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孩子取名静女:寓意与选择

朱望匠作者:朱望匠2024-02-15 18:30:40

静女,一个简单而又富有深意的名字。在中国传统文化中,静女代表着温柔、内敛、安静的品质。这些品质正是我们期望孩子拥有的。那么,如何选择一个既符合这些寓意又适合孩子的静女名字呢?

孩子取名静女

奂冰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

律思

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
律思,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:思鄙宁通律,声清遂扣玄

霆畚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:江湖乱鱼鸟,宇宙激雷霆

自芃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
自,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四五》,原文:复自竹中还

逵博

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
逵,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

璆辰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

奕翡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奕翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵阎中孚职方暴雨幸凉》,原文:泠泠冷袭瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠帏

绰岐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟公绰曰:「崔子将有大志,不在病我,必速归,何患焉

绡馚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绡,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:急呼生绡卧展转,笔追造化分奇功

伊誉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
伊誉,来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》,原文:夷齐苦葵藿,垂誉贤伊周

芦暌

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芦,来源于张均的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:洲白芦花吐,园红柿叶稀

德尔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
德尔,来源于苏辙的《宋诗》《送韩康公归许州》,原文:尔曹勿惊嗟,令德劝勤种

椒茹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
椒,来源于王铚的《宋诗》《除夕》,原文:亦复强取醉,椒盘杂儿嬉

尹舸

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尹,来源于汪应辰的《宋诗》《太甲山》,原文:伊尹乐耕南亩日,想应高隠碧嵯峨

颉甄

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颉,来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》,原文:入手新诗惟重拜,颉颃那得并飞霞

钰音

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于王洋的《宋诗》《赠闻老》,原文:给孤园下化丛林,堂上雷音振海音

恒琝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
恒,来源于岑参的《唐诗》《佐郡思旧游》,原文:平生恒自负,垂老此安卑

澄娇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
澄,来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:开琴弄清弦,窥月俯澄流

卫浦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
卫浦,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:则俺那卫近沙浦有庙宇,到庙前将定金钗股,香案边击响金橙树,觑水中闪出金沙路,走将那巡海的夜叉来,敢背将你个寄信的先生去

音辰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
音辰,来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 一》,原文:十叶开昌运,三辰丽德音

豫珂

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
豫,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其四》,原文:向来豫章公,一洗空百家

樗琮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
樗,来源于岑参的《唐诗》《玉门关盖将军歌》,原文:野草绣窠紫罗襦,红牙缕马对樗蒱

云愉

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
云,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:可惜行云春不管,裙带褪,鬓云松

晰璇

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

辰芉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
辰,来源于李刘的《宋词》《朝中措》,原文:我生辰在斗牛中

蔻茹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蔻,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:蛮江豆蔻影连梢

松凰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
松凰,来源于郭祥正的《宋诗》《仙庭观》,原文:楼阁依稀踞凤凰,入门松桧自然香

亭黛

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
亭黛,来源于陈造的《宋诗》《望夫山》,原文:亭亭碧山椒,依约凝黛立

朦畚

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
朦畚,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

榭卿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
榭,来源于曾瑞的《元曲》《么・最难甘递互相抬贴,卖弄他风流酝藉。只能驱一握掌中风,几曾将烦》,原文:临台榭,引歌声荡漾,牵情思和协

文丁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
文丁,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其三》,原文:主张寿禄无三甲,收拾文章有六丁

萄云

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
萄云,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:露蕊郁金黄,云液蒲萄碧

樗晢

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:社樗愧我本亡奇,冷落官曹穷五技

纯睨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纯,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:纯卢非娬媚,巨阙太坚刚

珺缪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:出身即九折,时命迺大缪

艾妤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其一》,原文:南风萧艾荒凉野,时望高丘一慨然

娅温

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春意》,原文:姹娅背人飞,林深无觅处

南鸢

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
南鸢,来源于李新的《宋诗》《飞仙道中》,原文:仰看鸿鹄向南飞,笑杀鸱鸢争腐鼠

晴淙

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晴淙,来源于韩淲的《宋诗》《散步》,原文:乘晴气清和,试听飞流淙

竹维

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竹维,来源于戴复古的《宋诗》《访赵东野》,原文:朅来问讯病维摩,花满溪堂竹满坡

陇纭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
陇,来源于黄公度的《宋词》《卜算子》,原文:陇首流泉不忍闻,月落双溪冷

胧炀

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
胧,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:正自朦胧花下好,银烛里,几人看

