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性付的女孩起名大全:为你的宝贝女儿挑选一个独特而美丽的名字

周晣专作者:周晣专2024-02-16 07:54:59

在给宝贝女儿起名时,我们都希望能找到一个既独特又美丽的名字,这个名字不仅要能体现出我们对她的期望和祝福,还要能与她的性格和特点相吻合。性付的女孩起名大全就是这样一个专门为你提供各种性付的女孩名字的资源库,无论你希望她成为一个怎样的人,都能在这里找到最合适的名字。

性付的女孩起名大全

汝宜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
汝宜,来源于释心月的《宋诗》《善禅人登径山侍痴绝》,原文:老人问汝来何从,进前叉手宜当胸

謇斓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

鸢迪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋诗》《见田察使》,原文:天地鸢鱼春鼓舞,山林鸡犬夜平安

枫渌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫,来源于姜特立的《宋诗》《趋郡回》,原文:丹枫渔舍晚,花麦野田秋

颀椰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
颀,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

陟茶

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
陟茶,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:昔年北苑试龙茶,似陟云霄饮露华

婉椰

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
婉,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

酝娅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
酝,来源于王昌龄的《唐诗》《题朱炼师山房》,原文:百花仙酝能留客,一饭胡麻度几春

黛冶

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黛冶,来源于洪朋的《宋诗》《次韵惜春二绝 其一》,原文:柳叶愁眉风翠黛,桃花冶面雨臙脂

淼秋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淼秋,来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》,原文:何似濯缨歌一曲,秋江淼淼碧如天

缪鸯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:缪忝五年长,一命先登畿

瑄尤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

飔梧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
飔梧,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:晚趁凉飔上小楼,忽看梧叶始惊秋

希莞

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
希莞,来源于胡寅的《宋诗》《和蔡生》,原文:希声非折杨,下士每大莞

缤蒲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:缤纷迷雪意,浩荡逼年华

旖汐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旖,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

媪函

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
媪,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:蛇枯老媪啼泪痕,星曹定秤秤王孙

慈礴

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慈,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》,原文:为国生贤子,三迁备母慈

琪萄

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琪,来源于苏轼的《宋诗》《廉州龙眼质味殊绝可敌荔支》,原文:异哉西海滨,琪树罗玄圃

沅绚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起

琰葵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琰,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

俏华

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
俏华,来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦,闹渔阳一片胡笳。辞风榻,迁鸾驾,马嵬坡下,》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

诗觅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
诗觅,来源于郭祥正的《宋诗》《屏迹》,原文:觅酒开青眼,凭诗遣白头

玖旬

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玖,来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》,原文:惭当厚意无以报,前诗空说玖与琼

郁逵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郁,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:清庙既裸,郁鬯推礼

婕匠

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

林皙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
林,来源于王子俊的《宋诗》《句 其三》,原文:云林好处欲留脚

嘉泯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嘉泯,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

情婵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
情婵,来源于京镗的《宋词》《贺新郎》,原文:只有婵娟多情在,依旧当时雅素

暄滢

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
暄,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:荣枯有迟速,代谢从暄凉

憬奎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

潮支

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潮支,来源于陆游的《宋诗》《幽事二首 其一》,原文:潮通支浦渔舟活,露溼繁花醉帽偏

寒雯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
寒,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:指寒无好弹

淞易

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淞,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》,原文:品轧酴醾架,名疑雾淞花

朴峤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》,原文:歼殒条百尺,横朴株数围

泷琢

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其一》,原文:水知山近已先狂,箭往星奔趁下泷

诏孝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诏孝,来源于陈文蔚的《宋诗》《癸未老人生旦》,原文:因兹历历诏儿孙,自古悦亲惟孝友

姝和

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《十月二十八日夜鸡初鸣时梦与数女仙遇其一作诗示予颇哀怨如人间语惟末句稍异予戏之曰若无此句不可为神仙矣其一从傍戒曰汝当勿忘此规作诗者甚有愧色予颇悔之既觉赋两绝句以解嘲 其一》,原文:玉姝眉黛翠连娟,弄翰闲题小碧笺

映盂

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
映盂,来源于朱翌的《宋诗》《牡丹次韵 其一》,原文:最怜一尺槃盂玉,稳上高鬟映额黄

卿郦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卿郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

玺舸

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玺,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

瑱壹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

辽云

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
辽云,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・得胜令》,原文:驾个云轩,参拜在金阙辽阳殿

书朴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
书朴,来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》,原文:束书亟归侍温凊,力祈朴学为是正

