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李氏取名大全男

袁洲汶作者:袁洲汶2024-02-12 10:29:28

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李氏取名大全男

李珺勤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:殷勤犹劝玉东西

李壹霆

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主人答壹拜

李泓熹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
泓,来源于刘子翬的《宋诗》《游龙潭》,原文:泓澄小龙潭,润气金碧聚

李页邵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

李栗仲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
栗仲,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

李馟匡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于唐庚的《宋诗》《东麓》,原文:经旬不见小匡庐,忽尔相逢喜欲呼

李迪霈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

李琲郦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

李矗萱

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
矗,来源于舒邦佐的《宋诗》《纪秀野之景》,原文:矗矗山围立,团团树绕家

李津晢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄楚州吕济叔》,原文:淮阴况要津,宾馆无暂虚

李麟浩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
麟浩,来源于卫宗武的《宋诗》《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》,原文:麟经纪载浩岁月,天家妖祥互分别

李淄麟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淄,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:明年孟陬临淄公薨兮,果然邦国桡栋梁

李川冬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
川冬,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:时方冬气深,水缩川原变

李虞旌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虞旌,来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》,原文:示祝仍开网,招虞不用旌

李潭朴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
潭,来源于潘阆的《宋诗》《晓泊嶀浦寄剡县刘贶员外》,原文:渔唱深潭上,鸟栖高树间

李淙凇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淙,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:垄麦风摇浪,溪淙石耸簪

李羲裕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
羲裕,来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》,原文:遂趋羲皇上,日息自休裕

李勃杉

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《题如梦堂壁》,原文:勃姑午啼唤雨,鹎鵊晓啭留春

李羡琝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
羡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吴思道赠姑谿道人》,原文:笑我携家常作客,羡君买地已成庵

李炔猷

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

李颉旨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》,原文:蝙蝠倒悬徒颉顽,猕猴徐步漫趑趄

李榆豫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榆,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:通宵但云雾,未酉即桑榆

李畚纴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
畚,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

李菀墨

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

李良仁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
良仁,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:古人遗赏兴亡外,良守来居仁智间

李岭瑧

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēn玉名。
国学点评
岭,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:松关桂岭,望青葱无路

李绰品

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绰,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

李闳芨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》,原文:大句闳篇久擅场,一函初得胜琳琅

李卫央

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫侯在郲,臧纥如齐,唁卫侯

李衡书

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
衡书,来源于高适的《唐诗》《送李少府贬峡中王少府贬长沙》,原文:巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书

李轩汉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
轩汉,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜侍宴宣德门呈昭文富丞相》,原文:清尘随汉跸,紫气护轩营

李盂赓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
盂赓,来源于刁约的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:缀盂应供王城久,镂管赓吟友社余

李棋境

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
棋境,来源于方逢辰的《宋诗》《赠樵隠》,原文:樵仙深入琴棋境,一笑出门天地宽

李仲允

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仲允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

李珈蘅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

李澎玄

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

李玄娄

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
玄娄,来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》,原文:娄辨五色,朱紫玄纁

李郇淼

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

李霈霄

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霈,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:霈然一雨翳晚景,庭树洗出蜩螗声

李翀瑭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

李真堰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
真,来源于李光的《宋诗》《补之以炼养之说勉德循眷眷之意并见二诗若惧其不我从者以待德循可也他人能无诮乎因次韵奉寄 其一》,原文:本来妙说元无说,信是灵真未识真

李湫旆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:龙湫有潜鳞,鬰屈睡欲懒

李驹恤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
驹,来源于李清照的《宋诗》《端午帖子 皇后阁》,原文:意帖初宜夏,金驹已过蚕

李淼沛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淼沛,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:正喜先获大脔尝,洪河下涌淼沛滂

李晨沥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晨沥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:晨朝玉露下,滴沥投沧海

李泊践

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
泊,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:行过石壁尽,夜泊牛口渚

李园汉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
园汉,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:《兔》五、六、七三句作「汉殿跧容伏,梁园隐迹微,方知感纯孝」

李鸥夷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸥夷,来源于沈与求的《宋诗》《归乡》,原文:平生幸自无机械,一棹夷犹去狎鸥

李辕峪

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《溪山堂次韵》,原文:正恐万里涂,高辕不容攀

李罡皎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

李蕖影

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蕖影,来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其三》,原文:万朶芙蕖红影閙,两行杨柳绿丝长

