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男宝取名赫好吗-打造与众不同的男宝名字

蒋轼境作者：蒋轼境2024-02-14 08:10:09

在男宝出生后，给他取一个好听的名字是每个家长的心愿。男宝的名字不仅代表着他的身份和个性，也关系着他的未来。所以，如何选择男宝的名字成为了每个家长都会面临的问题。近年来，越来越多的家长开始关注男宝取名赫好吗。那么，男宝取名赫好吗到底好不好呢？答案是肯定的。赫，意为光明、耀眼，是一个很独特而又有力的名字，给人一种强大、自信的感觉。赫和好谐音，寓意着男宝有着非凡的才华和能力，注定有一番出彩的未来。当然，取名不仅需要注意名字的含义，还要考虑其与姓氏的搭配、读音的顺畅以及是否容易被人记住。男宝取名赫好吗是一个非常具有文化内涵和时尚元素的选择，可以为您的男宝赋予与众不同的名字，并在以后的成长过程中助力他展现出与众不同的个性和魅力。

男宝取名赫好吗

裕峨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
裕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：宏于天，若德，裕乃身不废在王命

莞融

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

虞季

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虞季，来源于胡铨的《宋诗》《和王民瞻送行诗 其一》，原文：致君自许唐虞上，待我谁能季孟间

颐辕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
颐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：百年曰期，颐

志浚

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
志浚，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》，原文：（见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

夷昀

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
夷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：无怠无荒，四夷来王

佶渊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

祈决

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
祈决，来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》，原文：凿渠决策与天合，支祈窘束缩怒涛

桑箪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桑箪，来源于宋庠的《宋诗》《仲微殿丞以余多难退居洊贻诲问复缄新什以勉病躯扶力牵课聊抒谢恳》，原文：箪瓢舍桑客，井臼寄孥村

真觅

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
真觅，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一一》，原文：法真小比丘，去觅沩山牛

绚皎

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绚皎，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》，原文：崩腾逼眼忽无尽，皎洁映怀成极绚

珵汉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

真缎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
真，来源于圆禅师的《宋词》《渔家傲》，原文：真高格

夕运

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
夕运，来源于太宗皇帝的《唐诗》《于太原召侍臣赐宴守岁》，原文：四时运灰琯，一夕变冬春

尔懿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尔懿，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：我怀沧州想，懿尔白云吟

札澧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
札，来源于邵忱的《宋诗》《篆书醉翁亭记石刻》，原文：轩楹别构如安屏，笔札难通似面墙

朗逊

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
朗，来源于刘晏的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 惟新舞》，原文：三光再朗，庶绩其凝

志榷

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
志，来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》，原文：勉哉勤志业，余庆未应衰

析勘

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
析，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：旷度销羣异，清言析万微

齐衍

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
齐衍，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：瞿岭云齐，建溪源远，庆衍英奇

柏竺

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
柏竺，来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》，原文：寺里塔模天竺样，门前柏是圣师栽

儒冬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
儒冬，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕

翡齐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翡齐，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：翡翠珠被，烂齐光些

驹祯

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
驹，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》，原文：我如辕驹幸刍豆，岂不自厌安敢避

粤崎

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
粤，来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》，原文：未曾相见已相知，楚粤江山棣萼诗

熙禹

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
熙禹，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：属熙丰之勃兴，追舜禹之有为

谦永

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
谦，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

珵页

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

甯资

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》，原文：渴枕误成颓玉梦，空槽甯有滴珠声

酝翀

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
酝，来源于陈亮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：酝藉香风蜜打围

玮青

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

晋朔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晋朔，来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔合肥令》，原文：长啸朔风寒，晋人亦人耳

理未

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
理未，来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》，原文：闲来推物理，痛饮未为非

备燿

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》，原文：礼隆乐备，时维纯熙

滨觅

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
滨觅，来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》，原文：不然种花莳药老海滨，却觅长年当官职

储夷

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
储夷，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：储精通合漠，玩志协征夷

缈彬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
缈，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：缥缈风摇环佩碎，疑是英茎妙曲

致骓

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
致，来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 三》，原文：羸形可舆致，佳观安事掷

仑原

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仑原，来源于杨时的《宋诗》《检田》，原文：寻仑上层岗，随冲出高原

理睿

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
理，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：论妙理

冬炅

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冬，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音》，原文：严冬季月，星回风厉

经悟

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经悟，来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》，原文：顾我从今日，闻经悟宿缘

逵之

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逵之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

垣幻

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
垣，来源于艾性夫的《宋诗》《有感》，原文：挂树蛇留蜕，踰垣虎印蹄