畚桔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

壬竺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」秋七月壬寅,刖鲍牵而逐高无咎

敏淑

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:(白敏中云)你怎么不小心等他不见了

瑚庄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑚,来源于方岳的《宋诗》《木稼》,原文:鲛人泪滴珊瑚枝,通身擎出青琉璃

琬雅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

温漪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
温,来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其一》,原文:寒温烦见问,书劄不辞频

阑择

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
阑择,来源于家铉翁的《宋诗》《赠谈故人高鹏举》,原文:高生择术颇可人,夜阑挑灯说书史

澄邕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澄,来源于韩淲的《宋诗》《身老》,原文:混沦一区宇,涵澄即渊海

砺瑷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
砺,来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》,原文:乌犍砺角逐春行,老牸卧噍饥不鸣

奘晢

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

洛澈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
洛,来源于周密的《宋词》《浪淘沙》,原文:京洛少年游

旒晴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旒晴,来源于李廌的《宋诗》《有怀都下寒食》,原文:箫韶引风摇树羽,晴波飞影动宸旒

蝶琀

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蝶,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:阑干曲,蜂蝶更随人

宁缮

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
宁,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・元和令》,原文:(徐宁云)我不是歹人,我是徐宁

恣静

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
恣静,来源于连静女的《宋词》《失调名》,原文:已是更阑人静,粉郎恣意怜伊

圆曜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
圆曜,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 三》,原文:真仪入云路,圆曜逐风飞

岐蕾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
岐,来源于陈普的《宋诗》《中庸 其一》,原文:为何南北多岐士,动隔江山千万重

慈如

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
慈如,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・那咤令》,原文:我是个心慈好善的人,现如今吃长斋哩

涟雯

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
涟,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》,原文:四郊更清旷,红紫耀涟漪

潇砚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潇砚,来源于杨万里的《宋诗》《送黄巖老通判全州》,原文:潇湘之山可当一枝笔,潇湘之水可充一砚滴

洌珐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

烽麒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
烽麒,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

媛棋

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媛,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

竹允

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
竹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:买花移竹且迷藏

松潞

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
松潞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

晶益

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晶,来源于张镃的《宋诗》《中秋后一夜观月》,原文:祗欠些子缘,照物尚晶爽

浠林

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于陈著的《宋诗》《答眚医王东林求□》,原文:我抱东林未见心,诸贤诗上见东林

罡酝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

镌睿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
镌,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:当时景物怯劖镌,造化小儿遽相苦

茸般

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茸,来源于不详的《唐诗》《唐时有人入观源洞见石室壁间穉川诗》,原文:松门石径茸芳草,落花满院香沉沉

琳麒

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琳,来源于王洋的《宋诗》《安成令以长桥图来且示王民瞻记喜其有成因成短章》,原文:王子吐琳瑯,文章助光价

灵楦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
灵楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

治储

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
治储,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:吏治连城肃,仓储绝塞充

粹纮

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
粹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:启诵慙德,庄丕掩粹

冬箐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
冬箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

礼霄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
礼霄,来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》,原文:三署履声通建礼,九霄星彩映明光

洵兹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

邕缥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:晚节免羞彦回面,后生愿识李邕眉

夷遥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
夷遥,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:既为逍遥公,又作鸱夷子

冉里

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冉里,来源于陆龟蒙的《唐诗》《忆袭美洞庭观步奉和次韵》,原文:地里方吴会,人风似冉厖

镜炘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xìn见“炘炘”。
国学点评
镜,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画眉临镜霎时同

傅璩

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《读元白长庆二集诗》,原文:读遍元诗与白诗,一生少傅重微之

芝盛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芝盛,来源于王勃的《唐诗》《寻道观》,原文:芝廛光分野,蓬阙盛规模

盂璁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
盂,来源于赵鸿的《唐诗》《杜甫同谷茅茨》,原文:青羌迷道路,白社寄杯盂

莞沉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

燃骊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
燃骊,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

觉莱

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
觉莱,来源于李光的《宋诗》《次前韵》,原文:车尘不到门前路,渐觉蒿莱长旧枝

睿颉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
睿,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:既北思攸济,将南睿所图

勰晓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

峨甄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
峨,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其二》,原文:宪府初峨豸,沧溟遽狎鸥

珺晳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

芈憧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

燿律

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

淅琼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淅琼,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

圆函

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
圆函,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:三函中出三舍利,圆正光洁如琼瑶

靛虔

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

源单

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
源,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:溪壑有通源,风涛无险期

吟珉

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
吟珉,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》,原文:不烦县令前驱去,回采坚珉刻醉吟

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