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从诗词中为女孩起名精选：如何挑选一个有诗意的名字

曾兹尹作者：曾兹尹2024-02-16 15:08:56

在中国传统文化中，诗词一直是人们表达情感、抒发思想的重要载体。从诗词中为女孩起名，不仅可以让孩子的名字充满诗意，还能寓意美好。那么，如何从诗词中为女孩起名呢？本文将为您提供一些建议。首先，要了解孩子的生辰八字，以便更好地选择与孩子命理相符合的诗词。其次，要关注孩子的性格特点，选择能够体现孩子个性的诗词。最后，要注意诗词的意境和修辞手法，让名字更具艺术感。通过以上方法，您可以为孩子挑选到一个既富有诗意又符合孩子性格特点的名字。希望这篇文章能对您有所帮助。

从诗词中为女孩起名精选

从婴休

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婴休，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》，原文：(程婴云)兀那老头儿，你休妄指平人

从芗昃

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芗，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：台臣祗肃荐华芗，承贺凝贞拜露章

从浠旨

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：奉成先旨，明台毕功

从武袁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
武袁，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：啖齧深怜武，栖迟酷爱袁

从域尔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
域尔，来源于周孚的《宋诗》《度上人自闽中来》，原文：乞医耆域吾方尔，问疾毗耶子合来

从斓圆

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
斓，来源于释文珦的《宋诗》《雪霁别乡》，原文：溪流殊荡漾，山色正斓斒

从涔亦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涔亦，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：胸中八九吞云梦，似此蹄涔亦何用

从樗珩

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
樗，来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其一》，原文：兰焚以其香，樗寿以其散

从岚玖

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
岚，来源于王洋的《宋诗》《寄永新元老元书云已辞广孝复归禾山白云矣》，原文：烟带重岚润，衣侵雾雨斑

从臻曜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
臻，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：疾大渐，惟几，病日臻

从纫梧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纫梧，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》，原文：彼美苍梧士，纫服得兰荪

从沫佳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
沫，来源于李彭老的《宋词》《天香》，原文：波浮海沫，谁唤觉、鲛人春睡

从明霖

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
明霖，来源于马廷鸾的《宋诗》《秋雨叹》，原文：夜夜黄昏雨打窗，愁霖久矣晦明阳

从蓓乔

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蓓，来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》，原文：破蓓香囊小，衔趺彩笔斜

从篁奥

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
篁，来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可见访峻极遇雨》，原文：飞蚊斗绝簷间闹，乳燕时拳砌下篁

从沐专

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沐专，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡羊》，原文：不沐劝介，必成祸胎，专等左右过来

从其箴

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
其箴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：遇箴尹固，帅其属将与白公

从崔冰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
崔冰，来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其一》，原文：亭亭青琅玕，冰霜崔嵬心

从炜炫

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炜炫，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

从喻桢

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
喻，来源于李复的《宋诗》《自暴》，原文：忿戾无少容，安能喻美意

从惋什

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惋，来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》，原文：听言一事足叹惋，恐君亦复伤中情

从晋飐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》，原文：自晋，事毕也

从覃支

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
覃，来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》，原文：分台拜职荣先入，抗疏辞恩耻横覃

从帧杉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

从芉莜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

从僖融

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：齐人取而杀之于夷，以其尸归，僖公请而葬之

从颉珹

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
颉，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

从薏湲

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

从栾休

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栾休，来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》，原文：残云衰草趁人愁，生即团栾死便休

从武澎

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
武，来源于薛莹的《唐诗》《访武陵道者不遇》，原文：二真无问处，虚度武陵溪

从诣泯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诣，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》，原文：黄庭有真诣，魂升魄入渊

从漫琀

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
漫，来源于韩淲的《宋诗》《雪作 其二》，原文：漫漫疑无色，绵绵如有声

从闲漾

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
闲漾，来源于皎然的《唐诗》《送韦向睦州谒独孤使君汜》，原文：才子南看多远情，闲舟荡漾任春行

从椰芗

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

从澈宜

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
澈，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：庭下双渠走清澈，罗縠成纹日光彻

从芍砚

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芍，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　芍，凫茈

从憬笈

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

从君斓

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
君斓，来源于赵鼎的《宋诗》《舟中呈耿元直》，原文：十年再见辇毂下，我鬓斓斑君白须

从久璋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
久璋，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：岂久留乘塞，行看入奉璋

从吟缎

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
吟，来源于周文璞的《宋诗》《夜归》，原文：还山迫暮夜，枕石吟下眠

从汶皖

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》，原文：吾爱汶阳中

从佶峤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

从逻阮

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
逻，来源于叶适的《宋诗》《端午行》，原文：夜逻无骚音，绛纱蒙首去

从萌仞

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
萌，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 六》，原文：从来一智萌，能使众利归

从央菀

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
央，来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其三》，原文：良辰孟月辰新阳，和气中宵遍未央

从晶磊

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晶磊，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》，原文：磊魁晶荧，岁有常期，见于秋分