翩璞

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翩，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：翻思刷羽翰，翩翩厕鸳鹭

真史

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
真史，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：归君此编忽自笑，山东学究真黠儿，而今御史还书痴

榭蓁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
榭，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其五》，原文：水榭凉生暑气销，疏萤点点漏迢迢

轼乔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》，原文：跋涉君徒劳，两驾泥轼车

霈晠

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
霈，来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》，原文：雩坛滴酒土未干，霶霈已洗旌旗归

淮季

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淮季，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：伯淮与季江，清濬各孤峙

骋筹

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
骋，来源于文天祥的《宋诗》《生日》，原文：四海靡所骋，三年老于行

笙境

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
笙境，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：泠然心境空，彷彿来笙鹤

易白

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
易白，来源于李正民的《宋诗》《闻元叔移居姚江》，原文：红旗黄纸俱无预，白璧明珠岂易投

尔黎

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
尔黎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：群黎 百姓，遍为尔德

延銮

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
延銮，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：行闻延体貌，坡上有金銮

睿晣

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
睿，来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》，原文：智泉福海莫能逾，亲自王恩运睿谟

桢睿

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：空余骚雅事，千古傲刘桢

阑胤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
阑，来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：木阑干外池光阔

鹤迪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
鹤，来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》，原文：鹤外倚楼看

覃固

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
覃，来源于汤舜民的《元曲》《一煞・王孙每意悬悬怀揣着赏金，郎君每眼巴巴安排着庆赏囗，跳龙门题》，原文：扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拼白雪银双镒，妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

芗涧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芗，来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》，原文：芗林近知名，怅望江干路

策泰

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
策泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》，原文：神策泰元，增授无已

屹朗

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
屹，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 照香》，原文：华池岛屿屹中间，花木毵毵水一环

榭尹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
榭，来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》，原文：林榭回葱蒨，笙歌转杳冥

孜融

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

珵袤

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

绪沅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绪，来源于王炎2的《宋词》《浪淘沙令》，原文：不似旧来心绪好，惟有花知

丁苓

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
丁苓，来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》，原文：茂养高标松抱苓，岁寒姿傲雪霜丁

犹合

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
犹合，来源于虞俦的《宋诗》《再和》，原文：联珠合璧犹重见，华发苍颜益可怜

沦桠

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
沦，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：词赋聊酬和，才名任隐沦

振益

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
振益，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：代远恩更崇，身颓名益振

嶂绅

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嶂，来源于苏辙的《宋诗》《中秋见月寄子瞻》，原文：彭城闭门青嶂合，卧听百步鸣飞涛

子页

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：「我有子弟，子产诲之

彬治

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彬治，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

箬本

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
箬本，来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》，原文：我本绿蓑青箬笠

茂陟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
茂陟，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其三》，原文：王庭陟俊茂，三年蝨其间

纲诀

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
纲，来源于释德洪的《宋诗》《秀上人出示器之诗》，原文：藉渠一笑起，颓纲相拄撑

浦韫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
浦，来源于王安石的《宋诗》《南浦》，原文：南浦随花去，回舟路已迷

凡晨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
凡晨，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：凡圣俱晨往，灾难普安宁

憧绡

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
憧，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：憧憧门外驰车马

謇景

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
謇，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》，原文：皇路謇幽蔽，民用婴百罹

畅芉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
畅，来源于羊昭业的《唐诗》《皮袭美见留小讌次韵》，原文：芳景渐浓偏属酒，煖风初畅欲调莺

其狄

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
其狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：其信中国而攘夷狄奈何

卓硝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
卓，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：见说鴈山头倒卓，龙湫卷水上层空

芉槿

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

孜炯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
孜，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

乾黎

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：昌黎诱励方循循，广文薫炙皆名士

同晳

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
同晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

瑺郁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

岳徽

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
岳徽，来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》，原文：徽音闻庐岳，精难动中京

竺苡

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
竺，来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》，原文：达摩大鉴无两身，震旦天竺非异国

璞棹

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
璞，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：我昔从公游，顽璞不受砥

谐珈

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
谐，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：蕃汉心谐会，人祗力混并

诺淬

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诺，来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》，原文：盍自留供凤尾诺，十吏卷舒看飞动

纪明

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纪明，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：明朝又纪流虹瑞，更效封人祝圣人

纴践

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

洲纲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
洲纲，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：古路枝分列洲渚，纲兮领兮若为举

珧泷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

昉益

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昉，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》，原文：古来功名士，发迹昉穷边

梧琰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
梧，来源于何炳然的《宋诗》《右凤洞》，原文：箫韶在何处，苍梧云气迷

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