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属虎的男宝五月一日出生取名

杨瑄荑作者：杨瑄荑2024-02-14 02:39:31

属虎的男宝五月一日出生取名，是家长们非常关注的一个话题。取名对于一个人的人生有着重要的意义，更何况属虎的男宝，希望给他起一个与生俱来的强运之名。五月一日是传统的国际劳动节，这一天的出生意味着拥有刻苦耐劳的品质，是一个值得庆祝的日子。为了给属虎的男宝取一个美好而吉祥的名字，家长们可以从文化传统、命理学、音韵学等方面综合考虑，力求给孩子起一个独特而富有含义的名字。在取名过程中，也应该注意避免使用带有负面意义的字词，而注重字义的正面和吉祥寓意，以增加孩子的吉运和福报。

属虎的男宝五月一日出生取名

镌曙

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
镌，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》，原文：地涌天镌一化身，是何年岁定中人

艾采

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
艾采，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其四》，原文：采艾不须禳毒沴，涂椒自已馥清香

天皓

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
天皓，来源于俞德邻的《宋诗》《赠武当山孙道士二首 其二》，原文：谁如四皓商山去，明月一天餐紫芝

竣暄

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竣，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》，原文：已事而竣，不诫用劝

德樟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
德樟，来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》，原文：吾行樟丘野，迤逦怀德村

荣域

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荣域，来源于杨巨源的《唐诗》《送许侍御充云南哀册使判官》，原文：他时功自许，绝域转哀荣

昙纮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
昙，来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》，原文：北方四天王，亦附瞿昙居

昊戚

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昊，来源于梁栋的《宋诗》《哀毘陵》，原文：愿笺司命录英雄，收拾忠魂畀穹昊

溯岱

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
溯，来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》，原文：登岭亦溯溪，孤舟事沿越

陵瑞

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
陵瑞，来源于徐夤的《唐诗》《鹊》，原文：神化难源瑞即开，雕陵毛羽出尘埃

奕种

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
奕种，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》，原文：丽泽门人已寂寥，衣冠奕奕皆遗种

缘琛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缘，来源于苏籀的《宋诗》《夏日池上》，原文：褐父评丹首，幽斋缘督经

琛鸿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
琛鸿，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：属和仍鸿笔，珍藏胜楚琛

垣儒

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
垣儒，来源于李山甫的《唐诗》《兵后寻边三首 一》，原文：自怜长策无人问，羞戴儒冠傍塞垣

炅航

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

源懿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
源懿，来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》，原文：玉海渊源懿，金闺步武高

萧备

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
萧备，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：弥文辉竹帛，备物俨萧芗

潜麒

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潜，来源于李流谦的《宋诗》《蝨叹》，原文：窜壁尤恶啄，潜沙更危机

舜曦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舜曦，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：舜风攸偃，尧曦先就

昊屹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昊屹，来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》，原文：有崷者浮图，屹其插穹昊

晗昂

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

滇慕

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

缔垣

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缔垣，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

渲泽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

柏麒

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
柏麒，来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》，原文：只宜桐柏山中老，不是麒麟阁上人

蕋勘

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

峰晗

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
峰，来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》，原文：江山数峰如簇

嵊琀

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

榷泽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
榷，来源于高斯得的《宋诗》《物贵》，原文：膴鲍榷公肆，餠师聚官场

骓椎

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：孰谓将军骓不逝，其如处士菊犹存

璆堇

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
璆，来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》，原文：诸君闺台秀，相得如璆琳

昭执

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昭执，来源于柴随亨的《宋诗》《忆昔》，原文：户外昭容鹤禁开，殿前执政鹓班行

棂淼

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

浚纲

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
浚，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：浚郊避兵乱，睢岸连门停

冽采

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冽采，来源于苏舜钦的《宋诗》《九月五日夜出盘门泊于湖间偶成密会坐上书吴黄尉》，原文：歌余清冽贯众耳，笑动姿采生香㡚

昶渭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

馠烁

拼音五行释意
馠hān木芳香。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于释慧开的《宋诗》《吴履斋以脚蹈日影索偈》，原文：圆陀陀，光烁烁

淖瑹

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》，原文：泥淖停牛屋，风埃坐箦床

潭齐

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
潭齐，来源于薛能的《唐诗》《赠隐者》，原文：月潭云影断，山叶雨声齐

亦煦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亦煦，来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》，原文：虽寒亦料峭，稍霁即和煦

琝栾

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于刘克庄的《宋诗》《小暑日寄山甫二首 其一》，原文：了却台参早怀檄，暂归亦可小团栾

瀚嶂

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
瀚，来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》，原文：如社燕，飘流瀚海，来寄修椽

酝泽

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
酝泽，来源于岳珂的《宋诗》《周美成友议帖赞》，原文：有香奁之泽，以酝其风骨

典域

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
典域，来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》，原文：五岳扶封域，三辰纬典章

