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九年男孩取名大全大全集 - 命名灵感与建议

韩孜璩作者:韩孜璩2024-02-14 03:58:07

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九年男孩取名大全大全集

玢域

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

羲勘

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
羲勘,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》,原文:何时骑鹤研朱露,共勘经图叩古羲

浦馟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
浦,来源于郭祥正的《宋诗》《遣怀》,原文:南浦秋风冷,西江夕照斜

识翡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
识翡,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:何人曾侍传柑宴,翡翠帘开识圣颜

炫茗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炫,来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》,原文:赤鳞素质影跳空,玉尺金梭光炫目

辕纮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
辕,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:供帐洛城边,征辕去莫攀

武恽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
武,来源于覃怀高的《宋词》《水调歌头》,原文:回首武夷路,杳霭没云鬟

麓燿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其一》,原文:肩舆上南麓,眼界涵川原

彬洵

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
彬,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

皓鸠

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
皓,来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》,原文:优稳四皓官,清崇三品列

致辕

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
致,来源于薛季宣的《宋诗》《舟行樊港望竹间石上李花盛开》,原文:人情不易知,幽致矧可射

夕斯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
夕斯,来源于韦应物的《唐诗》《郡内闲居》,原文:今夕已云罢,明晨复如斯

至绍

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
至绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 升殿用《干安》。》,原文:天休骈至,千亿克绍

祯文

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
祯文,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:先天密命启祯期,侯日灵文降紫闱

禺滨

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

彦毓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
彦,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:常爱短李家声,金闺彦士,才高沈谢何刘

殷新

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
殷新,来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见寄二首 其二》,原文:忆君过我诵新作,殷殷尚留金石声

浚珧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
浚,来源于朱弁的《宋诗》《忆钟离濬》,原文:浚都同聚读书萤,楚岸春风忆送行

梧皋

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
梧,来源于汤舜民的《元曲》《采茶歌・几时得笑喧呼,醉模糊,只吃的满身花影倩人扶。同月淹留成间》,原文:阻,碧梧栖老凤凰雏

箫樟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箫,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:吹箫江上,沾衣微露

缘麒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缘,来源于刘敞的《宋诗》《对酒忆诸子》,原文:但恨适有酒,共醉乃无缘

勤麒

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
勤,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其七》,原文:殷勤呼酒伴,烂熳醉秋光

奘园

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

靖旬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
靖,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:行其无事州闾靖,急所当先夙夜寅

儒崇

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chóng高明宏大。
国学点评
儒崇,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:圭衮照崇阅,文儒嗣箕裘

子馠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hān芳香。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:季康子问政于孔子

渲涔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

佶闰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

般覃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
般,来源于李吕的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:只有一般携得去

憧皖

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
憧,来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》,原文:役役名和利,憧憧马又车

纬承

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纬承,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:经纬既纵横,偏承启沃情

溯骋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
溯,来源于胡仲弓的《宋诗》《张南起为作苇航图仍示以诗次韵继赋 其二》,原文:灵槎不溯银河去,却向人间羨野航

峰维

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峰维,来源于吴衍的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:一峰擎天维,下有万斛水

靖虔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
靖虔,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:三边未靖哀虔刘,向来根本虑甚周

毓町

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
毓町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

经菀

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
经菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

恺韬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:坐邑三年师恺悌,归程累日奉盘桓

笃檀

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
笃,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同宿岁寒西轩六韵》,原文:岂惟高义笃交情,政頼微言起衰疾

普哲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
普,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:其欲膏土脉,胡不为晞薤,厌浥瀼瀼普渐洽

瀚汝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

峪涛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

献坤

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
献坤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:备识天地意,献词犯干坤

绅钏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绅,来源于黄公度的《宋诗》《试院中蒙相君惠茶和钱教授韵》,原文:误向文闱齿搢绅,相君分赐壑源春

逵渤

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
逵,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

麒宗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
麒宗,来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天赋麒麟风骨,尽道德耀宗盟,名高星斗

琛致

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琛致,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:应妪金琛社,桓厘邑致膰

樗普

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樗,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

帧涌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

仟燮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

杉祯

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《荅无愿上人书》,原文:春残桃李犹开户,雪满松杉始上台

理瞳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
理瞳,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

