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男宝宝取名姓朱登字辈

宋治慕作者:宋治慕2024-02-13 05:48:16

在中国文化中,给孩子取一个合适的名字是非常重要的。特别是男宝宝,作为家族延续的希望,名字更加应该寓意深远,有较高的独特性。如果您的姓氏是朱,并且属于登字辈,那就更应该注意选择一个符合家族传统的名字。男宝宝取名姓朱登字辈需要考虑的因素很多,包括名字的音韵、字义寓意、与家族传承的关联等等。本文将为您详细介绍男宝宝取名姓朱登字辈的相关知识,并提供一些取名的建议和注意事项,希望能给您提供一些帮助。

男宝宝取名姓朱登字辈

朱执登

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
执登,来源于陈造的《宋诗》《太硕人臧氏挽章二首 其一》,原文:迹陈莫嗣登堂拜,匏系空驰执绋情

朱登袤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
登,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:舟车集大贾,庠序登秀民

朱经登

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
经登,来源于周弼的《宋诗》《送友人持节岭南》,原文:汉使五羊登岭日,鲁经三豕渡河年

朱至登

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
至登,来源于严仁的《宋诗》《闻雁》,原文:怕有帛书天外至,画眉未了急登楼

朱鉴登

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鉴登,来源于刘坦斋的《宋诗》《阳朔鉴山寺》,原文:鉴山最有登临胜,门巷萦回知几重

朱史登

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
史登,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:史子脱吏鞅,超然若登瀛

朱登启

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
登启,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二一》,原文:黄繖登台城夜启,参旗不展泰阶平

朱闻登

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
闻登,来源于方回的《宋诗》《送仇仁近持山村图求屋赀》,原文:老我初登第,闻君早解诗

朱律登

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
律登,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:治民律己惟公遵,登堂感槩怀斯人

朱忻登

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
忻登,来源于邓深的《宋诗》《游方壶》,原文:登亭忻与竹鹤徒,有径深稳醉何虞

朱辰登

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
辰登,来源于曹冠的《宋词》《八六子》,原文:对美景良辰乐事,采萸簪菊登临,共上翠微

朱滔登

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滔登,来源于王安石的《宋诗》《郑子宪西斋》,原文:漫搆轩窗意亦深,滔滔浮俗倦登临

朱隅登

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
隅登,来源于贾至的《唐诗》《送王员外赴长沙》,原文:携手登临处,巴陵天一隅

朱燿登

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燿登,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:问山如登天,翰墨相焜燿

朱菀登

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

朱洲登

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
洲登,来源于张孝祥的《宋诗》《题鲁如晦通隠》,原文:十洲便著登瀛士,三径难留避世贤

朱登追

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
登追,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:囊书待朔登金马,琢句追坡咏玉虹

朱登源

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
登源,来源于陈舜俞的《宋诗》《谷帘泉》,原文:终欲穷源登绝顶,带云和月弄清晖

朱登榭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
登榭,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:深炷炉香登月榭,栏干西角拜姮娥

朱霁登

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
霁登,来源于赵抃的《宋诗》《登云黄山》,原文:天敛积阴千里霁,故令登赏得盘桓

朱登季

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
登季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:公与三子入于季氏之宫,登武子之台

朱登憧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登憧,来源于王季友的《唐诗》《酬李十六岐》,原文:于何车马日憧憧,李膺门馆争登龙

朱登冬

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
登冬,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:秋霖淫溢稼不登,仲冬虺虺雷鼓轰,我心隠思鼻酸辛

朱登波

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
登波,来源于周密的《宋诗》《买航归霅》,原文:身世飘浮叹逝波,登瀛超海事蹉跎

朱漳登

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
漳登,来源于吕本中的《宋诗》《清风》,原文:会写登楼赋,一吊漳濵灵

朱登瑞

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
登瑞,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:喜遇良友知心,登临酬唱,堪作词林瑞

朱戎登

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
戎登,来源于岑参的《唐诗》《奉送李太保兼御史大夫充渭北节度使》,原文:诏出未央宫,登坛近总戎

朱登蕋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
登,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 守道堂》,原文:拭眼登高堂,佳名信可人

朱蔳登

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首》,原文:合祀丘泽,登侑祖宗

朱登滦

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
登,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:累赠太傅,俄登魏王

朱志登

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
志登,来源于王庭珪的《宋诗》《送李仲文赴省试》,原文:壮志未登龙虎榜,荐书重入帝王州

朱登韫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
登韫,来源于邓深的《宋诗》《留别赵徽猷》,原文:自客湖州市,时登韫美堂

朱登驹

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
登驹,来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其二》,原文:归休我愿白驹谷,登用君宜金马门

朱筹登

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
筹登,来源于吕温的《唐诗》《奉送范司空赴朔方》,原文:筑坛登上将,膝席委前筹

朱登樟

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
登樟,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

朱滇登

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

朱磊登

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
磊登,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:登埤展遐眺,荡我磊磈胸

朱登岿

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
登,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:客来登

朱登焘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
登焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

朱燃登

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《李先辈昆仲见过》,原文:自惭邻壁焰,时照不燃灰

朱登凡

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
登凡,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:凡登进士第,四选升校仇

朱登赫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
登赫,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:邀约登赫曦,襟期伴幽独

朱登简

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
登简,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:试登宽简堂,取我前碑看

朱登闰

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
登闰,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

朱蕖登

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蕖登,来源于李洞的《唐诗》《题薛少府庄》,原文:有期登白阁,又得赏红蕖

