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2022年出生方姓男宝宝取名

胡珏篁作者:胡珏篁2024-02-14 09:25:07

2022年出生的方姓男宝宝取名是一个重要的任务,这篇文章将为您提供一些关于取名的建议和灵感。名字是一个人的标识,起一个好的名字对孩子未来的发展有着重要的影响。 在选择宝宝的名字时,可以考虑以下几点: 1. 文化意义:方姓男宝宝的名字可以融入家族文化和传统,传承家族的价值观和历史。 2. 独特性:取一个独特的名字可以让宝宝在人群中脱颖而出,有独特的个性特点。 3. 吉祥寓意:选择一个有吉祥寓意的名字可以为宝宝带来好运和幸福。 4. 发音和拼写:取名时要注意名字的发音和拼写是否流畅,避免给孩子带来不便。 无论您选择什么样的名字,最重要的是根据自己的喜好和情感来决定,给孩子一个爱和关怀的名字。希望这些建议能帮助您为2022年出生的方姓男宝宝取一个美好的名字。

2022年出生方姓男宝宝取名

方峨崧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
峨崧,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》,原文:崧高忽在眼,岌峨临数郡

方振杉

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
振杉,来源于米芾的《宋诗》《道林》,原文:楼阁明丹垩,杉松振老髯

方榷灿

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:我慙门巷非尺五,字欲问奇谁与榷

方渌札

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渌,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

方晏绚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晏,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 三》,原文:开门无犬吠,早卧常晏起

方珧瞻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

方仲域

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仲,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》,原文:一朝出从仕,永愧李仲元

方璞喻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璞,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:抱璞岂不佳,居贫良独难

方唯樗

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》,原文:岂唯乐肥遁,聊复祛忧患

方沛绅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沛,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:林塘犹沛泽,台榭宛旧居

方琤槿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:涓泉奔注汇樊曲,醉耳琤瑽乱鸣玉

方淅征

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淅征,来源于陈谦的《宋诗》《送程傅叟赴官临海》,原文:接淅中山听余令,征黄敕使立多时

方渭豫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
渭,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其一》,原文:浊泾清渭不同源,世好因循到子孙

方齐梧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
齐梧,来源于杨巨源的《唐诗》《赠崔驸马》,原文:百尺梧桐画阁齐,箫声落处翠云低

方庭湫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
庭湫,来源于释文珦的《宋诗》《野僧》,原文:庭树巢孤鹤,崖湫宅老龙

方彬昀

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
彬,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

方焱州

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

方沅初

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沅初,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其六》,原文:汴上初无招屈亭,沅湘近在国南坰

方峰新

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峰新,来源于邵炳的《宋诗》《酬通判杨殿丞名霖巖洞》,原文:云峰千仞对吾庐,洞古名新郡守书

方荑琀

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

方易旨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
易旨,来源于贯休的《唐诗》《寄匡山纪公》,原文:书卷须求旨,须根易得银

方堇皎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:125 齧,苦堇

方凌梧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凌梧,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:鸣凤托高梧,凌风何翩翩

方霆州

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霆州,来源于度正的《宋诗》《奉挽灵泉明府东叔学士》,原文:西州文物起雷霆,四海一家仰聚星

方韪晔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

方奈檀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奈檀,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六》,原文:茅庵草舍住山深,无奈檀那错访寻

方棣玢

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棣,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:清歌棠棣美王姬,流化邦人正夫妇

方沥乔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沥,来源于郭印的《宋诗》《舟中雨霁》,原文:雨声收淅沥,霁色起曈昽

方爕沉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

方临崔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
临崔,来源于郝某的《宋诗》《宣和癸卯登浮光山》,原文:呼舟入境陟崔嵬,今日登临慰昔怀

方詹术

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
詹,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:抵槁茎与朽壳,岂复从詹尹而决疑

方嶂淖

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嶂,来源于范微之的《宋诗》《岘山》,原文:峨峨峙岘首,浓绿叠千嶂

方汉孜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汉,来源于释慧开的《宋诗》《枕头》,原文:铁脊梁汉,因他放倒

方镌芃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
镌,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:嗟予粗不愧守官,繄有承君镌志完

方崇晠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
崇,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》,原文:来来方汗漫,递递看崇高

方梁隋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
梁隋,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:齐梁陈隋诗,真可以不作

方汉魁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
汉魁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二四》,原文:霜洗斗魁,秋生河汉

方圭绍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
圭,来源于欧阳澈的《宋诗》《招显道世弼饮》,原文:桐圭飘剪近重阳,菊绽篱边叶叶香

方典椎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》,原文:笔墨虽欲尽,典型垂不刊

方翼檀

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
翼,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:若有闲中吟,无惜寄飞翼

