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双胞胎女孩起名:什么成语好?

于曦孜作者:于曦孜2024-02-15 10:45:49

双胞胎女孩是家庭的新希望,给她们起一个吉祥、美好的名字是非常重要的。在起名时,我们可以参考一些寓意美好的成语,如“福泽天下”、“聪明伶俐”等。这些成语不仅具有美好的寓意,还能给孩子带来好运。当然,在选择成语时,我们还需要考虑孩子的性别、生辰八字等因素,以确保起名既符合传统观念,又符合现代审美。总之,选择一个好的名字,不仅能让孩子感受到家庭的温暖,还能为他们的未来打下坚实的基础。

什么成语好给双胞胎女孩起名

约琝

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
约,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》,原文:会当三月初,论文约吾属

甯匠

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
甯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

子袤

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
子,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:」师行,百里子与蹇叔子随其子而哭之

亘择

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
亘,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 山阴茅宇》,原文:朝光凌爽气,初巖亘修渚

珺愉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:宪卿文昌归,愉悦来晤语

零搦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
零,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:桃杏飘零此独芳

沫维

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沫维,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:芳至今兮未沫,世载英兮昌维

钏南

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

爀永

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

婷馠

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hān芳香。
国学点评
婷,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:騕褭青丝骑,娉婷红粉妆

舟晰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
舟,来源于姜夔的《宋词》《惜红衣》,原文:维舟试望故国

琥尹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《冰崖杨明府德藻携红酒殽果来饮归舟独坐熊皮索笔作字且出示箧中书为赋吴体》,原文:琥珀味浓酒溢□,□□价重书盈箱

臻琳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
臻,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:欲识苍穹意,当知肸蠁臻

沐情

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沐情,来源于刘学箕的《宋诗》《铅山廨宇题壁》,原文:客怀未与成匆遽,三沐三熏慰此情

橙翩

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《解舟》,原文:解舟城之南,橙橘半青黄

泱婧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

璨虢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璨,来源于秦观的《宋诗》《精思》,原文:金床设宝几,璀璨明月珍

冉瑭

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冉,来源于赵崇嶓的《宋诗》《野马》,原文:惟应壮与老,冉冉如过客

恬娅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恬,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 解缚不二》,原文:外作威仪恬静,心内恰似洪波

柃缪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:樽有酒且绸缪

存天

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
存天,来源于刘克庄的《宋诗》《送三赵》,原文:中垒几封知有汉,奉天一诏可存唐

奎鑫

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奎,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:清赏新奎壁,承华旧典章

漪涧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漪涧,来源于释道潜的《宋诗》《玉荆山人崔君草堂》,原文:玉荆山苍势蜿蜒,玉荆涧碧涵漪涟

棠硝

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棠,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:徒使棠树诗,千秋意相袭

芸茗

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芸茗,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:萧散云根石上,瀹茗松泉,注书芸阁

荣芾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
荣芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

萦浦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
萦浦,来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:碍马汀篁密,萦船浦蔓低

栖悟

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栖悟,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:公颇奉道,耽玄悟真,栖心闲雅,若夫发迹扬名,俟之知己

恬瑚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
恬,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答承旨王端明》,原文:莫谓安恬道留滞,是非终有史臣书

恽与

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

尔钗

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尔钗,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:寄钿合、共金钗,私言徒尔

湲未

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湲未,来源于赵鼎臣的《宋诗》《岚谷道中》,原文:潺湲溪水急,未暇濯吾缨

娴珵

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

恺蕋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恺,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:已闻施恺悌,还覩正奇衺

崇琤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
崇,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:十里崇因寺,临江水气中

禾虔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禾,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:播植话禾稻,绩纺询桑麻

婵醇

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chún纯真朴实。
国学点评
婵,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:柔梢不入婵娟鬓,道韵偏宜冷淡装

奂玉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:楼阁参差美轮奂,神仙隠显知有无

忱晳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》,原文:不懈以忱,神之来暨

绎爀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

淖珹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng玉名。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

昕铮

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:仅存一鉴今亡矣,想见昕朝亦叹嗟

悦珧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
悦,来源于俞德邻的《宋诗》《金陵板桥别弟》,原文:杯酒慈颜悦,离愁頼扫除

渝临

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
渝,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:瞿唐抵巴渝,往来名揽辔

柃庄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:乡党尊王烈,交游说郑庄

萦荔

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
萦荔,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:筼筜梢映带,薜荔叶萦缠

廷澄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
廷澄,来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》,原文:使者澄清事,明廷献纳摅

琮昶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

谊绍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谊,来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其一》,原文:风谊高闾里,声名蔼搢绅

