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今年十月出生女孩起名：如何选择最佳名字

杨澄珊作者：杨澄珊2024-02-15 15:24:32

在当今社会，一个好听、寓意美好的女孩名字往往能够给孩子带来无尽的好运。对于今年十月出生的女孩来说，如何为她起个既符合个性又具有吉祥寓意的名字呢？本文将从以下几个方面为您进行详细解答：姓名的寓意、字义搭配、音韵和谐以及文化背景。希望这些信息能够帮助您为孩子选择一个既美好又合适的名字。

今年十月出生女孩起名

筱鹄

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

瑧杏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于王维的《唐诗》《田园乐七首 三》，原文：杏树坛边渔父，桃花源里人家

飔晢

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
飔，来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其五》，原文：久雨收寒潦，层飔荡薄埃

怡陇

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
怡陇，来源于徐鹿卿的《宋诗》《史君宠和复依韵上呈》，原文：禾生陇亩自东西，父老怡然市井嬉

澈柃

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
澈，来源于牟巘的《宋诗》《送恩上人还云门 其二》，原文：澈师何处觅遗踪，坐听云门寺里钟

蔳南

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：行人江北江南

晠菡

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》，原文：仙舟菡萏香来枕，铃阁江山秀入空

漪韵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
漪韵，来源于孟郊的《唐诗》《尧歌 二》，原文：翠韵仙窈窕，岚漪出无端

奕斓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
奕，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》，原文：得人之盛，奕世重光

笙姣

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
笙，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》，原文：依稀日夜笙，声入寒泉泻

薏恽

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

诚笛

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 迎神》，原文：诚敬无怠，禋祀有则

桐霏

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桐霏，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：桐风日夜吟，桐雨洒霏霏

纯戚

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
纯，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》，原文：纯心实德期先尽，缛典彝仪匪谩繁

舸闲

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
舸闲，来源于俞德邻的《宋诗》《泛湖》，原文：闲居散人事，一舸泛长湖

纫瞻

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纫，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：南窗寄傲遂初欲，移石畦兰更纫菊

清旒

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
清旒，来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》，原文：夷雅推簪橐，清醇动冕旒

璨漾

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璨，来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》，原文：赓载皆文豪，璀璨明玑坠

萝翙

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
萝，来源于董杞的《宋诗》《游招真观》，原文：巖头流云漫，千丈藤萝结

袅术

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
袅，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：雪里乘风袅

白淳

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
白淳，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其二》，原文：天真任自我，淳白忘机械

琳燿

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琳，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：歛袂亭亭天上妆，环珮隠体璆琳锵

漫璆

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
漫，来源于张耒的《宋诗》《卧闻风声》，原文：卧闻风声吹屋角，应扫积雨阴漫漫

冰林

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冰林，来源于李流谦的《宋诗》《送宇文德济解绵竹丞》，原文：冰霜竹林游，粪土戎与涛

裕缪

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
裕，来源于张栻的《宋诗》《送鲜于大任入成都幕》，原文：吾州得良牧，民力或可裕

经蕋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
经，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：经旧馆，人非昔

绘治

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绘，来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》，原文：南宫仙老本多才，素幅珍纨绘境开

硝恬

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

识篌

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
识篌，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

仟斯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

崔椒

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
崔椒，来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》，原文：西山千仞鬰崔嵬，寺在山椒胜处开

玟域

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

笺奕

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
笺，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：林泉琴书梦，算飞笺觅去，不知多少

樨闰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

致瑥

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奉俎用《丰安》。》，原文：工祝致告，为俎孔硕

漾璂

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
漾，来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》，原文：几时随急诏，帆影漾前湖

夷漓

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
夷漓，来源于范成大的《宋诗》《次韵陈仲思经属西峰观雪》，原文：仙人漓江游，剪水冯夷宫

术书

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
术书，来源于陆游的《宋诗》《老景》，原文：曾传种鱼术，新得相牛书

霁挚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霁，来源于司马光的《宋诗》《员村坂》，原文：天霁岚光活，人稀草色苏

澄择

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澄择，来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》，原文：攻墨却思同整具，择金犹记共澄沙

蓬钊

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蓬，来源于晁说之的《宋诗》《次朱少章韵》，原文：逸兴逢蓬霤，高怀绝石梯

琰昉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

同诗

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
同诗，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：诗成封进同奏谢，御制歌行竞传写

童蓁

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
童，来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》，原文：山童野老，意亲情热

墨竺

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
墨，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：晚对螭坳墨，亲探虎穴猩

襄晷

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
襄，来源于张载的《宋诗》《梦中》，原文：襄王定是思前梦，又抱霞衾上玉楼

