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起名淼字女孩寓意:如何为女孩取一个充满希望和梦想的名字

曹逻和作者:曹逻和2024-02-15 12:50:56

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。其中,“淼”字因其寓意深远,常被用来为女孩取名。淼,意为水势浩渺,象征着生命的源泉和无尽的可能。因此,为女孩取一个含有“淼”字的名字,就像是为她注入了一股强大的生命力,预示着她将拥有无限的希望和梦想。

起名淼字女孩寓意

澈陟

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:澈也客金吾,于何驻旌麾

旖萄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
旖,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

湫朝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
湫朝,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》,原文:夜宿羣峰里,朝游大石湫

韶序

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韶序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:乐序韶亮,礼文藻新

严单

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
严单,来源于陈必复的《宋诗》《响应寺》,原文:寺老僧单少,潭深庙祀严

史岚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
史岚,来源于方信孺的《宋诗》《庆远龙隠洞》,原文:襄公淡墨留苍壁,太史高风拂翠岚

矜陟

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
矜,来源于王珪的《宋诗》《挽贡南漪三首 其二》,原文:矜佩一朝集,絃歌九族同

潜澈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
潜,来源于吴可几的《宋诗》《钓台》,原文:潜希绝世躅,万一助皇明

棂缪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

盈瑄

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
盈,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:秋水横边簇远山,相对盈盈里

馟笈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于俞德邻的《宋诗》《石门洞》,原文:云巢雪屋数羽士,玉函宝笈繙晨钟

淅芊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淅,来源于李正民的《宋诗》《对雪》,原文:洒处萧萧仍淅淅,风来霭霭复雰雰

潭戚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
潭,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》,原文:适来玩山水,无此秋潭色

熙勰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熙,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》,原文:冬暖熙熙作午晴,红梅花下一壶倾

璁蔷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璁,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

瞻礴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瞻,来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》,原文:我来经旧庐,敢卜瞻遗几

瓷汶

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瓷,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:擣碎云英琢苍璧,旋泻玉瓷浮白花

韶蒲

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
韶蒲,来源于穆脩的《宋诗》《江南春》,原文:战回春事青蒲剑,买破韶光绿荇钱

枝才

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
枝才,来源于韩偓的《唐诗》《早翫雪梅有怀亲属》,原文:北陆候才变,南枝花已开

史畅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
史畅,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:太史抱孤韵,畅怀在登临

昕蕊

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昕,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:峩峩儒衣冠,昕贵知义命

宛庄

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宛庄,来源于洪刍的《宋诗》《次山谷韵 其一》,原文:妙峰宛在水中央,上有庄严清浄坊

忻晠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九日和陶》,原文:开门见秋山,忻然如故交

怡茶

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
怡茶,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五四》,原文:景致融怡露添寒,薄茶佳客随情翫

棠辽

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
棠,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其二》,原文:安舆怀故垒,同气听甘棠

知芙

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
知芙,来源于刘威的《唐诗》《游东湖黄处士园林》,原文:遥知杨柳是门处,似隔芙蓉无路通

觉逻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
觉,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:觉明体尔含灵燄,觉明逐燄致亏盈

琢熙

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琢,来源于贾岛的《唐诗》《送崔峤游潇湘》,原文:功烈尚书孙,琢磨风雅言

初晴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
初晴,来源于太宗皇帝的《唐诗》《初晴落景》,原文:晚霞聊自怡,初晴弥可喜

言天

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
言天,来源于李廌的《宋诗》《三冈亭在邑西南三十里秦昭王使谒者王稽使魏夜与范雎言先生待我于三冈亭之南是也》,原文:宣言往代汝,天道真可还

琪诚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琪,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

绘勤

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绘,来源于胡珵的《宋诗》《题天庆观画龙》,原文:注观恐腾跃,夜半失像绘

磐萃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
磐,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

珑本

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珑本,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:八窗本体自玲珑,凿石为明更不同

易纴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
易,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:易也

镌合

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
镌合,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:旨哉山中乐,合与苍崖镌

缎璩

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

云藻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
云藻,来源于陆游的《宋诗》《西郊》,原文:泳水鱼依藻,摩云鹤结巢

轶冽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
轶,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:将睎遐踪蹈髙轶,就拔去迹离俗埋

惋姣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
惋,来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》,原文:缅矣身后名,临风寄悽惋

玺亘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玺,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:玺书飞下,皇威赫然

斐敏

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:轩窗弥望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

筠璞

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵晚睡三首 其三》,原文:满园亭榭都参遍,祇有筠庵第一凉

澧予

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

漪辰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋诗》《江皋曲》,原文:漪涟带修渚,远水明朝晖

淼袅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:谪居窜炎壑,孤帆淼不系

谒染

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
谒,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:斋心谒殊庭,异境目力眩