磊椰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
磊,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:自从平步官职场,事业磊落难具陈

豫桠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
豫,来源于刘宰的《宋诗》《和陈校书生孙》,原文:他年羔鴈成羣至,不独丹青诧豫州

彤醇

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chún纯真朴实。
国学点评
彤,来源于无名氏的《元曲》《隔尾・一弯新月添诗卷,十里香风助酒筵。向晚归来小庭院,簟纹铺水渊。》,原文:卷地风号,扑面梨花落,抵多少彤云埋树梢

泷纶

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
泷,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:折流来此一尺枕,指麾巨鳄回涛泷

童乘

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
童乘,来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》,原文:昔年煮药卢童子,尝闻白日乘云霞

援暌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
援暌,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

冬典

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
冬典,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冬读书,典书者诏之

孜储

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
孜,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修

昭献

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昭献,来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》,原文:乡老献书侯劝驾,共为昭代育群才

卿铮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
卿,来源于清昼的《唐诗》《安吉崔明甫山院联句一首》,原文:禅客至,墨卿过

籍致

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
籍致,来源于苏辙的《宋诗》《和胡教授蒙太守策试诸生》,原文:著籍初同阙里多,采芹先致鲁风和

琲蔚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琲,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:树洗连帷出,荷翻百琲倾

荔倾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荔倾,来源于朱松的《宋诗》《汪彦允见和约游东山作荔枝次韵》,原文:天工倾倒不余力,唯有荔枝香味色

萌栎

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
萌,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:既兆未萌闲酌度,不如中抱是寻思

娄晰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》,原文:娄叱九折驭,朗吟三硖秋

菡笙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
菡,来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》,原文:城边菡萏今多少,偷得清香是尔功

典簌

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
典,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:中经虽并集,逸典更旁求

兴洛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
兴洛,来源于王铚的《宋诗》《谢史纯夫画连昌宫图顷岁京洛间作此今再观旧本》,原文:唐朝忧乐君新意,洛邑兴衰我旧游

婕治

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

僖晋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
僖晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:僖负羁之妻曰:「吾观晋公子之从者,皆足以相国

子莜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
子莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑶棋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑶棋,来源于刘鉴的《宋诗》《题静轩》,原文:梦断瑶台惟有竹,棋声花院似无人

蒲易

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蒲易,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:蒲柳姿易衰,日与风霜迫

焘襄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

珊玟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
珊,来源于齐己的《唐诗》《移竹》,原文:旧溪千万竿,风雨夜珊珊

浦染

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
浦染,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其四》,原文:烟染绿丝迷别浦,雨催红糁缀长条

睿芨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

焓朝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:饮酒之节,朝不废朝,莫不废夕

尉庆

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
尉庆,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:遥知拜庆后,梅尉称仙才

雅殷

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
雅殷,来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》,原文:文雅多歆艳,殷勤少接欢

琳与

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琳与,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:需章祈玉陛,宝诏与琳宫

诺闳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:宾许诺

辰永

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
辰永,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:从今且把眉舒展,遇良辰自宜消遣,骨肉永远团圆

樨缃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

滟琯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
滟,来源于蔡戡的《宋诗》《奉酬介卿惜春之什》,原文:剩喜清新诗句好,休辞潋滟酒杯盈

壹简

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
壹,来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》,原文:爱子心惟壹,宜家语不烦

淑惋

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淑,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其二》,原文:淑问端能继,淮夷不足平

瑜淮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑜,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

炘瑛

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:赏纵棋兼酒,吟羞石对瑛

音袁

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
音袁,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

笙寒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
笙寒,来源于韩淲的《宋诗》《仲可出刘武子行卷因题》,原文:不觉东风吹酒醒,宝香犹煖玉笙寒

飔岚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
飔,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》,原文:轻飔生宰木,多少鼻成酸

川峤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
川峤,来源于张商英的《宋诗》《南峰寺》,原文:孤云飞远峤,落日满平川

箐俐

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

倩诗

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
倩诗,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》,原文:风节萧长倩,诗篇杜拾遗

炀惋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
炀,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:食饴宛类吹箫市,逆旅时逢炀灶翁

经书

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
经书,来源于艾性夫的《宋诗》《寄清旷邓隠夫》,原文:书缘辟乱经年少,诗想忧时近日多

翙闻

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

亘煦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亘,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:篲云陈罕罼,亘野列旗常

琼祈

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琼祈,来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》,原文:琼杯潋滟祈眉算,永荐生申寿八千

阮钥

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
阮,来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访,有诗示怡然并余,余次韵之》,原文:嵇阮真达生,秦唐谩歌哭

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