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14画的字有哪些取名男补土的

程援芾作者：程援芾2024-02-12 15:15:48

14画的字有哪些取名男补土的

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》，原文：庄生梦蝴蝶，幻境徒纷纠

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》，原文：二月曲江头，杂英红旖旎

嶂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于孔淘的《宋诗》《题明庆塔院》，原文：别嶂千屏列，长江一带过

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》，原文：将通吴境河，身自同豕伍

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于司马光的《宋诗》《闻景仁迁居许昌为诗寄之》，原文：朝卖西城宅，暮理南行辕

嫣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：红嫣翠湿平阳里，轣辘游车汛流水

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》，原文：揆予谬承奖，自惜从缨弁

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：直节堂堂，看夹道、冠缨拱立

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》，原文：溪头日日弄潺湲，敢料余生竟得全

追

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于张说的《唐诗》《赠赵公》，原文：流赏忽已散，惊帆杳难追

禺洛

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
禺，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：禺山金碧路，此地饶英灵

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于杜甫的《唐诗》《龙门镇》，原文：胡马屯成臯，防虞此何及

慷瑞

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
慷，来源于欧阳修的《宋诗》《送刁纺推官归润州》，原文：翘翘名家子，自少能慷慨

瑭莱

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

勰魁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：良遇惬素怀，徘徊至天旭

尉泉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
尉泉，来源于杜甫的《唐诗》《过郭代公故宅》，原文：代公尉通泉，放意何自若

远澧

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
远澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》，原文：孝友自衷，温文性与

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》，原文：知君此去情偏切，堂上椿萱雪满头

航奎

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
航，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：谁谓波涛际，中流失舟航

汀缪

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
汀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王正仲长官》，原文：澹澹风雨寒，长汀嚎鴈鹜

简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》，原文：置亭隐城堞，事简迹易幽

瑭曜

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

蕙枝

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蕙枝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，原文：因吟郢岸百亩蕙，[欲]采商崖三秀枝

屿馚

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
屿，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：清浅漪澜急，夤缘浦屿幽

莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于叶适的《宋诗》《并工》，原文：并工催作趁春前，又值春归一莞然

柒杏

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

冬轩

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
冬轩，来源于胡舜陟的《宋诗》《寄姪》，原文：三冬文史足，轩翥未应难

胥诚

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
胥诚，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：履道果再来，胥会诚良谋

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于李弥逊的《宋词》《鹤冲天》，原文：一般时候最宜尝

璐勰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于方回的《宋诗》《次韵王起宗勉为高子明绘松巖图》，原文：卿自用卿法，未用轻贤愚

冬存

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
冬存，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》，原文：冬与春交替，星周月讵存

爕昙

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

舟靖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
舟，来源于叶茵的《宋诗》《别可山》，原文：送子于舟，期我乎雪

梁峤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梁峤，来源于李白的《唐诗》《泾川送族弟錞》，原文：愧无海峤作，敢阙河梁诗

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

阔簌

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
阔，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡遗蔗》，原文：忆昔游五岭，甘蔗弥野阔

里亭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
里亭，来源于苏轼的《宋诗》《送孔郎中赴陕郊》，原文：十里长亭闻鼓角，一川秀色明花柳

皓伽

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皓，来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》，原文：待归时，揽取庭前皓月，也应堪寄

尚缎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
尚，来源于戴表元的《宋诗》《浴蚕沙溪水一首为上饶陈烈妇作》，原文：巢穿尚可葺，影孤恨终天

零瑗

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
零，来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》，原文：其日腊且尽，其夕大雪零

岚珧

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
岚，来源于苏舜元的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：松竹高无奈，烟岚翠不胜

昭影

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昭影，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：声华满昭代，形影委穷尘

政

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：曰：财也达， 于从政乎何有

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于陆文圭的《宋诗》《客中度岁》，原文：椒酒今谁献，桃符旧未更

闻洵

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
闻洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

莘境

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
莘，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：又欲浮家过尹隩，何殊乐道向莘郊

