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聿字男宝取名的意义及推荐

董诏作者：董诏2024-02-13 17:17:24

聿字男宝取名是近年来备受青睐的一种取名方式。聿字取自于古代的一种笔形，寓意着男宝将来能够成为文雅有才的人。聿字男宝取名不仅在音韵上让人耳目一新，更蕴含着深刻的寓意。给男宝取一个带有聿字的名字，既能展示家族的传统文化，又能给孩子以美好的寓意。聿字男宝取名还可以借用古人的名字，如聿文、聿彦等，赋予孩子以雅致的气质。当然，您也可以结合其他字取名，打造独一无二的名字。无论您选择怎样的聿字男宝名字，都希望能为孩子带来好运和幸福。

聿字男宝取名

齐粤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐粤，来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》，原文：简书狱市抵胡粤，末界马牛视齐楚

昉昙

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》，原文：廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅

莞苍

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
莞苍，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

域皎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》，原文：未须校尉戍西域，先要将军空朔庭

冉些

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冉，来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》，原文：不教行乐倦，冉冉下城楼

缤缈

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缤，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：时缤纷其变易兮，又何可以淹留

筝征

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
筝征，来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》，原文：纷纷筝笛耳，勿与相征逐

冉陟

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
冉，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》，原文：纤纤吐须鬣，冉冉随风哆

镌峥

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
镌峥，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》，原文：碧玉峥嵘照座清，良工镌斲亦难成

炀绰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
炀，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：拥絮曦簷，炀袍夜燎

虢烁

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虢，来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》，原文：鬼神功成天地惜，藏在虢山深处石

媖稷

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

未源

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
未源，来源于赵蕃的《宋诗》《寄陈择之》，原文：几向图经问水源，未知蜀道远如天

繁珐

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
繁，来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》，原文：空乐繁行漏，香烟薄彩斿

品嵘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
品嵘，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其三》，原文：好句联翩见未曾，品题今日欠钟嵘

熹种

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
熹，来源于张蕴的《宋诗》《新晴》，原文：林影熹微晓乍晴，老于世故独关情

昙酝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
昙，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》，原文：法轮常转而人见，优昙时时一出现

榭央

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榭央，来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》，原文：峣榭水中央，兹为隐遯乡

裴楣

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
裴，来源于李章的《宋诗》《句》，原文：愿求裴令一篇诗

犹兴

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
犹兴，来源于张镃的《宋诗》《游南山普宁院院中止有数僧别立堂处村仆几百人号帅翁道友分执薪水负戴扫除苴补之役暇即乞米赡众溪南二里许名石口闻冬时梅花甚多》，原文：兴阑犹约寒梅发，月下来观侧近湾

和燮

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
和燮，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：或外示闲暇，伐事先和燮

溯勃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
溯，来源于陈子昂的《唐诗》《入峭峡安居谿伐木谿源幽邃林岭相映有奇致焉》，原文：靡迤随廻水，潺湲溯浅流

韧珉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

嶛秭

拼音五行释意
嶛liáo木高。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

凇松

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

燿峤

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
燿，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》，原文：生前图形燿凌烟，死后起冢高祁连

勤俞

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勤，来源于楼钥的《宋诗》《送元卫弟赴长亭盐场》，原文：仲兄勤拊养，遇事辄加诲

缈恺

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缈，来源于文同的《宋诗》《揖山阁》，原文：有时临缥缈，尽日对嵯峨

天爕

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
天，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三八》，原文：天长地久，地久天长

绪政

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绪政，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

旎原

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩，诸余里忒四行。出格心肠俏，过人手段强。细》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

鹤芾

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
鹤，来源于白居易的《唐诗》《新秋病起》，原文：病瘦形如鹤，愁焦鬓似蓬

虔郄

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
虔，来源于王炎的《宋诗》《金夫人挽诗》，原文：金珠捐玩饰，苹藻荐恭虔

湲种

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
湲，来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》，原文：澄澈连天镜，潺湲出地雷

孜瑹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
孜，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：宦途甘碌碌，官业亦孜孜

谒薏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
谒，来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》，原文：更谒麒麟殿，重簪獬豸冠

焘诺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

绪坤

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
绪，来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》，原文：上承千年绪，下起百世风

矜礴

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
矜，来源于苏辙的《宋诗》《送张公安道南都留台》，原文：居然远忧患，况复取矜式

川柏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
川柏，来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其二》，原文：松柏三川路，旌旗十月风

笠隽

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笠，来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》，原文：中流益荡兀，短蓬不当笠

术川

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
术川，来源于赵志的《唐诗》《秋日在县望雨仰赠郑司马》，原文：方惭灌坛术，空慕颍川巾

芉时

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

重燝

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
重，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：望重欢

亘袁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
亘，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范机宜感怀》，原文：伤哉远略疲中国，恸矣长星出亘天

枫秭

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《过蕉坑》，原文：枫叶干余尚小红，苕花飞尽不留茸

闻沦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
闻沦，来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其五》，原文：切莫清狂更隠沦，浮家泛宅断知闻

