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属木女孩起名:如何选择最适合的名字

李绍作者:李绍2024-02-15 00:59:17

属木女孩起名是每个家长都关心的问题。在给孩子起名字时,我们需要考虑很多因素,如五行、字义、音韵等。本文将为您详细介绍如何为属木的女孩起名,帮助您选择一个既符合五行又好听的名字。

属木女孩起名

棹皙

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
棹,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:拨棹烦师送,投林避众嗔

滇奕

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

桐临

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
桐临,来源于曾几的《宋诗》《题方氏清芬阁用范文正公韵》,原文:胜绝登临地,桐江占十分

溯荟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
溯,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《天门灵泉院》诗『不惟用唐僧,传明语即起』,已直溯其事

柯兹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
柯兹,来源于楼钥的《宋诗》《东谷》,原文:旧说东柯谷,兹来到此山

蔻语

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蔻语,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:琵琶弦上语无凭,豆蔻梢头春有信

维苏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
维苏,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:当时贤守维苏侯,厌术不取三犀牛

峪迪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

楠绍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

竹虔

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
竹虔,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》,原文:嶰竹初回律,圆丘始告虔

存嵇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
存嵇,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:张老存家事,嵇康有故人

芗青

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

其易

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
其易,来源于陆游的《宋诗》《荡荡》,原文:释书恐非易论语,王迹其在诗春秋

滢筝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

遒桑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
遒桑,来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》,原文:老去空惊岁月遒,桑榆虽晚尚堪收

婧予

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其三》,原文:莫予我居,居于公宇

峪恒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

姬景

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
姬,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 侯家》,原文:上客珠装履,妖姬玉缀鬟

亚蔻

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
亚,来源于殷文圭的《唐诗》《九华贺雨吟》,原文:万畦香稻蓬葱绿,九朵奇峰扑亚青

淮祁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淮祁,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:祁山屡却,淮陇迭出

箫郁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箫郁,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 肃和》,原文:升箫膋,郁氛氲

芃裳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

如久

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
如久,来源于方岳的《宋诗》《南康宴考试官致语口号》,原文:笔可补天亲奏赋,芥如拾地久明经

磐翙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
磐,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》,原文:磐石久不固,慇懃济时危

轶蓓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

吟荷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
吟荷,来源于徐积的《宋诗》《败荷》,原文:有客方笑歌,谁人吟败荷

柳娴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
柳,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:章台杨柳月依依

重乔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
重乔,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:江边乔木殊未改,重来忍唾成都地

悟昉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《摘樱桃》,原文:因笑树下人,未悟成老翁

珈函

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

缔皖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

淼璂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

桅容

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《复过临平》,原文:倒桅将过市,落牵为逢桥

郁枝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
郁枝,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

蘅霏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:喜气薄林峦,生意溢蘅杜

谨娥

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其二》,原文:李下与瓜田,嫌疑谨未然

兹桑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
兹桑,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:焉得兹结庐,帐念远桑梓

芙清

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芙清,来源于杨万里的《宋诗》《晚步》,原文:清水芙蓉未肯开,暑天花草底差排

虔蕖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虔,来源于沈与求的《宋诗》《行简释奠学宫登北城眺覧有诗尝次其韵再和二章 其二》,原文:当年蜡凤识僧虔,晚岁相从意惘然

诺禺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
诺,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:常德必固持,然诺必重应

飔绎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
飔,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:百弓蔽赫日,四座生凉飔

薏骊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
薏骊,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

菡童

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
菡童,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》,原文:儿童笑引池西去,菡萏犹余一朵花

惋棹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:胡不还魂游黄庭,何为临冢惋枯形,使予丹元童子惊

孜闳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:孜孜为善学时习,兀兀穷年德日新

吟艺

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
吟艺,来源于葛胜仲的《宋诗》《近蒙夏蒙夫教授用赠太守韵见贻輙复和答》,原文:百家六艺日披吟,问学渊源已造深

珲篌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

苒怀

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苒怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志 其四》,原文:输君瞬息穷千里,苒苒羁怀几万般

朔笺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十六年》,原文:夏,五月,公四不视朔

婉謇

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
婉,来源于苏籀的《宋诗》《题南圃一首》,原文:婉腻讵如玉,凌风素云裾