湫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》，原文：山腰有龙湫，泓澄一掬水

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：善恶分舜跖，毫厘当细评

渤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其二》，原文：居邻渤澥接江湖，闲数春风雁与凫

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》，原文：艺槚平居近，攀松永慕敦

琳飔

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琳，来源于李处权的《宋诗》《迓辨老》，原文：琳宫尚记昔年游，扑面杨花晚不收

澎佐

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
澎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来，崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于徐积的《宋诗》《答张文刚》，原文：筋力如老骥，颐颔生霜须

銮勰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
銮，来源于吕南公的《宋诗》《读白司马江州诗》，原文：倘使金銮不迁谪，知君未暇爱庐山

励嵇

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
励，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：依然在遐想，愿子励风猷

琅音

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琅音，来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》，原文：琳琅谐八音，雅重参二典

律粹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
律粹，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》，原文：法律剡章真未尽，盍言粹学辈豪韩

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 吸川亭》，原文：佳气浮金银，层观可髣髴

新粹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
新粹，来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》，原文：新奇既易售，粹驳宜相倾

忻凡

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
忻凡，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：不忻诸圣，不厌凡夫

冶备

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
冶，来源于刘过的《宋诗》《上周少保 其二》，原文：自惜亡猿木，谁怜跃冶金

矜鉴

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
矜鉴，来源于丁谓的《宋诗》《镜》，原文：不须矜百炼，轩鉴洞幽微

影薇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
影薇，来源于姚勉的《宋词》《满江红》，原文：红药香中翻诏草，紫薇影畔裁诗绮

淇槐

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淇，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：卫女歌淇澳，曹人思下泉

恢珈

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恢，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：平生解牛手，余刃独恢恢

缈蕖

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
缈，来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》，原文：九关深处锁仙家，缥缈清都定不遐

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

瀚笙

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瀚，来源于毕仲游的《宋诗》《送朱彦文通直从庆阳辟命》，原文：南彻梁江西瀚海，万里相从旧宾主

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：君存焉尔

逸沧

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逸沧，来源于李白的《唐诗》《夜泊黄山闻殷十四吴吟》，原文：朝来果是沧洲逸，酤酒醍盘饭霜栗

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于梅尧臣的《宋诗》《雍丘遇雨》，原文：每暑起此念，念之凡几年

芉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

政

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：侨闻学而后入政，未闻以政学者也

喻颜

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
喻颜，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：慈颜俯见喻，辍尔诗与书

境粤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
境粤，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：地穷吴境杂楚粤，民生窘急矜豪强

启缔

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
启，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：矢诗一赓酬，言志双启沃

梦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：在处繁华如梦，梦占人年少，生死堪羞

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于阳枋的《宋诗》《中秋微月和彭水赵文卿韵》，原文：天工不许厌厌饮，月姊终悭皎皎辉

莱瑗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莱，来源于蔡戡的《宋诗》《刘公实母夫人董氏挽诗 其一》，原文：孟鼎方知贵，莱衣不复嬉

涧墨

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
涧墨，来源于戴表元的《宋诗》《送谢教谕》，原文：墨池千涧缩，石室四山邻

子裴

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
子裴，来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》，原文：与子伫立，裴回思多

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

绡支

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绡支，来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》，原文：泪痕裛损燕支脸，剪刀裁破红绡巾

韦易

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韦易，来源于苏轼的《宋诗》《夜梦》，原文：自视汝与丘孰贤，易韦三绝丘犹然，如我当以犀革编

淖仞

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
淖，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：扰扰泥淖中，无异鸭与猪

柏胥

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
柏，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》，原文：古柏列重门，连枝若弟昆

钊桑

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

惋郦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
惋，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》，原文：高标壁千仞，临分重嗟惋

懿

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四六》，原文：懿德山王赠之以偈：大旱逢甘雨，他乡遇故知

隽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《赠径山铦书记》，原文：座下何人策隽功，筹略纵横铦记室

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于王安石的《宋诗》《出塞》，原文：涿州沙上饮盘桓，看舞春风小契丹

袅桦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
袅，来源于曾巩的《宋诗》《送章婺州》，原文：穿路竹袅袅，鸣沙水潺潺

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