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取名字男宝带水字的

于桦作者:于桦2024-02-13 21:21:36

取名字男宝带水字的

冽备

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
冽,来源于王琪的《宋诗》《题招隠寺》,原文:花闲雪英舞,鹿去巖泉冽

缘淮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缘淮,来源于李逢吉的《唐诗》《奉酬忠武李相公见寄》,原文:劒门失险曾缚虎,淮水安流缘斩鲸

休勤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
休勤,来源于范祖禹的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上次韵经父舍人送子敦都运待制赴河北》,原文:岂知勤徒御,与国扬王休

临慕

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
临慕,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》,原文:愿见缘未合,临风增景慕

熠弘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:飞萤方得意,熠熠相追逐

滦志

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

遒墨

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
遒墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:未忍舍素业,笔墨老更遒

湫洲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
湫,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》,原文:直须倒岳倾湫,切莫寻枝摘叶

慕宣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
慕宣,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:崇儒符汉武,复古慕周宣

觉欢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
觉欢,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:细思量,悲欢梦里,觉来总无寻处

璩恤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

渤镌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渤,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:悠悠广息变今古,坐看溟渤成桑田

明术

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
明术,来源于王令的《宋诗》《寄满粹翁》,原文:学术思无际,诚明去一间

霆谊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄学芝山正叔寄诗有想叹之意次元韵》,原文:公名方与风霆远,未可窥余寂寞来

陟琀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
陟,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:道士虽携持,余亦倦登陟

烽霈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士河东转运》,原文:腊雪临关密,宵烽出堠明

识洲

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
识洲,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:绛阙辞明主,沧洲识近臣

缃郇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缃,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:涤除诗冗起清思,驱逐睡兴穷缣缃

滨沛

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
滨沛,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”于是还师滨海而东,大陷于沛泽之中

熠闲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熠,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

羿鸿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
羿,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:羿后神幽赞,灵王法暗传

择泽

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
择泽,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其七》,原文:将士承恩泽,临危勿择安

潜桑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潜桑,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:溟海桑潜变,阴阳炭暗熬

琲畚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

涔炔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
涔,来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》,原文:相望五千里,江汉水涔涔

涧黎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
涧黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

辰琀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辰,来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:荣耀分他日,恩光共此辰

权勃

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
权,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一○六》,原文:从权摄化,正按旁提

治馟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
治,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》,原文:隙土惜荒弃,翦治成春畦

奘白

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

昼勉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昼,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:清虚生昼白,高回传遥响

初滇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
初滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

白瑭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
白,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:能道太白语,便可太白浮

恒庄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》,原文:人言有恒性,也复道非常

泽茯

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泽,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其一》,原文:蓄狗豢豕尽,泽吻樵牧儿

阔甯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
阔,来源于沈佺期的《唐诗》《送乔随州侃》,原文:情为契阔生,心由别离死

孜霁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
孜,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:嗟我诸季,鸡鸣孜孜

闲逊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
闲逊,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答胡山甫兼简汪日宾 其二》,原文:闲身共逊耽诗老,野服枯藤得自如

运沐

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
运沐,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》,原文:香汤沐浴更斋清,运动形躯四体轻

旆笈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旆,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:炎官张皇掉旗旆,海若羞涩藏冲融

霆渲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霆,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其六》,原文:千年老木矫龙蛇,天风夜作雷霆吼

澧悟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

灏桑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

礴怀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
礴怀,来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》,原文:槃礴环堵间,幽独怀友生

尉潭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尉潭,来源于崔峒的《唐诗》《送王侍御佐婺州》,原文:闻君作尉向江潭,吴越风烟到自谙

玺涛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

潮华

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潮华,来源于释祕演的《宋诗》《淮上》,原文:风沈入语远,潮涨月华升

汶镌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
汶,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

泓琲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泓,来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》,原文:陶泓耐久朋,笑我玄尚白

羿阔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

钧潆

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
钧,来源于米芾的《宋诗》《杂咏》,原文:恩自大钧能逐物,只应访药是优贤

醇珲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

澧滨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
澧滨,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

徽谧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
徽,来源于柳宗元的《唐诗》《李西川荐琴石》,原文:从此他山千古重,殷勤曾是奉徽音

泯泱

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》,原文:饥肠得一醉,妙语传不泯

暖翩

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暖翩,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》,原文:雕云燎馥沉香暖,彩胜风翩玉燕寒