从零烽

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
零烽，来源于宋祁的《宋诗》《博州骆太保》，原文：幕中镂管闲陈檄，塞下兜零罢汉烽

从荑渭

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荑，来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》，原文：拂尘生嫩绿，披雪见柔荑

从琀濡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》，原文：岂知江河寛，嘘沫自相濡

从漳常

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
漳常，来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：漳水斜遶营，常山遥入幕

从铮璞

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：昨朝投我蜀中作，铮然一集如琼琚

从芉孜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

从经缤

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
经缤，来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》，原文：牒诉缤纷塞瓮天，经年痴坐两三椽

从旒援

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旒，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：四十登宰辅（年四十一），貂冠侍冕旒

从炫悟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》，原文：不知身失不自回，顾侈金珠炫罗绮

从勖忱

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

从津潭

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
津潭，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：金鼎乍分红燄火，月魂高锁碧潭津

从伊越

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
伊越，来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》，原文：于乎秦望，禹会其宇内之镇兮讵伊越之雄

从晨童

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晨童，来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其一○》，原文：侵晨扫径开篱户，童子知翁出看花

从澜俪

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
澜，来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》，原文：毫发无遗恨，波澜独老成

从昊皤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
昊，来源于钱闻诗的《宋诗》《佚老亭》，原文：老而欲佚不得佚，此佚由来锡穹昊

从逵鸢

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：恩褒贾逵祀，人爱召公棠

从曦昃

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
曦昃，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》，原文：访对朝曦昃，程书夜漏终

从嘉怡

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
嘉怡，来源于无名氏的《宋词》《金盏子令》，原文：东风报暖，到头嘉气渐融怡

从蔷琅

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蔷琅，来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》，原文：衬琅玕锦院，竹外蔷薇

从潇合

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潇合，来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》，原文：气蒸云梦浮天白，水合潇湘到底清

从宓津

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宓津，来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》，原文：夜泛孤舟清洛津，宓妃轻步若为亲

从皖鉴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》，原文：云在皖山峰上住，龙归潜水窟中蟠

从皎箪

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
皎，来源于文益的《唐诗》《覩木平和尚》，原文：相看陌路同，论心秋月皎

从芍蕙

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《走笔送赵正则司户来访归觐亲庭》，原文：君到东湖与南浦，时当芍药替金沙

从幻椰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
幻，来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》，原文：忘情鼎食岂无因，应悟从来梦幻身

从理箩

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
理，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其五》，原文：不必待秋来，理宜长弃掷

从纶璎

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纶，来源于赵师侠的《宋词》《扑蝴蝶》，原文：轻纱细葛，纶巾和羽扇

从远临

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
远临，来源于王令的《宋诗》《唐介》，原文：即日议下得远斥，中使临遣监妻儿

从页嫒

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》，原文：（同前第四册第二八○一页）

从婧涔

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》，原文：秃翁门巷冷涔涔，僮报诗人远见寻

从箪薏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
箪，来源于司马光的《宋诗》《呈张子贱》，原文：近时洛社名真率，箪食壶浆取次游

从銮芹

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
銮芹，来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》，原文：何不跨鼇上金銮，胡为采芹坐江干

从汉夷

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
汉夷，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：深入平夷路，横行辟汉疆

从颀槐

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
颀，来源于楼钥的《宋诗》《送王仲言添倅海陵 其一》，原文：万卷诗书老雪溪，颀然二子和埙篪

从幻正

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
幻正，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：平生正直须甘取，虚幻门中莫自瞒

从灵函

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
灵函，来源于张祜的《唐诗》《题善权寺》，原文：金函崇宝藏，玉树閟灵根

从武韪

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
武，来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其一》，原文：毋为威武屈，毋为富贵淫

从苑逸

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苑逸，来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 五》，原文：芳辰追逸趣，禁苑信多奇

从艺颉

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
艺，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：艺祖所谓社稷臣，四海欢呼登政途

从晋允

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋先蔑奔秦

从蔳姣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

从麒翩

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
麒翩，来源于王庭珪的《宋诗》《送赵敏卿》，原文：翩翩公子天麒麟，目光点漆倾坐人

从本常

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
本常，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》，原文：常言道山河易改，本性儿还在，我则怕你有朝福过定生灾

从润雅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
润雅，来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

从皖缔

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

从旎棋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旎，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

从境幂

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》，原文：昨卧南城月，今行北境春

从缤琅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缤，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：归旆卷缤纷

从敏芈

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
敏，来源于赵蕃的《宋诗》《谢文显老丈见过》，原文：我姿虽不敏，敢不期勉蹈

从漾桔

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
漾，来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其二》，原文：小舟荡漾金波里，陡觉广寒宫殿深

从季玉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
季玉，来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》，原文：玉季牧江西，泣之不忍离

从清莜

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
清，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 夏》，原文：浊水清波何异源，济河水清黄河浑

从珞固

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

从淑裕

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淑，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其一》，原文：淋漓出师表，所举良且淑

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