纫辰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

炯与

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炯与,来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其九》,原文:不比来禽与青李,端能炯炯照颜红

恤泉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:勤恤民心延命脉,精搜人物整朝纲

林棹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
林棹,来源于傅察的《宋诗》《野宿》,原文:溯水秋风扬短棹,穿林落日系孤舟

嶂辽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
嶂,来源于孙觌的《宋诗》《自崇仁趋新淦凡四夕乃至一寓道观三止僧舍皆留一夕而去赋小诗记之 化度寺》,原文:失路迷千嶂,投林借一枝

休札

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
休札,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:万札千书只恁休,且进杯中物

岭倾

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
岭倾,来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》,原文:忆上黄罴岭,年时白汗倾

晃决

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《夜过舒尧文戏作》,原文:推门入室书纵横,蜡纸灯笼晃云母

德鉴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
德鉴,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其一》,原文:厚德千钧重,明时一鉴亡

炅棣

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

札本

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
札本,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》,实即《笔札华梁》之删节本,又谓「其『假作某诗』云云,其诗疑即上官仪诗」

诣缪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诣,来源于吴筠的《唐诗》《缑山庙》,原文:高踪邈千载,遗庙今一诣

延晤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
延晤,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:舒忧早踰关,延晤尽名侣

璐仑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

徵滦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

颉畚

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
颉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十六》,原文:钱多早发遣,物少被颉颃

京沥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
京沥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十六》,原文:象主病灾如卧草,四门宰犬沥田沙,子候(京本作「后」)设施佳

玄舜

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
玄舜,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

央松

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
央松,来源于释道潜的《宋诗》《钟山夜月》,原文:万壑千巖夜未央,月华松色共苍苍

粤容

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》,原文:南穷闽粤西蜀汉,马蹏几歴天下半

翡择

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《独不见》,原文:翡翠暗无光,苍苔点行迹

炀禹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

芗烟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芗烟,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:花明鶑锦芗,竹暗蜂烟霏

曙棋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曙,来源于文天祥的《宋诗》《晓起 其二》,原文:秋声江一片,曙影月三分

子仞

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
子仞,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》,原文:览辉千仞高,君子思在治

涧戎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
涧戎,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》,原文:元戎领客来,小摘羞涧藻

朔觅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》,原文:言日不言朔,食晦日也

桓榷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桓,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其三》,原文:南窗审容膝,归去学鲵桓

硝佶

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

笙琥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笙琥,来源于李弥逊的《宋诗》《春夜信笔书》,原文:东邻唤客笙歌閙,琥珀杯空夜未央

青绪

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
青绪,来源于朱淑真的《宋诗》《春日杂书十首 其七》,原文:写字弹琴无意绪,踏青挑菜没心情

孝鸿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
孝鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:永怀慈景心追孝,载举鸿仪月就盈

旨晃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旨,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:百家异旨趣,六经富文章

沦桑

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沦桑,来源于周必大的《宋诗》《方孺人挽词》,原文:谖草正开堂北向,扶桑莫返日西沦

臻年

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
臻年,来源于方回的《宋诗》《三月十一日问政山次刘元煇韵》,原文:年迈忽臻兹,时平犹忆曩

言儒

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
言儒,来源于乐雷发的《宋诗》《访菊花山人沈庄可》,原文:我恨朱门无食客,君言青史有穷儒

决璐

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
决,来源于卢纶的《唐诗》《山店》,原文:登登山路行时尽,决决溪泉到处闻

术和

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
术和,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:哲王慎民监,措术如和羹

勖锋

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

堰箬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・尾》,原文:看时节显出些头盔,我则见尸堰断灞陵桥下水

飖偕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:夺我同官良,飘飖按城堡

菀晠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

初嶂

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
初嶂,来源于李弥逊的《宋诗》《上巳日陪徽守游白水寺继登西山继白堂晚饮》,原文:晓衢初日动游人,叠嶂回溪绿黛新

茗勰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹辅寄壑源试焙新茶》,原文:戏作小诗君一笑,从来佳茗似佳人

城隅

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
城隅,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:城隅靡靡稍东还,桥上鳞鳞转南渡

璩凌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

璋泽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里衖听

潜煜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第四室奏大庆之舞曲》,原文:潜德弗耀,发源灵长

婳韪

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

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