朱弘登

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
弘登,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:奋迹登弘阁,摧心对董帷

朱灿登

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
灿登,来源于□钊的《唐诗》《沙门崇惠登刀梯歌(幷序○题拟)》,原文:一步一登,挥手攀毛,七星灿烂光斑斑

朱檀登

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
檀登,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:舍舟入香界,登阁憩旃檀

朱诚登

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
诚登,来源于陈普的《宋诗》《咏史 关羽 其二》,原文:吕蒙陆逊诚奸贼,消为孙登作妇翁

朱绍登

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绍登,来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》,原文:尝闻绍述绛守居,偶来览登周四隅

朱登匠

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
登匠,来源于释师范的《宋诗》《枯木》,原文:不入樵夫手,不登郢匠门

朱登骏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
登骏,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》,原文:已得渥漥骏,共登昆仑颠

朱登勋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
登勋,来源于陆游的《宋诗》《示客》,原文:一杯潋滟无辞醉,秋稼登场合策勋

朱登熹

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
登熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

朱登华

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
登华,来源于岳珂的《宋诗》《洪文惠盍簪帖赞》,原文:登华信亭,步得江楼

朱登芨

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
登,来源于文同的《宋诗》《登山城书事》,原文:岁华徒自老,幽愤满登临

朱登烯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
登,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:八蜡已登,三农息务

朱登峥

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
登峥,来源于陆游的《宋诗》《幽居院》,原文:登高忽平旷,回首失峥嵘

朱苡登

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

朱意登

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
意登,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:秋意不自适,况复登河梁

朱啸登

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
啸登,来源于刘攽的《宋诗》《绿野亭偶题 其一》,原文:乐矣登临际,悠然坐啸中

朱登旭

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
登旭,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:旭日澄江新气齐,登舟直上武林西

朱羡登

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
羡登,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》,原文:礼优初辟馆,众羡号登瀛

朱登维

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
登维,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》,原文:狂澜就下偏维挽,峻岭难登每屐携

朱琲登

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
琲,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

朱登棋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
登棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《九日对菊有怀粹老在河上四首 其一》,原文:月邀棋约屡登台,学省公厅只对街

朱蕴登

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蕴登,来源于洪炎的《宋诗》《从宝峰长老惟足求猫头笋》,原文:蕴玉争怀宝,登盘想饫餐

朱帧登

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

朱登寓

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
登寓,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远前诗帖赞》,原文:登览之胜,随寓有感

朱登鸥

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
登鸥,来源于郑起的《宋诗》《洞庭君山辞》,原文:嗟余行役兮顾鬓影之星星,无由登山临水兮与鸥鹭盟

朱巡登

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
巡登,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

朱纮登

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
纮登,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

朱登合

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
登合,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:复门重庆登庸命,枢合仍陪话旧筵

朱登鸢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
登鸢,来源于高适的《唐诗》《饯宋八充彭中丞判官之岭南》,原文:猿啼山不断,鸢跕路难登

朱由登

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
由登,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵师契早过东园》,原文:疏凿由今守,登临要子诗

朱旨登

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
旨登,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:俄登谏诤列,忤旨领一麾

朱磐登

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

朱登栗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
登栗,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其五》,原文:豳场栗栗方登谷,汉甬陈陈可峙粮

朱钧登

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
钧登,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》,原文:当年禁履上星辰,便合登庸秉国钧

朱炽登

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炽,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》,原文:吏奸易为炽,士气宁受挫

朱勤登

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
勤登,来源于范纯仁的《宋诗》《谪居零陵》,原文:自息登临兴,因无出入勤

朱登町

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
登,来源于高适的《唐诗》《武威同诸公过杨七山人得藤字》,原文:幕府日多暇,田家岁复登

朱鼎登

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鼎登,来源于宋孝宗的《宋诗》《题张曲江像》,原文:鹿入深宫花解愁,牛登高鼎餗伤休

朱缘登

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缘登,来源于卫宗武的《宋诗》《和戚秋涧遗诗 其一》,原文:登金步玉信无缘,二十年来喜服田

朱登彻

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
登彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 彻豆用《成安》。》,原文:登献罔愆,俎豆斯彻

朱渤登

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
渤登,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:溟渤无弃流,酸咸或登俎

朱肖登

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
肖登,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:况予不肖者,冒宠登朝行

朱登普

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
登普,来源于释法薰的《宋诗》《观音思惟像赞》,原文:普使群生登彼岸

朱登慕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
登慕,来源于张镃的《宋诗》《正月八日喜霁》,原文:黄麻天上登周召,浊酒林间慕绮荣

朱登甯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
登甯,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其一》,原文:客去孙登啸,牛疲甯戚歌

朱登敖

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
登,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远登楼有感》,原文:昔人已劝莫登楼,年少登楼应白头

朱登徵

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
登,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》,原文:可怜夫妇鸾凤拆,(合)即日登程,即日登程,渺渺音容远隔

朱登玺

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
登玺,来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》,原文:讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥

朱登明

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
登明,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 濯缨亭》,原文:亭上秋登远目明,灈缨诚不是虚名

朱登郅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
登,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:善登木

朱登茗

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
登茗,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:箯舆有客登临久,斋罢茗盂香散烟

朱宏登

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
宏登,来源于陈与义的《宋诗》《寥落》,原文:袁宏咏史罢,孙登清啸余

朱卿登

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
卿登,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:累迁登御府,移拜践名卿

朱登夕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
登夕,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今夕不登楼

朱邵登

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
邵登,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》,原文:邵楼来远念,实怯醉时登

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