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芙,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:抽蒲兮陈坐,援芙蕖兮为盖

冰竺

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冰,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》,原文:饮冰内热,其何能濯

甯蕙

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
甯,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:海甯邑屋千山环,幽人更爱山中山

娄灵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
娄灵,来源于韦应物的《唐诗》《经函谷关》,原文:炎灵讵西驾,娄子非经国

绪典

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绪典,来源于沈辽的《宋诗》《子固挽词 其二》,原文:典学蚤名世,绪余为史师

自川

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
自川,来源于苏过的《宋诗》《范季远作止斋求诗以此寄之》,原文:世间轩冕如嚼蜡,自觉山川天下贵

追璆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
追,来源于郭应祥的《宋词》《渔家傲》,原文:追欢买笑须年少

至炜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
至炜,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

颍逵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
颍,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:如何尧舜代,箕颍有逸客

愿渲

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
愿,来源于张先的《宋词》《虞美人》,原文:愿君书札来双鲤

萦戈

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
萦,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:萦回进石屋,孤竹攒沙蜂

永原

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
永原,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其三》,原文:功载生民咏,神游永厚原

烊槐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

媖熹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

函言

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
函言,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:咸阳父老能言语,不在金函谏疏中

悦骥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
悦,来源于吕同老的《宋诗》《龙泉寺纳凉》,原文:我生悦超旷,危磴重跻攀

娴涧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

合瞳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
合瞳,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

粤畅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
粤,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

枝简

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
枝简,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其一》,原文:藏山竹简光阴短,寄陇梅枝信息遥

至陵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
至陵,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:世俗宁知伪与真,至今传者武陵人

仟玉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

瑛琛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑛,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:宫女洗妆余粉泽,水仙欹弁濯琼瑛

滟芗

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
滟,来源于孔武仲的《宋诗》《西江》,原文:滟滟西江水,朝朝伴我行

卫朔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卫朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:夏,六月,卫侯朔入于卫

茹绅

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
茹绅,来源于曹勋的《宋诗》《和黄虚中韵二首 其二》,原文:连茹搢绅游北阙,如公文采似东京

泱澧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泱,来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》,原文:春水泱莽浮,上有桃李树

笛凰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
笛凰,来源于峡中白衣的《唐诗》《赠马植》,原文:截竹为筒作笛吹,凤凰池上凤凰飞

夷肖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
夷肖,来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》,原文:武夷深处有台仙,岳降元肖六日前

雯思

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琼筝

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琼筝,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:薛琼琼弹筝图玉雪颜,翠云鬟,昭阳殿里醉了几番

漳姬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
漳,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬纯通判》,原文:骏种也知慙冀北,病怀聊为释漳滨

柒原

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

瑄郝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

椰钏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

滇嫣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

蕴荏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:楼居盘礴地,超然寄妙蕴

津磐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
津,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:独立正伤心,悲风来孟津

庄祈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
庄祈,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:庄椿祈不老,辽鹤竚来翔

珐箐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

霁溯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霁溯,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

如仞

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
如仞,来源于章谦亨的《宋词》《水调歌头》,原文:千仞苍崖如削,四面翠屏不断,云雾镇长生

维琀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:其钓维何

宓桠

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

橙琼

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
橙琼,来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》,原文:霜橙荐紫蟹,水藕浮琼醅

琼熹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琼,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:今朝影落琼杯里

常礼

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
常礼,来源于廖行之的《宋诗》《秋夜读书示谦 其二》,原文:要将礼义扶门户,常把诗书训子孙

甄楚

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
甄,来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其二》,原文:载得蛾眉共五湖,风流应是阿甄如

钏缮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:尝闻家家卖钗钏,只待看舞青春前

幻姣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋词》《感皇恩》,原文:幻境去来,胶胶扰扰

徵峨

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:家住峨山趾

郄莲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郄,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:幕中无用郄嘉宾

玮奂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

旆召

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旆,来源于张耒的《宋诗》《暮春游柯市人家有作》,原文:幽花冠晓露,高柳旆和风

畚诏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
畚,来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》,原文:畚锸一声趋蚁垤,旗幡四面落鸿毛

皤雅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
皤,来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》,原文:江横天堑涌鲸波,信是闲愁两鬓皤

梧涧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梧涧,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》,原文:井梧已飘黄,涧树犹含碧

筝镌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:楚客解书南国恨,秦筝助发上林鶑

纾燿

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
纾,来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

骃笈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

胧晨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
胧晨,来源于李吕的《宋诗》《见菊》,原文:病夫省睡起凌晨,迟菊朦胧破萼新

榭琲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
榭,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:正铄石天高,流金昼永,楚榭光风转蕙,披襟处、波翻翠幕

珵炯

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

陟甯

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
陟,来源于赵善括的《宋诗》《纪游》,原文:崎崄不复厌登陟,高处更穷低处逼

齐君

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
齐君,来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》,原文:君诗如齐楚,凛凛两大国

陟缎

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
陟,来源于徐元杰的《宋诗》《登灵鹫千佛阁为往山野堂绍祖留题》,原文:方丈喜添千佛阁,双眸陟豁四围山

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