瑗青

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

庆芙

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
庆芙,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

蘅睨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

支梦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
支梦,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其二》,原文:无事卷帘消白日,有时支枕梦青山

琲覃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琲,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

简棹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
简棹,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:平川回棹未久,简书还授命,又催程限

珺纪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 二》,原文:十五蓂知月,三千桃纪年

嶛萝

拼音五行释意
liáo高。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

崎颀

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
崎,来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》,原文:崎岖涉南岭,浩荡凌八岖

覃婳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
覃,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

焘睨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

蔳斯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:福禄来为,葛藟螽斯

艺禧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
艺,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:被举措、艺足才高,在处别得艳姬留

景謇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
景,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:城丘焕朝景,郊甸熙春阳

俏至

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《寄生草・早寻个归秋日,急回头也是迟,谁待要陪狂伴醉筵间立,谁待要》,原文:迎妍卖俏门前倚,谁待要打牙讪口闲淘气

茵纴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:百钱买菅席,锦茵亦何加

茉惋

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:胆瓶茉莉尤香

翩英

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
翩英,来源于汪真的《宋诗》《及时行乐歌》,原文:长安今日多英贤,裘马翩翩羨少年

芨鑫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

翎橙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
翎,来源于张镇初的《宋诗》《游鼓山》,原文:笼翎圈里著禅关,顶有奇峰蹬可攀

茹芗

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
茹,来源于王禹偁的《宋诗》《蔬食示舍弟禹圭并嘉祐》,原文:菜茹各须甘,努力度凶岁

钥茹

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
钥,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十四》,原文:我所有宝藏,分付钥匙开

爀谒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

意篌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
意,来源于胡铨的《宋词》《菩萨蛮》,原文:此意愿天怜

苒玮

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
苒,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:弱龄文采照金殿,荏苒立境衣犹蓝

莹鸯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莹,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:莹冰雪、精神难掬

亭纪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
亭纪,来源于张维的《宋诗》《和刘颖》,原文:纪事还须武陵笔,亭成唯拟看题荣

玉姿

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玉姿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:仙姿婉娈玉肌肤,娇惯心情每自娱

蘅析

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》,原文:古人独醒怨不逢,时搴葹薋弃蘅芷

润槿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
润,来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:润下宁踰矩,居方在上流

搦箬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
搦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》,原文:底意巖头问德山,一擡一搦看心行

璐榭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

休璆

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
休,来源于王十朋的《宋诗》《游石门洞》,原文:天下林泉看未足,分将身世早休休

蒂颍

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蒂,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:頳卵鳞皴雄俎豆,双珠同蒂媚钗梁

鸠筱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
鸠,来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》,原文:越客寓荒城,卑栖慕鸠拙

蘅怡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

舸芨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舸,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:高节凛凛端可师,扣门粮休千里赍,一舸叫月从鸱夷

岭睨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
岭睨,来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:旁睨龙洲橘,前瞻庾岭梅

楠骓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 二》,原文:瘿木杯,杉赘楠瘤刳得来

汶语

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《岳色》,原文:春近满鲁分,雨余堆汶河

经芾

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
经芾,来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》,原文:遗德在人棠蔽芾,旧游经眼树婆娑

萄恤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《送顾子敦赴河东三首 其三》,原文:虎头妙墨能频寄,马乳蒲萄不待求

京茸

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
京,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:兹焉甘终老,梦断帝京阙

季葭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公定世弼登北都东楼四首 其一》,原文:喜同王季哲,更得谢玄晖

茶莹

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茶莹,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:山茶及巖桂,叶叶莹如洗

纮芗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纮,来源于吕巖的《唐诗》《五言 七》,原文:进退穷三候,相吞用八纮

蕙盂

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蕙,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:苹藻生南涧,蕙兰秀中林

芙瑗

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芙,来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》,原文:渐老芙蓉,犹自带霜宜看

艺裳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
艺,来源于方回的《宋诗》《赠刊印朱才俊》,原文:自言少小嗜此艺,意欲径上阳冰堂

嵇之

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嵇之,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:杲之莲府客,嵇绍竹林交

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