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如何给小说男主姓安取名

宋种冶作者：宋种冶2024-02-12 22:00:51

给小说男主姓安取名是一个关键的创作环节。一个好的名字可以让读者更好地记住角色，并更好地投入到故事情节当中。那么如何给小说男主姓安取名呢？首先，可以考虑男主角的人物特点和背景。男主角姓安，可以与他的性格特点相呼应，比如温和、稳重、自信等。其次，可以考虑男主角所处的故事背景和时间背景。姓安可以与背景相契合，增加故事的真实感和可信度。最后，可以考虑一些富有象征意义或独特的名字，以增添角色的个性魅力和深度。希望以上方法能够帮助你给小说男主姓安取名，为你的作品增添独特个性。

小说男主姓安取名

安律岭

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
律岭，来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》，原文：铜仪一夜变葭灰，暖律还吹岭上梅

安袤临

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
袤，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》，原文：容膝地有余，意不在袤广

安骃知

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

安谐彬

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
谐，来源于后主煜的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：雨云深绣户，来便谐衷素

安燏萱

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

安绍冶

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绍冶，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：箕裘绍弓冶，不绝仅如髪

安浠珐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

安嶂皤

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
嶂，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 白术》，原文：老鸦衔子去，往往生绝嶂

安勋晤

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勋，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：奋身艰危际，勉图戡济勋

安辕运

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
辕运，来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》，原文：意超海上鹰，运跼辕下驹

安潭汶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潭，来源于李峤的《唐诗》《池》，原文：镜潭明月辉，锦帻流霞景

安璋旆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璋，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》，原文：珪璋特达世所珍，吾知此物亦其伦

安沥泱

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沥，来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》，原文：窦里乳泉时点滴，门前沥水暗流通

安研馟

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
研，来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：儿童一辈年将晚，研席平生分不轻

安淼丁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》，原文：回瞻旧乡国，淼漫连云霞

安萱常

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萱常，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和杜相公新移长兴宅呈元相公》，原文：献替常焚藁，优闲独对萱

安羡虔

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羡，来源于范仲淹的《宋诗》《纪送太傅相公归阙》，原文：同牓几人登将相，满朝今日羡神仙

安骋璞

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
骋，来源于陆游的《宋诗》《题江陵村店壁》，原文：驰骋多从兽，鉏耰少破荒

安谒札

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
谒，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》，原文：一人不杀谢干坤，万里来来谒帝阍

安彬睿

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彬，来源于佚名的《唐诗》《吴高祖时华姥山童子歌（题拨）》，原文：（见元刘大彬《茅山志》卷十一、《十国春秋》卷十四《刘得常传》）

安惟琢

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
惟琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》，原文：珍重多情惟石友，琢磨佳句问潜郎

安绍泱

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绍，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：要渠绍编刬，教示正勤止

安湛其

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湛其，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔桐花十四韵》，原文：湛湛碧井水，其上有梧桐

安昀棋

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于项安世的《宋诗》《寄韩丈》，原文：酒杯思共把，棋局定长闲

安樗乔

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樗乔，来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》，原文：使君身似社樗老，故里贤如乔木多

安潜粤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潜粤，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》，原文：繁盛闽南粤，潜藏霜雪天

安皓勤

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
皓勤，来源于韦骧的《宋诗》《和赵达夫元夕礼闱锁宿》，原文：蹉跎自愧青云志，勤苦须怜皓首生

安潭单

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潭单，来源于陈必复的《宋诗》《响应寺》，原文：寺老僧单少，潭深庙祀严

安伦俞

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
伦俞，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十三》，原文：孝是韩伯[俞]（伦），董永孤养母

安旆沦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
旆，来源于苏嘉的《宋诗》《句 其一》，原文：衣冠晨集乌衣巷，旌旆春生绿野堂

安舟炜

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
舟，来源于贾岛的《唐诗》《怀郑从志》，原文：平明一封书，寄向东北舟

安笙邕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《伏承示及毛公平仲墓铭且索挽诗熹不及识毛公而爱重其文旧矣义不可辞顾已不及其虞殡姑以数句题于墓铭后幸辱裁订或转而致之其家幸甚》，原文：顾步一长啸，笙鹤翔秋空

安津芗

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
津芗，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：斗酒津亭，方送月芗，夫君又行

安婳璞

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

安弈樨

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
弈，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：君今寓意在弈棋，计画何止六出奇

安冬戈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
冬戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：春夏学干戈，秋冬学羽龠，皆于东序

安宸栾

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宸，来源于徐灵府的《唐诗》《言志献浙东廉访辞召》，原文：那烦紫宸命，远下白云峰

安践鉴

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
践，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：周公践阼

安元融

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
元融，来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》，原文：（自《平头诗》以下二十八题均见《文镜秘府论》西卷《文二十八种病》）（按：《文二十八种病》节，为弘法大师综合刘善经、元兢、崔融及《文笔式》等诸家之说而成

安源砚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
源砚，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

安珺衡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：屏迹甘衡陋，驰书捷置邮

安槐滨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
槐滨，来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》，原文：啼鹃催客槐自黄，江滨蟹舍鱼虾香

安昀仑

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：昆仑大无外，旁薄下深广

安哲怀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
哲怀，来源于吕本中的《宋诗》《长啸夜泊》，原文：把酒怀前哲，萧条一夕思