梁娴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
梁,来源于朱庆余的《唐诗》《山居》,原文:时复收新药,随云过石梁

瑹朝

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于方回的《宋诗》《次韵受益苦雨二首 其一》,原文:乃者黄梅近,朝朝以雨书

僖虔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:臧僖伯谏曰:「凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉

简桐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
简桐,来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》,原文:何如简径却艰难,篠簜梓桐事雕刻

骓凰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
骓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

澄珏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
澄,来源于王克勤的《宋词》《朝中措》,原文:银河无际渺澄空

孜缘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
孜,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:翼翼修天爵,孜孜耻面墙

乔挚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
乔,来源于张栻的《宋诗》《十四日陪黄仲秉渡湘饮岳麓台上分韵得长字》,原文:乔木依然在,幽兰祇自芳

媛燏

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
火光貌。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

择岚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
择岚,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

祺朦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
祺,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:后来年尚多,康强被春祺

艾恽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
艾,来源于谢逸的《宋诗》《送袁公发》,原文:参天老柏耐霜雪,始知不与萧艾同

其晳

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
其晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

琤佶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琤,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

函冬

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
函冬,来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》,原文:冻河彻底连三冬,嘉平晓猎崤函中

萝容

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萝容,来源于洪迈的《宋诗》《九月十七日夜度蔡道岭宿弥勒院》,原文:川光浴秋容,萝影挂夕辉

什京

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
什京,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:他年良史征佳什,会入西京循吏篇

瑶郁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑶郁,来源于皎然的《唐诗》《送陆侍御士佳赴上京》,原文:伊郁瑶瑟情,威迟花骢影

幽若

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
幽若,来源于晁补之的《宋诗》《赠送张愈秀才》,原文:秋水幽幽济河道,君挂蒲帆若飞鸟

幂晢

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
幂,来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》,原文:出门仰视天雨霜,良夜初沉云四幂

汝杉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汝,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》,原文:噫嘻昊天,使汝缧絏

希芈

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
希,来源于范仲淹的《宋诗》《送刁纺户掾太常下第》,原文:敢希苏季子,潜有激仪心

亦琅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
亦琅,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:诵书声琅琅,亦复记训诂

追樗

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
追樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》,原文:琼筵追补庆樗庵,寿宿荧荧耀斗南

宓琉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《东西京二绝 其一》,原文:宓妃何预词臣事,指点讥呵豹尾中

廷晠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
廷,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:北斗横天中,众星朝帝廷

潞钊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:又不见潞公堂成过九十,精神折冲夸德威

仟缥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

绡涧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绡,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:鲛人献微绡,曾祝沈豪牛

娴棋

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

鹭泯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《登紫翠楼》,原文:残云宿虚阁,驯鹭下清池

朝素

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
朝素,来源于赵令的《宋词》《思远人》,原文:素玉朝来有好怀

瑶芷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑶芷,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:怜君似兰芷,长育瑶山阿

武纾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:光武与严陵,其义亦云尔

帧荣

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

俐莆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

晴华

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晴华,来源于奚?的《宋词》《长相思慢》,原文:日折霜檐,寒欺雾幕,晴枝浅弄春华

天韪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
天韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

翙袤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

知绡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
知绡,来源于刘克庄的《宋诗》《尉姪寄百雀图》,原文:犹子知余嗜,封来半尺绡

梧慕

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
梧慕,来源于钱起的《唐诗》《省试湘灵鼓瑟》,原文:苍梧来怨慕,白芷动芳馨

胥隋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》,原文:致君登栗陆,措俗减华胥

楣函

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

芸源

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芸,来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》,原文:芸不用防新蠹损,腹须频晒晓曈眬

簌尤

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
簌,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:言之貌愈切,至此泪几簌

裕恬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
裕,来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其二》,原文:东陕与南土,出入本裕如

斓胭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
斓,来源于陈克的《宋诗》《句 其二九》,原文:濛濛清露濯幽葩,醉质斓斑衬晓霞

些嫒

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
些,来源于陈造的《宋诗》《芜湖感旧》,原文:浪凭楚些招,盍寄相思字

汀楚

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汀楚,来源于曾几的《宋诗》《信衢道中溪流不通全家遵陆》,原文:客情厌楚却思吴,白鹭汀洲政起予

悟虔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
悟虔,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

浦静

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
浦静,来源于晁冲之的《宋诗》《荥泽驿阻雪》,原文:雁依寒浦静,鸦噪暮林空

乘玫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
乘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四○》,原文:自得一句,妙出三乘

轼睨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
轼,来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其二》,原文:鳣堂慙隗始,熊轼媿卢前

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