箫嵘

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
箫嵘，来源于黄铢的《宋诗》《梅花》，原文：玉箫吹彻北楼寒，野月峥嵘动万山

冽燮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冽，来源于释智愚的《宋诗》《齐禅者之道场》，原文：峯从险处自孤起，石到虎边飞冽泉

志冬

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
志冬，来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》，原文：少年志力强，文史富三冬

普诣

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
普，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：普证作此像，是相故非真

朴耘

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
朴，来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 五》，原文：绛侯与愽陆，忠朴受遗顾

简浚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
简，来源于陆佃的《宋诗》《呈张邃明舍人》，原文：简在除书密，时清谏疏稀

缤湫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》，原文：住山大士喜客至，兜罗布界缤相迎

颉璎

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颉，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》，原文：乱峰徒颉颃，不与汝争雄

旷良

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旷良，来源于李新的《宋诗》《九日无菊》，原文：芳物及时难，良辰旷野欢

峰冉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
峰冉，来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》，原文：盘盘路转千峰表，冉冉云扶两腋间

资枫

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
资，来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》，原文：版筑与割烹，中有辅相资

瑗望

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

韦荑

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
韦，来源于韦瓘的《唐诗》《句》，原文：（见《全唐文》卷六九五韦瓘《浯溪题壁记》引）

烨诺

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
烨，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：烨烨台符应，诜诜喜气盈

岭鹤

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岭鹤，来源于李彭的《宋诗》《奉赠瑛明发》，原文：云开鹤岭露兰若，波起洞庭霜橘洲

茂媵

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
茂，来源于崔居俭的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：功成德茂，率祀无疆

钲枫

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
钲，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：夜起火光迷凤阙，钲鼓砰轰地欲裂

诏未

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诏未，来源于徐夤的《唐诗》《尚书荣拜恩命夤疾中輙课恶诗二首以申攀赞 一》，原文：昨日诏书犹漏缺，未言商也最能诗

零胤

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
零，来源于真山民的《宋诗》《临江晓行》，原文：浮生原是客，不必恨飘零

嶂晖

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嶂晖，来源于曹叔远的《宋诗》《通玄洞》，原文：树拥倒晖穿嶂曲，风牵斜雨洒藤弯

亘昱

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》，原文：虚幻形声本自无，如如不动亘今古

沉重

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沉重，来源于王令的《宋诗》《春雪有感呈王正叔束徽之》，原文：蛰户开重墐，冰鱼上复沉

淖韬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

朔尤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朔尤，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除一首》，原文：度朔山尤远，酆都狱甚宽

傅旭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
傅，来源于杨亿的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》，原文：傅巖犹借雨，丰岭未飞霜

翰墨

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
翰墨，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其四》，原文：文章千古意，翰墨四时春

芨意

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

灏晃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
灏，来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》，原文：素月玉寒空，干坤灏气通

玢僖

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

治易

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
治易，来源于邵雍的《宋诗》《二说吟》，原文：治不变俗，教不易民

琤瑱

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
琤，来源于王质的《宋诗》《送罗君》，原文：举首黄龙山色青，琤琤干叶坠寒林

峪萧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

韬晖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其一》，原文：韬畧世传天下少，棣华鼎峙帅臣难

栗绰

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
栗，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：栗尾著书趋圣处，老勤端恐负师模

汝淙

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
汝，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：吾语汝

峻薏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峻，来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》，原文：主公伫还丹地峻，携上峥嵘去天咫

简晳

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
简，来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》，原文：林园事益简，烟月赏恒余

晟同

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

烨缔

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
烨，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》，原文：韫玉于山，烨然不枯

楦其

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

晏魁

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
晏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：子曰：“何晏也

锋珈

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
锋，来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其二二》，原文：拟来冲雪刃，不免露锋铓

暌苡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暌，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：屡暌心所欢，岂得颜如故

屿嶂

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
屿嶂，来源于李廌的《宋诗》《赠卜者张生歌张历阳人也》，原文：朱门玉窗带青嶂，想见君家傍烟屿

虔柏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
虔，来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟道中》，原文：新元先陇遂伸虔，荒岁嗟逢众食艰

赫昉

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
赫，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二》，原文：光明暗寄希夷顶，赫赤高居混沌端

峪润

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

詹胧

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
詹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《病中秋怀寄袭美》，原文：更有是非齐未得，重凭詹尹拂龟占

珐阔

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于刘敞的《宋诗》《驯燕》，原文：江湖万里阔，天地一身微

巍骏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
巍，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》，原文：洛书六十有五字，王业巍巍此途进

园檀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
园檀，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：架以我园檀，茨之子官草

琀灿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》，原文：灿灿辰角曙，亭亭寒露朝

蕖竣

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
蕖，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈

澎志

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
澎，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：如河决宣房，澎湃石崩坠

尚晷

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
尚晷，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：春秋八十尚不倦，一篇一咏无余晷

觅璐

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
觅，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其一》，原文：区区笑刘吕，妄觅蓬莱宫

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