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男宝宝取名字多少画比较好

孙淑作者：孙淑2024-02-14 01:15:17

在为男宝宝取名字时，很多家长都会有一些疑问，比如：男宝宝取名字多少画比较好？画几个字合适？其实，取名字并不是一件轻松的事情，因为名字不仅仅代表着孩子的身份，还承载着家长对孩子的寄托和期望。对于这个问题，我们可以从以下几个方面给出一些建议。 首先，起名字的长度应该适中。名字过长不仅不便记忆，也容易给孩子带来麻烦，比如填写表格等。一般来说，两个字或三个字的名字比较常见，既简洁又有个性。而且，短小的名字更容易被人记住。 其次，取名字时要注意字的意义。每个字都有自己独特的含义和寓意，所以在为孩子取名字时，不妨选择一些具有正面和美好寓意的字。比如，一些代表着智慧、勇气、坚强等积极品质的字，可以给孩子带来无穷的力量和正能量。 此外，还要考虑名字的音韵。好听的名字往往有着悦耳的音韵，通过音节和谐的组合，更容易引起他人的共鸣。所以，在取名字时，不妨尝试一些富有韵律感的字，让孩子的名字更加优美动听。 综上所述，男宝宝取名字不仅需要注意字的数量，更要注重字的意义和音韵。希望以上的建议可以给您在为男宝宝取名字时提供一些帮助和参考，祝愿您取到一个适合孩子的好名字！

男宝宝取名字多少画比较好

恣磊

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
恣，来源于李纲的《宋诗》《白水山佛迹巖行速不果到次东坡韵》，原文：颇疑秦汉间，方士恣飘鼓

弘巡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
弘，来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》，原文：调燮裁成真大治，茂弘先进实非孱

儒理

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
儒理，来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其二》，原文：剥尽皮毛真理窟，分些膏馥与儒家

榆普

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
榆，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：湖岸人家榆柳行，风飐低昂似迎客

馟珧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

岱逊

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
岱，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》，原文：顾我蓬蒿贱，逢君海岱珍

谧婳

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

驹颜

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
驹颜，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：骨立驹犹病，颜凋女尚贫

仞冬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仞冬，来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》，原文：自愧三冬学，来窥数仞墙

谊尉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
谊尉，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红绣鞋》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

州儒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
州儒，来源于虞俦的《宋诗》《书怀 其二》，原文：谬纡州组三宜去，回视儒冠一忍羞

桢书

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桢书，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

滇嘉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

蓁璩

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

宏意

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宏意，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：覧景聪明旷，书铭意思宏

傅里

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
傅里，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：申生者，里克傅之

翙绎

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

品楚

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
品楚，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：误辱品题称酷似，此声梁楚更堪传

杉遒

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
杉，来源于贯休的《唐诗》《偶作》，原文：句冷杉松与，霜严鼓角知

闻浚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
闻浚，来源于陈德武的《宋词》《沁园春》，原文：遍闻得，我浚深恨海，砌起愁城

涔昙

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
涔，来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》，原文：独感旧游移岸谷，山阳疏笛泪涔涔

旎哲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旎，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

烯缈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：一鹤横空何缥缈，见殿阁、笙歌拥罗绮

琬泉

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琬泉，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

榷捷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》，原文：安得数年闲，与师商榷此

年时

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
年时，来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》，原文：正是妙年时，步承明、谋身须早

鸠新

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸠新，来源于黄公度的《宋诗》《雨后春游》，原文：鸣鸠乳燕报新晴，更被提壶苦劝人

昂淖

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
昂，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：假王，气昂，跨下羞都忘

同璁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》，原文：(同下)

爕乘

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

子梁

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
子梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵无咎阎子常携琴八村》，原文：阎君七絃抱幽独，晁子为之梁父吟

昂洲

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昂洲，来源于王祖道的《宋诗》《句》，原文：石头虎距海，洲岸马昂槽

瀚沅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瀚，来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》，原文：长沙进士何襟灵，辞源浩瀚如翻倾

珹诏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：每闻科诏下，白汗如流沈

楠竺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》，原文：叶如石楠坚，实比霜柑大

临资

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
临资，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 龟山》，原文：不向九江资纳锡，临溪曳尾自全生

籍鸿

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
籍鸿，来源于宋庠的《宋诗》《答子京》，原文：蜗头狼籍争锋地，鸿影徘徊避弋天

攸亘

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
攸，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》，原文：随山濬川，海宇攸宁

沉澎

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
沉，来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》，原文：新句探古锦，好风散沉疴

濡麟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
濡，来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗》，原文：欲枯沧海濡秋兔，来写门生献寿诗

苓倾

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
苓，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

些阔

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
些阔，来源于邓玉宾的《元曲》《伴读书・谁羡他登金马上玉堂，碧油幕莲花帐。白鹿坡前元戎将，五更鼓》，原文：比及到凌烟阁上功臣像，经了些阔剑长枪

楣涌

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

君昊

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
君昊，来源于张耒的《宋诗》《登城隍庙》，原文：西瞻太昊祠千树，北望封君土一丘

勋彰

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勋彰，来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》，原文：鼎级科名彰父教，著庭勋绩见家传

尚融

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尚融，来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》，原文：是时雨初霁，积霭尚融液