奘莲

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

寒濡

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
寒濡，来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》，原文：明月初濡寒露白，篱花似趁重阳黄

葵舟

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
葵，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长惠黄芥 其一》，原文：绿葵白薤何须说，潘岳当时恐未知

识鸥

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
识鸥，来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》，原文：白鸥容与沧波去，应识幽人万里情

盂冉

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
盂冉，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：瓶盂徙京口，冉冉抱微恙

皙烯

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：肌理细腻色白皙，蜀网剡藤难雁行

漾盂

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
漾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》，原文：虚云临滉漾，桥势对隆穹

蕊峨

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
蕊，来源于谢逸的《宋词》《青玉案》，原文：菊开青蕊，叶飞红树

暌琮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《贾中甫送庆甫弟来尉永兴久之告归仆多其来而重其去乃为诗以送之》，原文：暌离何足惜，气义已为光

渝蕋

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
渝，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

朴谧

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朴，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：」又谓其另有《郊居呈知己》、《忆南李处士》等诗，崔承祐有《送曹松入罗浮》、朴仁范有《九成宫怀古》、《泾州龙朔寺》、《江行呈张秀才》诗

芹柳

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芹柳，来源于许介轩的《宋诗》《燕》，原文：柳影芹香二月春，一巢才定即栖身

昕史

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昕，来源于谢黻的《宋诗》《东山》，原文：想为携蜡屐，自往穷朝昕

典巡

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
典巡，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》，原文：轩台百年外，虞典一巡中

枫轼

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
枫轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

梁缈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
梁缈，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其九》，原文：濛鸿玉梁境，缥缈云霞仙

斓骃

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《琴枕》，原文：斓斑渍珠珰，宛转堆云鬒

童渲

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
童，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其一》，原文：佻佻双角童，相携过前岗

碧桠

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
碧桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

盛荟

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
盛，来源于彭汝砺的《宋诗》《小舟过陂口》，原文：急水生凉风，盛暑熨汗浃

戈楣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》，原文：胡星坠燕地，汉将仍横戈

瑶粹

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑶粹，来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》，原文：温粹琼瑶润，滋醲稼穑甘

骃渭

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

云文

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
云文，来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其四》，原文：微风蹙水靴文浪，薄日烘云卵色天

郁召

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郁，来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：填然歌颂沸康庄，郁郁捎云昼漏长

栗粤

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栗，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：玉色俨庄栗，渊衷缅驰慕

奥荣

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
奥荣，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：珍图出荣河，八卦开奥秘

页楦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
页，来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里（题拟）》，原文：（《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

自珞

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
自珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

纴涟

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

晏缮

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《始闻夏蝉》，原文：徂夏暑未晏，蝉鸣景已曛

纴僖

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

禺蔻

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
禺，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：意彼漆姓君，继世居封禺

邕青

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
邕，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：会同白句吟披锦，冷笑邕文卖得钱

觉同

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
觉同，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》，原文：天觉因明凡圣同，苦空圆满光不散

苏玫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
苏，来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》，原文：新从姑苏归，疾病久成癖

珉苑

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珉，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：世方乱珉玉，吾其老江湖

颐莱

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《题传神》，原文：君看短褐琴横膝，谁许峨冠剑拄颐

逻榭

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》，原文：入山佳气异他山，翠逻周遭几复关

睨斐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
睨，来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其二》，原文：回睨黄公垆，夐尔河山邈

晣琉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

唯冉

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
唯，来源于韩淲的《宋诗》《郑一病中见寄和韵答之》，原文：万事付杯水，一贫唯饭蔬

椿谨

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
椿，来源于吴沆的《宋诗》《以易授玭有契于予心喜而成诗》，原文：殷勤谢尔传心印，解后灵椿见五枝

夷涵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
夷涵，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

迪种

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
迪，来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》，原文：逆迪曾靡分，唯事是凶谲

遒梁

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
遒，来源于程公许的《宋诗》《东川怀古》，原文：欲呼千载醉魂起，那复少陵诗句遒

桢轼

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桢，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：世上许刘桢，洋洋风雅声

娅蓓

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
娅，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：妻孥知我还，欢呼及姻娅

婴京

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
婴，来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》，原文：一鸣婴祸罗，转翅千仞逼

霆意

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霆意，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：吾意召雷霆，已下六丁敕

才炜

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
才，来源于辛弃疾的《宋词》《武陵春》，原文：才晓更扶头

瑛白

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瑛白，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：青山崟崟兮，白石瑛瑛

正淇

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
正淇，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

炫绡

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
炫绡，来源于韩驹的《宋诗》《桃》，原文：云锦涨春坞，霞绡炫夕阳

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