安爀稷

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

安奈旎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奈，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：奈何缘薄宦，参辰各方一

安瞳昃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：重瞳悉该贯，呐舌愧精详

安纶楠

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纶，来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》，原文：小屈经纶手，平分宵旰忧

安豫恢

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
豫，来源于杨亿的《宋诗》《叶秘书温知蜀州江原县》，原文：白羽豫州慵草檄，青天蜀道厌摧轮

安追勃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
追勃，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：属熙丰之勃兴，追舜禹之有为

安偕蓬

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
偕蓬，来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》，原文：卓荦修词有古风，计偕西上剧飘蓬

安崧仞

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崧仞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：千仞乔崧虽突秀，未如纤巧具天真

安宣梧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宣梧，来源于张先的《宋词》《沁园春》，原文：易镇梧台，宣条期岁，又西指夷桥千骑移

安霄淄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霄，来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》，原文：昨霄南极星光现

安矗樗

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
矗，来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 双假山》，原文：佛螺双髻矗层岚，云穴呀空藓晕衔

安宣沥

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
宣，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：足食伫流钱，宣恩同挟纩

安炳秭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
炳，来源于吕陶的《宋诗》《赠平羌狄尉》，原文：诰书家牒尽炳炳，照出往事如目前

安零鼎

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
零鼎，来源于曹唐的《唐诗》《仙都即景》，原文：鼎湖看不见，零落数枝莲

安翼禺

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
翼，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵李成之待制见寄》，原文：羽翼九万里，功名三十年

安珧未

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珧未，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

安隅礼

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
隅礼，来源于史弥坚的《宋诗》《宴黄状元大任》，原文：跨鳌海上文章客，揽辔天隅礼乐臣

安恢冽

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
恢，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 岳飞》，原文：战守京河不下鞍，臣图恢复不图官

安禺棣

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
禺，来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》，原文：禺中巳，荆棘园林徧大地

安宏策

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
宏策，来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》，原文：策翰墨勋闯宏大，功名逼君方未沬

安暖纬

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
暖，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：迟迟暖日群花秀

安追珐

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
追，来源于王安石的《宋诗》《骅骝》，原文：怒行追疾风，忽忽跨九州

安铭绅

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
铭绅，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》，原文：济世丰功铭鼎鼐，传家清德冠簪绅

安逸旷

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
逸旷，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：念劳慙逸己，居旷返劳神

安曦黎

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
曦，来源于夏竦的《宋诗》《秋日江馆喜弹琴羽人至》，原文：琴轸玉寒弹宿露，酒巵金暖对朝曦

安怀缎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
怀，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》，原文：万民以怀，邦基巩固

安泱茗

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》，原文：谿如罨画水泱泱，刺船静入白鹭傍

安汶青

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
汶青，来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》，原文：晓整轻鞍汶阳北，却冲微雨看青山

安储晔

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
储，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》，原文：二圣多能似仲尼，储皇家学自庭闱

安骥阔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
骥阔，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：刘家骥，驰空阔

安謇白

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

安麓徽

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
麓，来源于释正觉的《宋诗》《云上人持钵乞颂》，原文：蕨薇夜雨萌寒麓，桃李春风织锦城

安璂湫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

安琛锐

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琛，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：吾安藜不糁，汝贵玉为琛

安固烊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
固，来源于皇甫冉的《唐诗》《同樊润州游郡东山》，原文：北固多陈迹，东山复盛游

安珞佐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
珞，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

安朝意

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朝意，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》，原文：君看巨浸朝百川，此岂有意潢潦前

安棕轩

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棕，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》，原文：熏炉起香雾，棕拂生清风

安旷峪

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旷，来源于朱熹的《宋诗》《二诗奉酬敬夫赠言并以为别 其二》，原文：旷然远莫御，惕若初不烦

安亚隽

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
亚，来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》，原文：二阶□夜雪，亚圣在春闱

安搦燏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
燏yù木火光貌。
国学点评
搦，来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》，原文：萧萧不胜梳，扰扰仅盈搦

安旌磐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
旌，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：帘旌

安晏缤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晏，来源于梅尧臣的《宋诗》《岁寒亭》，原文：种花邀青春，种柏要晏岁

安焱扬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

安蕴嶛

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
蕴，来源于李德裕的《唐诗》《题奇石》，原文：蕴玉抱清辉，闲庭日潇洒

安资哲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
资哲，来源于黄庭坚的《宋诗》《清凉国师真赞》，原文：哲人去矣，资何所参

安堇浩

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

安靖鑫

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
靖，来源于钱起的《唐诗》《酬陶六辞秩归旧居见柬》，原文：靖节昔高尚，令孙嗣清徽

安彬史

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彬史，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

安运情

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
运情，来源于刘克庄的《宋诗》《北来人二首 其一》，原文：胡运占难久，边情听易讹

安澎临

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

安煦缥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
煦，来源于姚合的《唐诗》《奉和四松》，原文：阴阳气潜煦，造化手亲栽

安纫崎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纫，来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其二》，原文：竹扇掩红颜，辛苦纫白苎

安钧晃

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
钧，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天题赠定光上人》，原文：已喜自逃名宦纲，犹患长随造化钧

安诚逸

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诚逸，来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》，原文：兹诚创见，图写漏逸

安燏赫

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

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