艾衍

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
艾，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：俗薆薆兮要艾，纷余佩兮兰纕

政昀

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
政，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子卿四首 其四》，原文：政规期断手，明本已终篇

籍林

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
籍林，来源于温庭筠的《唐诗》《酬友人》，原文：宁复思金籍，独此卧烟林

自燝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
自，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

骓召

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 戏马台歌》，原文：半夜悲歌骓不逝，明日阴陵行路难

邵榷

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
邵，来源于丁仙芝的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：因从京口渡，使报邵陵王

弛初

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
弛初，来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其四》，原文：赐环初就日，弛担又逾年

菀策

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
菀策，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

钏仓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》，原文：卖钏犹堪醉，簪花不恨贫

辕洲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
辕洲，来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》，原文：跧如辕下驹，孤甚沙洲鸟

齐南

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
齐南，来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南纂《温州府志》）（按：张靖龙云：「见清周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人陈玭《嘉靖南雁荡志》，又见干隆《平阳县志》卷二，题作《游横阳雁荡山诗》

楠羿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其二》，原文：石楠子熟雪微干，曾向人家画里看

识搦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
识搦，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：猫儿不识主，傍家搦老鼠

籍笙

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
籍笙，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》，原文：仙韶总角籍严宫，初学吹笙性格聪

央仲

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
央，来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见赠》，原文：乃更退托多楚狂，谓我有感潭中央

奘燿

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

轩袤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
轩袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

笙元

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
笙元，来源于曹勋的《宋诗》《汉宫词三首 其二》，原文：鳷鹊楼高百尺墙，墙高元不碍笙簧

彦钧

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
彦钧，来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》，原文：训练群材进，钧陶众彦迁

霆宏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》，原文：得非蛟龙争，无乃雷霆怒

皙文

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

真棹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
真棹，来源于廖行之的《宋诗》《送程正翁解官归徽州》，原文：湘江水落清彻底，桂棹可理真良图

珵嵇

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

序泊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
序泊，来源于张耒的《宋诗》《出都有感》，原文：四序风光半为客，百年飘泊一浮名

淙晨

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
淙，来源于白居易的《唐诗》《草堂前新开一池养鱼种荷日有幽趣》，原文：淙淙三峡水，浩浩万顷陂

追简

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
追简，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：咨余畏简书，无路追羣屐

洛戈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
洛戈，来源于洪炎的《宋诗》《游石鼓山涌泉院》，原文：戈鋋塞河洛，冠盖集闽瓯

杉振

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
杉振，来源于米芾的《宋诗》《道林》，原文：楼阁明丹垩，杉松振老髯

磊芃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
磊，来源于朱熹的《宋诗》《福严读张湖南旧诗》，原文：楼上低回掺别袖，山中磊落见英姿

玮种

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

识潮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
识潮，来源于李白的《唐诗》《古意》，原文：若识二草心，海潮亦可量

炽冕

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
炽，来源于姜特立的《宋诗》《秋后得雨》，原文：亢夏草木死，旱火炽如焚

原猷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
原猷，来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》，原文：赖以王猷盛，中原无凶慝

滔砺

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
滔，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：所蓄盖有素，末流故滔滔

芾原

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芾，来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》，原文：市门隐去不知年，蔽芾甘棠荫乐川

欢陇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
欢陇，来源于护国的《唐诗》《题王班水亭》，原文：岂惟欢陇亩，兼亦外形骸

徵承

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》，原文：□鼎相承

熹未

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熹未，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

松合

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
松合，来源于唐庚的《宋诗》《游使君诸子歌》，原文：大游落落如长松，说易妙合韦编翁

醇泓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
醇，来源于晏殊的《宋诗》《寒食游王氏城东园林因寄王虞部》，原文：促席正逢羲日缓，酡颜仍有郢醪醇

浦蘅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
浦蘅，来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》，原文：精神一似，风裳水佩，兰皋蘅浦

溯袁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
溯袁，来源于刘黻的《宋诗》《赠五星术士》，原文：星斗扪胸溯李袁，岭梅谁问命艰难

阜舟

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
阜舟，来源于李建勋的《唐诗》《岁暮晚泊望庐山不见因怀岳僧呈察判》，原文：贪程只为看庐阜，及到停舟恨颇浓

元赫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
元赫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝升座用《隆安》。》，原文：天临有赫，上法干元

原熙

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
原熙，来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》，原文：习习熙熙远相属，原隰龙鳞吹小绿

虞尉

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
虞，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》，原文：富庶几当日，调虞属老成

渌辑

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
渌，来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》，原文：弱渌才胜舫，危青更著楼

欢勃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
欢勃，来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》，原文：四郊苗槁勃然兴，顿觉欢声满郡城

辕燏

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
燏yù木火光貌。
国学点评
辕，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：设车宫辕门，为坛壝宫棘门，为帷宫，设旌门

隋奕

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
隋，来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其二》，原文：相从益觉交情笃，时掷隋珠到我行

憬祁

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

年其

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
年其，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：后先几年惟一心，兴颓举废多其力

靖汶

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
靖，来源于欧阳修的《宋诗》《偶书》，原文：吾见陶靖节，爱酒又爱闲

裕沛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
裕沛，来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》，原文：长才沛余裕，众论蔚推高

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