栗飔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《豕》,原文:司原悔何由,肝胆空骇栗

婷骃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:柄圆绿,倚风流、还恁娉婷

淼诏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

瑄晓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

温重

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
温重,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:九霞杯冷又重温

宜濡

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宜濡,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其一》,原文:涸辙穷鳞頼濡沫,未宜曷月咏归哉

挚理

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
挚,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:思之不可见,暑谢寒已挚

盛蕋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一○》,原文:功崇偃革,德盛兴文

治净

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
治净,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其四》,原文:頼有治齐清净法,宏开寿域海沂康

凰萦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
凰萦,来源于董嗣杲的《宋诗》《懐潘宰留方家峪别业》,原文:凤凰山下泉萦草,燕子楼前雨压花

橙宛

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
橙,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・油葫芦》,原文:月底笼灯花下游,闲将佳兴酬,绮罗丛封我做醉乡侯,酌几杯锦橙浆说净谈天口,折一枝碧桃春占定拿云手

莜豫

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

昼潆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昼,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其二》,原文:火云烘白昼,悠悠昼日长

悠凝

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
悠凝,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:耶溪一日,悠悠回首凝思

砚序

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
砚,来源于许棐的《宋诗》《赠墨僧》,原文:老砚磨穿事不成,万书堆里鬓星星

京谊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
京谊,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:愿将银管书忠谊,粪土东京赵与胡

菡斯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
菡,来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其一》,原文:舟从菡萏林中过,人在鲸鲵背上行

琲奕

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琲,来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》,原文:瓦沟声磔索,珠琲乱衣襟

筠楚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筠楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《锦竹》,原文:虽作湘竹纹,还非楚筠质

籍熹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《南窗日午困坐》,原文:不比冯唐老,浑如阮籍穷

其勤

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
其勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:其躬其勤,秉心有操

谊豫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谊,来源于晁说之的《宋诗》《昨日之日》,原文:有船载书复归去,高谊解释幽林思

诣棂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《送李嘉甫朝散还台》,原文:半俸足以饱,未尝诣州府

幽醇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chún纯真朴实。
国学点评
幽醇,来源于王珪的《宋诗》《依韵和景彝观刑部厅燕侍郎画山水二首 其一》,原文:昔人曾此怜幽壁,醇墨今留隐约间

晏泉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晏泉,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其七》,原文:赵章泉自号晏叟,朱先生一字遯翁

冽峪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冽,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

临择

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
临择,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其六》,原文:择木翔归鸟,临渊聚戏鱼

烊唯

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

涟陟

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涟陟,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:昔陟乃平原,今来忽涟漪

严晣

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
严,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:筮吉更扁揭,籀法何严森

凡娴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
凡,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:不是凡人名尹喜

君嵇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
君嵇,来源于吕本中的《宋诗》《赠赵九弟》,原文:君看嵇与阮,感概后代传

熹皎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

研芨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
研,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:德必穹碑纪,词当巨砚研

礴依

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
礴依,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:因依方寸亦磅礴,岂止一丘仍一壑

缥箐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缥,来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》,原文:缥袠桐君录,朱书王母符

琤幂

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

凇零

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

奈蕖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奈蕖,来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》,原文:烟愁雨啸奈华生,宫阙簪蕖旧帝京

晖锦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晖锦,来源于宋祁的《宋诗》《李九言寺丞知怀安军金堂县》,原文:晨晖碧鸡路,春色锦官桥

博篁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
博篁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵诸公寻灵济重台梅》,原文:郎官博士留车骑,拥蔽脩篁为斫开

晶娆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晶娆,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》,原文:翠娥独立水晶宫,体态娇娆有意浓

杏秸

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
杏,来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》,原文:杏寒春且住,芹老燕初来

晣矜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

鉴隽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鉴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:利益玄穹鉴,公平信史书

昉瑭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

嵊奈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

壹旌

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》,原文:路人能说尉,壹似建溪清

珲慕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》,原文:轩冕非所慕,赋诗常晏如

晖纾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晖,来源于陈轩的《宋诗》《清溪行》,原文:山色碧与溪,扁舟泛落晖

园珂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
园珂,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

优琳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
优琳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》,原文:琳馆优闲禄隐郎,高怀存旧宠吾乡

枫惟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
枫惟,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:桐榕枫果随所遇,惟其茂密佳荫速

郅鸢

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

苑南

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苑南,来源于林宽的《唐诗》《寄何绍余》,原文:芙蓉苑北曲江岸,期看终南新雪晴

磐津

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:我闲适一到,散发坐磐石

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