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姓李男宝宝取名简单

魏韦郁作者：魏韦郁2024-02-12 18:21:03

姓李男宝宝取名简单，是每个新手爸妈在孩子出生后都会面临的问题。起一个好听、有意义的名字，不仅可以给孩子加分，还能为他们的人生打下坚实的基础。在起名过程中，姓李的男宝宝可以采用简单、明快的方式，注意取名的音韵和含义，以及与姓李相搭配的名字。以姓李为例，可以选择一些意为阳光、力量、智慧等正能量的字眼，给男宝宝起名，如李翔、李骏、李宇等。这些名字不仅有着积极向上的寓意，也相对简单易记，非常适合姓李的男宝宝。起一个简单而富有意义的名字，会给孩子带来更多的好运和祝福。

姓李男宝宝取名简单

李禹凛

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
禹，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：迹同探禹穴，心每望尧云

李奕唯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奕唯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：家为唐臣来，奕世唯稷卨

李寅昙

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
寅，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其一》，原文：北斗寅初建，东郊气乍迎

李樨种

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
樨种，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

李才洛

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
才洛，来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》，原文：师友洛川上，人才元祐初

李践备

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
践，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・仙吕/赏花时》，原文：你今日践红尘，只愿你此去呵功名有准，早开阁画麒麟

李熙隅

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
熙隅，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》，原文：海隅苍生，被服熙熙

李种蕋

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
种，来源于赵崇嶓的《宋诗》《画花歌与曾舜贤》，原文：朱门种花锦作窠，画花绝少种花多

李裕致

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
裕致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》，原文：用贤致治，约己裕民

李亦裕

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
亦裕，来源于魏了翁的《宋诗》《李郎中挽诗 其二》，原文：民裕身逾瘠，时危命亦轻

李祈宣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祈宣，来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》，原文：为民祈福应，亲记德音宣

李洵励

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

李潭飏

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
潭，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：我昔向湘潭，故人贻我别

李尹敦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
尹，来源于晁补之的《宋诗》《苕霅行和于潜令毛国华》，原文：不曾执板谒大尹，醉卧紫兰花影斜

李蓁致

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：千里无居人，茫茫但蓁棘

李绍惟

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绍惟，来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奈胡儿自若，惟守绍兴旧约

李晰炘

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

李久仁

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
久仁，来源于丁谓的《宋诗》《乌》，原文：仁里徊翔久，层巢返哺频

李年羿

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
年羿，来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》，原文：君也经术三十年，此发必中后羿箭

李琰玄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
琰玄，来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》，原文：倾败秦师琰与玄，矫情不顾驿书传

李哲简

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
哲简，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其六》，原文：聪哲从来简帝心，万方臣子合君临

李晖晰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晖，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：夕晖不相知，眩眼投西冈

李芗晣

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芗，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》，原文：绿萼已开栽乐谷，一枝那得寄芗林

李铮滔

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
铮，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》，原文：但得我辈识铮铮，徒使世人讥碌碌

李湲术

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湲，来源于赵鼎臣的《宋诗》《石井》，原文：静听水潺湲，流作涧声细

李琢榭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琢，来源于胡寅的《宋诗》《春雪》，原文：无人敢琢非牢玉，有客曾歌是烂银

李冉纲

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
冉纲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘弘》，原文：三纲政自诛辛冉，二盗清由识士行

李珵皓

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

李挚薏

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

李戈征

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
戈征，来源于李宏臯的《唐诗》《铜柱辞》，原文：招灵铸柱垂英烈，手执干戈征百越

李淳鸥

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淳，来源于李纲的《宋诗》《闻山东盗所谓丁一箭者拥数万众临江破黄州官吏皆保武昌江湖间骚然未知备御之策感而赋诗》，原文：恩威傥得所，摩拊还其淳

李奘琢

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

李漪昱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：濠梁莞一笑，游鳞噞风漪

李瞳炔

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
瞳，来源于文天祥的《宋诗》《赠镜湖相士》，原文：五月五日扬子江心水，铸作道人双瞳子

李茗媵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
茗，来源于梅尧臣的《宋诗》《李国博遗浙姜建茗》，原文：吴姜渍吴糟，越茗苞越箨

李耘淼

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
耘，来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》，原文：花镳柳策熙怡里，耘笠渔蓑笑语中

李燿旌

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
燿，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：熠燿游何在，蟾蜍食渐难

李珞飏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

李攸恺

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
攸恺，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

李珞札

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

李权蕖

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
权，来源于刘敞的《宋诗》《邻几过门不留戯作》，原文：兹意未可忘，君宜诵权舆

李勘才

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
勘才，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：一言才勘破，笑倒老金牛

李伽明

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
伽明，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人春行》，原文：抗疏明时效伏伽，一归七度试春纱

李芗佰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：芗林老，章江上，几回头

李嵘烨

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
嵘，来源于苏辙的《宋诗》《送张师道杨寿祺二同年》，原文：喜从元帅幕，官职渐峥嵘

李璞其

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璞其，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：颇师老氏术，抱璞和其光

李瑥昶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

李年志

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
年志，来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》，原文：结交无虑三十年，道同志合难其全