璞桠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璞,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其一》,原文:胸中有和璞,发挥见文章

昂耘

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昂耘,来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其二》,原文:好物不扶扶恶物,已耘死草更昂然

遒琀

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
遒,来源于魏了翁的《宋诗》《嘉兴张寺丞挽诗》,原文:佳城千古恨,树静晚风遒

涛旬

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涛旬,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:春风洪涛壮,谷转颇弥旬

梁泷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
梁泷,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

缔禧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缔,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:自缔十年契,投簪不愿侯

朔墨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
朔墨,来源于陆文圭的《宋诗》《十月下旬骤寒小雪》,原文:朔风翻屋浪喧豗,泼墨浓阴扫不开

齐孝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
齐孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋八月乙未,葬齐孝公

璐淙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

汉巍

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
汉巍,来源于饶节的《宋诗》《复用前韵寄伯容兼其三子》,原文:高阁巍临汉水边,从来谈舌自摩天

裕航

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
裕,来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》,原文:裕陵圣德如天大,谁道微臣敢议天

浚嶂

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

阔凝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阔凝,来源于华镇的《宋诗》《秋日登戒珠寺》,原文:陇云凝素晴犹阔,篱菊分金暖尚悭

未涔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
未涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:引杯尝胆未雪耻,怒蛙起揖当涔蹄

菀合

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

严备

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
严备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再升位诣饮福位用《干安》。》,原文:礼备乐奏,层陛森严

斌常

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

澧犹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澧犹,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

燏潮

拼音五行释意
火光貌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

博纫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
博纫,来源于王迈的《宋诗》《兰花》,原文:直须博去纫为佩,只欠香来劣可餐

韦洵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韦洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

渭翼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渭翼,来源于曾瑞的《元曲》《二・虽然动的脚根,何曾转的眼睛,杜鹃啼感动归家兴。羡孤云易举离南》,原文:浦,无双翼高飞过渭城

岭洛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岭洛,来源于邹浩的《宋诗》《对牡丹》,原文:莫道岭边无好况,吾今春在洛阳城

庭凛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
庭凛,来源于岑参的《唐诗》《陪狄员外早秋登府西楼因呈院中诸公》,原文:旌节罗广庭,戈铤凛秋霜

羲沥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
羲沥,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:沥酒劝羲驭,西去忍匆匆

鸿晰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸿,来源于姬昌的《周易》《周易/渐卦》,原文:初六,鸿渐于干

涔华

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔华,来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》,原文:十华藏海藐涔蹄,便作涔蹄为物移

熙谆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熙,来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤(句)(杜荀鹤赠诗云:「祇恐为僧心不了,为僧心了总轮僧。」澜答诗云:)》,原文:又康熙《志》十八)

嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉郁,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:郁郁起嘉祥

勉砺

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勉,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其三》,原文:勉尔行业,为时俊良

曜泯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
曜,来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》,原文:九苞仙瑞曜垂衣,一品高标百辟师

渊缪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渊缪,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:拥卷得渊旨,奋辞祛缪悠

浦冬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
浦冬,来源于王柏的《宋诗》《朱昭父挽些》,原文:春风初开兮别君南浦,诔君輁轴兮冬又暮

鸠榭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸠榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

潮篁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潮篁,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:萦纡碧沚通潮浦,左右修篁拂画楹

珉彰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:苍珉卧偃蹇,飞琼潄潺湲

汝暖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汝暖,来源于抚州乐妓的《宋诗》《郡宴合生》,原文:莹如临汝无瑕玉,暖作庐陵有脚春

子勉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
子勉,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一○》,原文:勉旃教汝子,要付善和书

瑧孝

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于楼钥的《宋诗》《徐府君挽词》,原文:死生齐物外,孝友笃天伦

专兴

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
专兴,来源于张炜的《宋诗》《谢朱高邮惠湛卢诗集》,原文:高沙父老休专惠,宣室今兴夜半思

醇奕

拼音五行释意
chún纯真朴实。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
醇,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其二○》,原文:山林有逸士,但饮曹参醇

陇凡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
陇,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:恩同化手,春回陇亩,欢到尊罍

骥潭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骥潭,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:要路风尘疲骥足,故潭烟雨废槎头

漳珈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漳,来源于周紫芝的《宋诗》《寄徐季长》,原文:念昔桃始华,别君漳水头

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