方明戚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
明戚,来源于邵雍的《宋诗》《龙门道中作》,原文:物理人情自可明,何尝戚戚向平生

方遥淬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:傲睨万物,逍遥一丘

方驰波

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
驰波,来源于杨万里的《宋诗》《初入淮河四绝句 其三》,原文:两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为

方嶂荏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嶂,来源于贾岛的《唐诗》《题山寺井》,原文:藏源重嶂底,澄翳大空隅

方莞隆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

方晏慕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晏慕,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:平生慕用,著书玄晏,挂冠贞白

方继萱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
继萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

方仟瑭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

方未敖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
未敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:以息妫归,生堵敖及成王焉,未言

方韬莱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
韬莱,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

方恒域

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恒,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:恻怆恒山羽,留连棣萼篇

方珲宸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于钱惟演的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:恩深况遇千龄旦,威颜咫尺隆宸盼

方菀匠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

方谊霄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谊霄,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:流年随水逝,高谊薄层霄

方豫楠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
豫楠,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

方炅媖

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yīng女子的美称。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

方璐央

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

方景曦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
景曦,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其七》,原文:欲寻好景归诗思,更候朝曦与夜蟾

方辑本

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
辑本,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:郑辑本亦未收

方瑞捷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
瑞捷,来源于梅应春的《宋诗》《复泸凯歌 其一》,原文:重壁山前瑞色开,浮环夜渡捷骑来

方洛锐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
洛锐,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其五》,原文:西洛故疆将克复,北军新锐属羁縻

方燿湫

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

方壹茗

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》,原文:惟应残梦里,壹似旧游时

方昉婳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

方籍霁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
籍,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:堂堂甄孟成,版籍见诸孙

方乔珲

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
乔,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:安得寿乔松,及渠成立时

方映嵇

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
映嵇,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:罕玉藏无映,嵇松画不成

方岐岭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岐岭,来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》,原文:天上斗牛应共域,人间江岭自分岐

方颉槿

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颉,来源于苏过的《宋诗》《赠王子直》,原文:自怜甑生尘,每愧羹屡颉

方越杨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
越杨,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》,原文:越王曾保此山巅,杨仆楼船几控弦

方君胥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
君胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:」为是欲兴师而伐楚,子胥谏曰:「臣闻之:君不为匹夫兴师

方裕暌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
裕,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其四》,原文:丹心随笼水,先到裕陵东

方桥岭

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桥岭,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其四》,原文:游魂葛岭人方醉,转盼陈桥业遽灰

方滔瞳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
滔,来源于释智愚的《宋诗》《惟侍者号曲江》,原文:源脉滔滔古岸头,往来终是碍行舟

方楦境

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

方景沐

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
景沐,来源于卢纶的《唐诗》《詶陈翃郎中冬至携柳郎窦郎归河中旧居见寄》,原文:三旬一休沐,清景满林庐

方慕灿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
慕,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:喜慕高阳徒,时追习池醉

方谊璩

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
谊璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

方涔旎

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涔,来源于王昌龄的《唐诗》《赠宇文中丞》,原文:车服卒然来,涔阳作游子

方植芗

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
植,来源于洪适的《宋诗》《观园人接花》,原文:植杖看园吏,挥斤接果栽

方术烟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
术烟,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:芝术被诸峰,烟霞兴众壑

方銮嵇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
銮,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:或先后相续,如朝赴金銮

方晷潜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晷潜,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

方乾溯

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》,原文:松籁韵宫商,鸳甍势翔溯

方旆涔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《劝农呈丘帅 其二》,原文:碧幢红旆三边帅,羽扇纶巾一世豪

方炅巡

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

方嵘骅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵘,来源于蔡襄的《宋诗》《和江上观潮》,原文:寂静最宜闻夜枕,峥嵘须待驾秋风

方桢璞

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

方浚璋

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:禹别九州,随山浚川,任土作贡

方皙暄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

方琛芃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

方棣祁

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:82 常棣,棣

方冬鹤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
冬鹤,来源于周端臣的《宋诗》《游秀府择胜园》,原文:池暖锦鳞冬亦泳,洞寒丹鹤晓先鸣

方松勖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
松勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

方炯乔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炯,来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其二》,原文:泉清石瘦碧纤长,秋露悬珠炯夜光

方恤崇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chóng高明宏大。
国学点评
恤崇,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》,原文:三孤崇恤典,公座有佳儿

方燝朗

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

方崎胧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
崎胧,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:路崎岖兮凭竹杖,月朦胧处认梅香

方葆旆

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
葆旆,来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》,原文:心如摇旆头如葆,却羨枯桑了不知

方蕋矜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

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