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起名奥字女孩子名:如何选择一个既美丽又独特的名字

何箪作者:何箪2024-02-15 03:31:14

在起名字这个重要的问题上,很多家长都会感到困惑。如何选择一个既美丽又独特的名字,既能代表孩子的个性,又能让她们在人群中独树一帜呢?今天,我们就来谈谈如何根据奥字来为女孩子起一个既美丽又独特的名字。

起名奥字女孩子名

泉言

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泉言,来源于司马扎的《唐诗》《送进士苗纵归紫逻山居》,原文:常言梦归处,泉石寒更静

绪堇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
绪,来源于李白的《唐诗》《赠刘都使》,原文:所求竟无绪,裘马欲摧藏

辰馥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
辰,来源于赵蕃的《宋词》《小重山》,原文:陶令赋归辰

怡恒

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
怡,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:怡然谈笑间,祸机已潜伏

璇经

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璇经,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:宫宇璇题日月明,几经戎烬独峥嵘

阑治

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阑治,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》,原文:世治人方安垅亩,兴阑吾欲反耕桑

幻娅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
幻,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:向来两童乌,泡幻随变迁

莱维

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莱维,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:如虹维桥,如鹢维舟,如蓬莱瀛洲

缃虔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缃,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

濡恺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
濡,来源于黄庭坚的《宋诗》《流水 其二》,原文:濡首中流,汝嗟何及

兹圣

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兹圣,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:东闱疏问英猷远,圣虑干干更念兹

幻檬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:愚氓惑幻说,往往堕坑穽

澜萝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
澜萝,来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》,原文:松萝参天岁月老,清澜泛沫鱼龙闲

普乔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
普,来源于苏辙的《宋诗》《送琳长老还大明山》,原文:告我从信入,授我普眼篇

原璁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
原,来源于张曙的《唐诗》《途中闻蝉》,原文:为原诗的前四句

鉴蘅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鉴,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》,原文:栉发变新白,鉴容销故丹

舸柃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
舸,来源于胡松年的《宋诗》《洞庭》,原文:白苹风静碧波沉,画舸来游着意深

觅涧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
觅涧,来源于杨万里的《宋诗》《感兴》,原文:看书已怯短檠灯,觅句犹锵涧水声

郇箬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

陇茹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
陇,来源于刘长卿的《唐诗》《送南特进赴归行营》,原文:汗马河源饮,烧羌陇坻遮

博璆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:贩夫博口食,奈此不售何

钏乔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

仞瑗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仞,来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:一篑会成山,九仞犹弃井

函陟

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
函,来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》,原文:佛帐珠幡绕,经函宝印封

资鸯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《送闾丘殿丞》,原文:都忘将别意,竞媚向官资

苡丁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

釉隋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉叶儿作》,原文:霞光侵赵璧,瑞霭赛隋珠

逸燏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
火光貌。
国学点评
逸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:民莫不逸,我独不敢休

棂晰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

萄恬

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
萄,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》,原文:浴罢檀郎扪弄处,灵华凉沁紫葡萄

钰礼

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:和宁,礼之用也

醇梓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
醇梓,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》,原文:道醇泮宫识面,德润梓里知名

梦蕖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
梦蕖,来源于李新的《宋诗》《悦老堂》,原文:碧玉已抽云梦干,芙蕖犹舞汉宫衣

玺蕖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》,原文:玺出千官贺,弓藏一老闲

漳浦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漳浦,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:可怜漳浦卧,愁绪独如麻

意秸

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
意,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:天意扶炎宋

泯泯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯泯,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:泯泯河流浮落月,萧萧岸木警秋声

维园

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
维园,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:乐彼之园,爰有树檀,其下维萚

姝术

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
姝,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:丰饶物态甯殊越,美丽姝姬酷类燕

杏珩

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
杏,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫等闲、桃英杏萼

瑺雅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

斓境

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
斓,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其六》,原文:长篇賸得斓斑锦,短句兼收细碎鳞

澎琅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

逵箬

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
逵,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:沸鼓喧平陆,凝跸静通逵

箴兆

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箴,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆机宅》,原文:人无令威至,门异下邽箴

舸柳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
舸柳,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 舟中夜坐 其二》,原文:汀沙落席帆,岸柳萦单舸

缪洛

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《寄东湖诸友》,原文:东湖又是一年期,雅好绸缪岂不思

泉町

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泉,来源于释可封的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:老倒南泉,可知礼也

淼楦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

年荟

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
年荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