李虔阑

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
虔,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:侵陵矫虔或未免,狱讼不平良善灾

李燏纴

拼音五行释意
火光貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

李琮籍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琮,来源于李彭的《宋诗》《听了公孙弹琴》,原文:迺翁琮璧姿,风气日豪上

李卫阜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
卫阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】十三年春,齐侯、卫侯次于垂葭,实狊阜氏

李慕芾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其二》,原文:邦人慰怀慕,余庆在缁衣

李史瑱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
史,来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》,原文:金张财力豪,许史名声衒

李芾湲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:甘棠犹蔽芾,高陇已崔嵬

李时源

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
时源,来源于皇甫冉的《唐诗》《答张諲刘方平兼呈贺兰广》,原文:远峯时振策,春雨耐香源

李永久

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
永久,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:受寿永多,夫何久长

李韧林

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

李泽芈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泽,来源于李端的《唐诗》《送魏广下第归扬州宁亲》,原文:白云阴泽国,青草遶扬州

李缤钧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
缤钧,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

李洲麟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洲麟,来源于俞德邻的《宋诗》《怀萧道夫》,原文:麟洲有客长回首,归诵琅章饫所闻

李孜旆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

李沧博

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沧博,来源于李白的《唐诗》《经下邳圯桥怀张子房》,原文:沧海得壮士,椎秦博浪沙

李隆城

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
隆城,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 张判官》,原文:洛城车隆隆,晓门争道入

李莞燏

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
火光貌。
国学点评
莞,来源于贺铸的《宋词》《蕙清风》,原文:临水复登山,莞然西笑

李昊韧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》,原文:人文自昔先牺昊,天赋云谁不孔颜

李焘逵

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

李夕驰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
夕驰,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:喧喧车马驰,苒苒桑榆夕

李情翙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:情无那

李栾淅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栾淅,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:几声清淅沥,一簇绿檀栾

李瑄兹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑄兹,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

李伦邕

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
伦,来源于吴少微的《唐诗》《哭富嘉谟》,原文:畴昔与夫子,孰云异天伦

李纾种

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:齐仇纾九世,鲁锦轻百两

李芉郇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

李喻麒

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
喻,来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:常爱凌寒竹,坚贞可喻人

李其缈

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其缈,来源于刘挚的《宋诗》《马当山》,原文:岂无神仙人,缥缈居其巅

李桠越

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

李觅嶂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
觅嶂,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:有时惊叠嶂,何处觅平川

李琥纭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琥,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:琥珀杯深能几许

李涌耘

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涌,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其三》,原文:宿露卷青步障,晨曦涌紫金轮

李和鼎

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
和鼎,来源于韩驹的《宋诗》《上陈龙图生辰诗》,原文:帝令来作金鼎和,趁得寒梅雪香蕊

李靖严

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
靖严,来源于延寿的《唐诗》《偈 一》,原文:)(按:张靖龙云:见清严行恂《康熙雪窦寺志》卷三「中峯庵」条,题作《夜坐诗》

李羲淮

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
羲,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:道出羲皇,才过屈宋,空有名垂古

李翼町

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》,原文:应门有翼,羽卫斯陈

李诺冬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诺,来源于沈辽的《宋诗》《奉送安行弟赴愽罗守》,原文:岂如小邦苟廪禄,画诺足以嬉朝晡

李榆迪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
榆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵映山红》,原文:燧人钻榆出新烟,烟光湿雨山苍然

李央枫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
央,来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》,原文:叫呼人不譍,宛转水中央

李矗坤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
矗坤,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:一气忽为二,矗然画干坤

李渌珲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
渌,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰丁溉之点舟白杜》,原文:樵苏饱暖烟千聚,鸥鹭平安渌几湾

李盂儒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
盂,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:与君更结莲社游,径取盂囊付舟尾

李棹瑗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棹,来源于汤恢的《宋词》《满江红》,原文:紫桂棹,黄金勒

李铭泰

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
铭泰,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

李艾戈

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
艾戈,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:朝衣蟠艾绶,戎幕偃雕戈

李渤衍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
渤,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:溟渤无弃流,酸咸或登俎

李冕朗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
冕,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:轩冕岂不好,于我亦青毡

李零晃

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
零,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:我行几千里,岁晚飘零至

李珞楦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

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