鑫固

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其一》，原文：蚁固于穴，蛙负于井

兴诺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
兴诺，来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》，原文：平分风月助诗兴，一诺无事留公府

瑜筝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑜，来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》，原文：舍生取义终不[渝]（瑜）

凡札

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
凡札，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其八》，原文：髹漆厚以坚，札去移凡质

励俞

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
励，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

洵皓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

孜遒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
孜，来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒，花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩，绛纱香臂上封。》，原文：恨匆匆，寻些儿闲空，美甘甘两意通，喜孜孜一笑中

灏爕

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
灏，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：高吟薄风雅，古学穷浑灏

榭辰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
榭辰，来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》，原文：西楚东吴献风月，南楼北榭拥星辰

淖靖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
淖，来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》，原文：才离泥淖矜跳踯，脚手那解高攀缘

琤傅

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》，原文：琤淙响琴筑，喷噀起霏雾

嘉秉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
嘉秉，来源于吴泳的《宋诗》《桂》，原文：所以离骚词，嘉其秉炎德

棋境

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
棋境，来源于方逢辰的《宋诗》《赠樵隠》，原文：樵仙深入琴棋境，一笑出门天地宽

至煦

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
至，来源于释善珍的《宋诗》《古怨》，原文：至忠反为逆，至美反为贱

境沉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
境沉，来源于邓深的《宋诗》《山庄石室清坐》，原文：明洁意自宽，深沉境逾寂

犹隅

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
犹隅，来源于吴芾的《宋诗》《寄刘与权与几》，原文：四子徒怀经济术，蹭蹬今犹卧海隅

葭璩

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
葭，来源于刘敞的《宋诗》《寒芦》，原文：洞庭木落风霜秋，兼葭处处使人愁

旒州

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旒州，来源于张焘的《宋诗》《挽老苏先生》，原文：本朝文物盛西州，独得宗公荐冕旒

景邕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
景邕，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

恢炳

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
恢炳，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》，原文：赤符恢世祚，苍箓炳人文

霆中

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霆中，来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》，原文：但息儿啼宽上意，小稽霆击取中原

颉仲

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
颉仲，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

烟筠

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烟筠，来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》，原文：梢弱烟方定，筠浮粉未干

沦执

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沦执，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：封执即黏缀，沦落嗟滉漾

篁潭

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篁，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：元老崔嵬独山立，岁寒不改雪中篁

薏朔

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
薏朔，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

林川

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
林川，来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》，原文：枫林月斜楚臣宿，更疑川宫日黄昏

季旭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
季，来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》，原文：遥瞻季行役，正对女伤悲

轼卫

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
轼，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：鹗书已费几将上，熊轼犹便再落南

择诣

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
择诣，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：固须仁义力造诣，慎择朋友少往还

旷棕

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旷，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：拾遗兴难侔，逸调旷无程

休骓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
休骓，来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

笠烊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
笠，来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》，原文：到头蓑笠契，两信钓鱼潮

箪烨

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
箪，来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》，原文：一箪寄前村，野䔩旋收拾

泽同

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泽同，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和韩君表怀归见寄》，原文：笑语若同游下泽，鸡豚亦共卧高舂

佐棕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
佐，来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》，原文：从官叨佐理，衔命奉珍羞

识宗

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
识宗，来源于谢逸的《宋诗》《句 其七》，原文：未于莲社添宗衲，已向兰亭识道林

骥亚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
骥，来源于冯山的《宋诗》《和程濬治之秘监赠杨竦中立朝散》，原文：身似悲鸣骥，家如濩落瓢

泉皓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泉皓，来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学宋学正遐叔考试小疾见寄》，原文：功名四皓云泉外，诗赋三闾草木香

敦憧

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
敦，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》，原文：情敦脊令急，心怛鸿鴈宾

荣冽

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
荣，来源于吴融的《唐诗》《送广利大师东归》，原文：浮荣知是梦，轻别肯销魂

境同

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
境同，来源于释文珦的《宋诗》《石桥瀑布》，原文：瀑布依真境，何曾与世同

琤德

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琤，来源于岳珂的《宋诗》《宿溪声阁望香炉峰偶成二律 其一》，原文：閴历烟巖古，琮琤雪涧横

律瑗

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
律，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：非求宫律高，不务文字奇

墨桥

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
墨桥，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

箫珈

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箫，来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》，原文：鸣凤舞，洞箫袅

融笃

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
融，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：融泄长鸡鸣，缤纷大鹏翥

召枫

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
召枫，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：只恐棠阴未满，已有枫宸趣召，归路不容遮

稷椰

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
稷，来源于皎然的《唐诗》《武源行赠丘卿岑》，原文：齐人亦戴蜂虿毒，美稷化为荆棘藂

漳昂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
漳，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪巩彦辅中散二首 其二》，原文：都邑羣公如见问，漳滨衰病已难材

真瀚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
真瀚，来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》，原文：浪说钓鳌游瀚海，真成骑鹤上扬州

曜炀

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

嶂诀

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
嶂，来源于白玉蟾的《宋诗》《水村吟雾》，原文：起从水面萦层嶂，恍似帘中见画屏

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