李涛箪

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
涛，来源于蔡襄的《宋诗》《游金山寺》，原文：波涛围四际，台殿起中央

李翩缥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翩缥，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：舞袖翩翻，歌声缥缈，压倒柳腰莺舌

李莱誉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
莱，来源于李白的《唐诗》《杂诗》，原文：传闻海水上，乃有蓬莱山

李篌壬

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：箜篌且勿弹，老夫不可听

李迪飏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

李兴灿

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
兴灿，来源于许月卿的《宋诗》《川原》，原文：灿若中兴红药相，嫣然何虑海棠嗔

李洲鸠

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
洲鸠，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：昨宵梦到淮上洲，窣堵再造工方鸠

李昊昃

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昊，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：上感穹昊，下格殊邻

李术洌

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
术，来源于秦系的《唐诗》《送王道士》，原文：霓裳云气润，石径术苗香

李晢祈

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

李荏屹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
荏屹，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：荏苒未踰月，屹如长云垂

李嵊锐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

李烯彦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》，原文：清朝方振饬，羣彦尽收揽

李檀杨

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
檀杨，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：杨柳依依烟在眼，檀车春浮脚

李里晖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
里晖，来源于宋庠的《宋诗》《正月十日作 其一》，原文：万里春晖荡晓空，芳心何处不融融

李挚琤

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

李仁燮

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仁燮，来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》，原文：尧仁际天地，调燮有臣邻

李炯泽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炯，来源于喻良能的《宋诗》《罗春伯以吕居仁集寄似作诗为谢》，原文：愔愔醒睡眼，炯炯净烦襟

李研澄

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
研，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林德遇主学》，原文：摛掞多新意，研寻最苦心

李晣瑱

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

李佐冕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
佐冕，来源于司马光的《宋诗》《和宋次道西都元日怀不疑并见寄》，原文：露冕优分竹，题舆佐画圻

李嵘粹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
嵘粹，来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》，原文：遗编荟粹兼三传，英气峥嵘閟一丘

李澄胧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
澄胧，来源于刘焘的《宋词》《八宝妆》，原文：空街烟暝半开，斜日朦胧，银河澄淡风凄楚

李琢映

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琢映，来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其三》，原文：映书冷艳便穷巷，琢句高情动北山

李泽爀

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泽，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：嗷嗷鸣雁，集彼中泽

李翊茂

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翊，来源于杜甫的《唐诗》《秋峡》，原文：常怪商山老，兼存翊赞功

李艾乾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
艾，来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》，原文：艾肥兰蕙瘦，饥馑竟何如

李羡骏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
羡骏，来源于冯山的《宋诗》《寄陈蓬州图南》，原文：谪宦可怜嗟子骏，径归难学羡诚之

李骅茯

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
骅，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：似王良、轻车熟路，骅骝欲舞

李笠钊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《白塔院》，原文：凭栏避微雨，挈笠遇归僧

李璋策

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
璋策，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：太冲扶策招隐士，德璋移文谢逋客

李绅典

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
绅典，来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》，原文：场屋推声价，朝绅仰典型

李勃启

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
勃，来源于吴泳的《宋诗》《程顺子升斋》，原文：雨养焦谷芽，清晨勃然兴

李宏箴

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
宏箴，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：皂囊封奏名宏议，丹扆书箴著旧篇

李鸯乘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸯乘，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：我疑仙客催盘盂，乘兴击破鸳鸯壶

李融昊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
融昊，来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其五》，原文：故园陈墟太昊祠，腊雪消后融春泥

李珐溯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于梅尧臣的《宋诗》《涂中遇雪寄希深》，原文：欲寄洛阳信，溯流行客稀

李楚辑

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
楚辑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」䓕启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

李勖书

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勖书，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

李博盛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博盛，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其三》，原文：盛府雍容外，轻裘博雅存

李援峻

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
援峻，来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》，原文：许雄山共峻，马援坝相联

李真峰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
真峰，来源于王宗贤的《宋诗》《天柱山》，原文：擎天一柱出群峰，时见真仙隠化中

李狄弘

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
狄，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・寄生草》，原文：(云)狄青，你来，我赊与你这付披挂，你以后得志呵，那其间还我钱钞，也未是迟哩

李自钊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：公至自会

李旷栗

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
旷栗，来源于洪咨夔的《宋诗》《初酿》，原文：蒲城寒信早，栗里旷怀高

李弛漪

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
弛，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》，原文：随牒久浮食，弛担来卜居

李沐钟

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沐钟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：爱读仙经沐道风，碧窗时叩紫阳钟

李岐容

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岐容，来源于张嵲的《宋诗》《陈参政挽诗三首 其二》，原文：脱屣违人代，振容即路岐

李彬映

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

李堰桢

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
堰，来源于王禹偁的《宋诗》《将巡堤堰先寄高邮蒋知军》，原文：吏役可堪巡堰埭，军城犹喜接封疆

李胥礴

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
胥，来源于陈师道的《宋诗》《黄无悔挽词四首 其一》，原文：贫焚酒家券，病得里胥钱

李烟情

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
烟情，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：有人情似山中泉，其情浓如春深烟

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