诚篌

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诚,来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》,原文:纵目徒多暇,驰心累发诚

惟翎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
惟翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》,原文:病鹤衰翎叹折伤,惟余芝草疗饥肠

英皙

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
英,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:春工未觉,何处琼英早

苒燏

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
火光貌。
国学点评
苒,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:弱龄文采照金殿,荏苒立境衣犹蓝

语白

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
语白,来源于苏轼的《宋诗》《书李公择白石山房》,原文:若见谪仙烦寄语,康山头白早归来

喻媛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
喻,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:投针偶穴非同喻,束马悬车岂等程

恒晗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》,原文:夏,四月辛卯昔,恒星不见

婉戈

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
婉戈,来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》,原文:岂知藂棘避戈鋋,还对粉香惊婉娈

斯易

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
斯易,来源于项安世的《宋诗》《送李季章》,原文:索居易永久,衰疾忽在斯

蕾兆

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕾,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

越琪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
越琪,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:撷瑶芳兮吊楚水,弄琪树兮歌越岑

盂蕋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
盂,来源于释怀琏的《宋诗》《万春院 其二》,原文:午斋香饭本盂耕,坐向孤庵思愈清

予泉

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
予泉,来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》,原文:予亦慕子徒,泉石久思往

蔳彦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》,原文:旁延邦国彦,上达王公贵

棠箴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棠,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:海棠红

融盛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
融盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:盛德居厚,含章有融

珹桐

拼音五行释意
chéng玉名。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:井桐双照新妆冷

泉闰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泉,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:醴陵以泉名,问泉良不远

喻典

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
喻典,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:闲吟比喻明如日,雅道留情旧典坟

寓昙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
寓,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧文照阁》,原文:轩冕忘怀久,江湖寓兴长

莲闳

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
莲,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:折桂愧巍峩,依莲何气味

璆婕

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璆,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

萱亭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
萱亭,来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倦客才归,新亭恰就,萱径荫浓,卜林香发

岚治

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岚,来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其二》,原文:早岁声名起日南,暮年病骨卧烟岚

忆胭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
忆,来源于薛嵎的《宋诗》《逢旧友生》,原文:遥忆桃源路,鸟啼花自春

镜绘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
镜绘,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:邈真容兮,明镜绘像

禺沫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》,原文:漠漠轻花著早桐,客瓯饧粥对禺中

简烽

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《北窗雨中作》,原文:简编既陈前,灯火亦可近

奥飐

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

艾杨

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
艾杨,来源于喻良能的《宋诗》《三月二十四再到永祐陵》,原文:人家艾叶惊飞燕,水面杨花点翠萍

炫缮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炫,来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》,原文:炫眼凝仙烛,驰心袅禁钟

雯亦

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

德阔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
德阔,来源于张纲的《宋诗》《陈美成挽词二首 其二》,原文:德润洮湖阔,心平福地安

豫硝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
豫,来源于范仲淹的《宋诗》《杂咏四首 其一》,原文:梓人一笑白云乡,杞桂森森遇豫章

琬幂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琬,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

瞻自

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瞻自,来源于沈辽的《宋诗》《次韵元章见寄 其一》,原文:自余去湘水,无复瞻吴云

馟碧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于张先的《宋词》《迎春乐》,原文:逗蛮簟、碧纱零乱

袅昊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
袅,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其五》,原文:袅袅不自持,何以制沈犗

笠沧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笠沧,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:无限沧浪好景,蓑笠下、且遣馀生

颐重

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
颐重,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》,原文:讣闻落晚呼天咽,涕泗交颐重所忧

幻搦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
幻,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・双调/新水令》,原文:叹英雄半世虚幻

愿奈

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
愿奈,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融见寄》,原文:奈何至理难穷究,愿与良朋细讨论

瑱婴

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

泷皎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安知永州》,原文:泷水浯溪江不隔,肯凭鲤尾寄佳音

乘彤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
乘彤,来源于元万顷的《唐诗》《奉和春日二首 二》,原文:凤辇迎风乘紫阁,鸾车避日转彤闱

惋奥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
惋,来源于葛胜仲的《宋诗》《硖石寺闻系猪明不能食》,原文:右军惋烹鹅,东家嗅供雉

遒滟

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《秋日》,原文:梦蚁浪多忧,隙驹如许遒

林熙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
林熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻题郭熙画秋山》,原文:玉堂卧对郭熙画,发兴已在青林间

昶莲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

蓁潆

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

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