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用轶取名字男的一些建议

黄纴銮作者：黄纴銮2024-02-12 07:58:51

给男孩取名字一直是一个让人头疼的问题。大部分父母都希望给孩子起个与众不同的名字，但又不希望过于奇怪或难以读写。如果你正在苦恼于取名字的问题，那么不妨考虑一下用轶取名字男这个关键词所带来的灵感。用轶，意为独特和与众不同。在给孩子取名时，你可以通过以下几个方面来做到与众不同。首先，可以选择一些罕见的字或字义深刻的字作为名字的一部分。其次，可以考虑使用少见的名字或地名作为名字的来源。最后，可以结合自己的姓氏或祖辈的名字来创造一个独特的组合。希望这些建议能够帮到你，在给男孩取名这个重要的决定上提供一些灵感。

用轶取名字男

洵旷

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

什祁

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
什，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二四》，原文：不蹉过，是什么

文稽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
文稽，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［末］小人公文紧急，不敢久稽，多谢了

庚挚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庚，来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》，原文：左庚右甲养素胎，珠胜醍醐色如雪

赫馚

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
赫，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 炎赫衣流汗》，原文：惶惶何栗栗，赫赫复炎炎

同楦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
同，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二》，原文：同声相应，同气相求

洛昃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
洛，来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》，原文：洛滨春雪回，巫峡暮云来

析践

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
析，来源于林天瑞的《宋诗》《谒朱夫子祠》，原文：微言谁与析，妙理独难论

执理

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
执理，来源于梅尧臣的《宋诗》《悼子》，原文：吾将仰问天，此理岂所执

偕钏

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
偕，来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议蛙乐轩》，原文：蛙鸣得其所，人乐与之偕

远觅

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
远觅，来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》，原文：善财隔海觅不得，无数远山堆乱青

自纪

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
自纪，来源于岑参的《唐诗》《秋夕读书幽兴献兵部李侍郎》，原文：年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎

隆诀

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
隆，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞同刘玉渊游七泉》，原文：良牧隆化本，访古漫叟泉

琲璋

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

嘉越

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嘉越，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十八》，原文：一选嘉名喧宇宙，五言诗句越诸人

皎轼

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皎，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：霜肃特加厚，月皎更留迹

俞肖

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
俞，来源于元稹的《唐诗》《句》，原文：（俞文豹《吹剑三录》

篌汝

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》，原文：百十箜篌弹玉指，两行珠翠击金镛

佐泱

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
佐，来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》，原文：佐幕方巡郡，奏命布恩威

楠践

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
楠，来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》，原文：泮宫备文质，楩楠饰雕栊

理萱

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
理萱，来源于杨万里的《宋诗》《寄题八桂张松卿义庄》，原文：荆花再连理，萱草更千秋

滨缨

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滨缨，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》，原文：濯缨江滨渔，洗耳颍阳真

弘晢

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
弘，来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》，原文：茂弘恢远量，安石畅玄谈

境炅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
境，来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其二》，原文：我方慕高致，澹境奇趣生

兴杉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
兴杉，来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》，原文：何时遂情兴，吟遶杉松行

仲菀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仲，来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》，原文：仲文于此时，巧言如簧笙

川煦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
川，来源于释居简的《宋诗》《谢太守张都承》，原文：未解颍川组，已覆黄金瓯

隅萱

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隅萱，来源于韩元吉的《宋诗》《雨后睡起有怀》，原文：菊枝萱草乱庭隅，旋卷疏帘卧看书

肖奈

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
肖，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：顾兹不肖材，亦齿幕中宾

僖铭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
僖，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》，原文：漕挽甫资萧相策，閟宫恰寿鲁僖功

严珧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
严，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七六》，原文：家法简严，非二非三

浩沛

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
浩沛，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

良影

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
良影，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》，原文：抱影廓独倚，新荣非良图

霄同

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霄同，来源于柳永的《宋词》《迷仙引》，原文：万里丹霄，何妨携手同归去

煜馠

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
馠hān木芳香。
国学点评
煜，来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》，原文：煜煜明邻火，遥遥起暗歌

嵊宸

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

佶陇

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

武松

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
武松，来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：归来整顿，松竹笑傲，武夷溪壑

栎维

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其三》，原文：丈人祠西山谷盘，麻姑洞前松栎寒

隅翎

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
隅，来源于李石的《宋诗》《九日同胡子远携三子以重阳能插菊花无分韵》，原文：今日果何日，淑气天四隅

勖休

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

择缔

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
择，来源于释慧远的《宋诗》《偈》，原文：至道无难，唯嫌拣择

爕纪

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

桓烊

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》，原文：二十有四年春，王三月，刻桓宫桷

璐箬

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

嶂苍

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嶂苍，来源于周邠的《宋诗》《云巖禅寺》，原文：平霞列嶂堆苍黛，飞瀑寒巖挂断虹

樗熠

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
樗，来源于谢薖的《宋诗》《招李成德》，原文：妙年英伟定楩柟，老大如樗百不堪

滦易

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

圭岭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
圭岭，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：何年荒碑当岭立，龟趺圭首犹鳞皴

继泱

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
继，来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》，原文：高堂日暮会，深夜继以烛

楦麓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

莱稽

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
莱稽，来源于元耆宁的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：人在蓬莱仍昼锦，会稽故事两兼荣

白泉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
白泉，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：清泉浴后花垂雨，白酒倾时玉满船

挚桦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
挚，来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》，原文：篙横橹阁力不用，疾若挚隼增羽翮

蕴伽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴，来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：厨人已束蕴，汲井鸣盎缶

晣炽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

知闳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
知闳，来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

榷珲

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
榷，来源于袁燮的《宋诗》《安边》，原文：关市擅征榷，金帛丰赐予

骥渊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骥渊，来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》，原文：老骥思腾枥，潜鳞乐在渊

翙允

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

骃砺

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

闲武

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闲武，来源于韦庄的《唐诗》《边上逢薛秀才话旧》，原文：前年同醉武陵亭，绝倒闲谭坐到明

耘觉

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
耘，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：有南窗寄傲，东皋舒啸，西畴春事，植杖耘耔

淙圭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
淙，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：绕舍清流淙碧玉，尘怀开阔洒然醒

逻幻

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
逻，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：逻兵酣卧忘钟韵，游子欢呼趁鼓声

骅瞳

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平雪中之作》，原文：山行安得趁骅骝，快踏琼田四蹄疾

泰屿

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
泰，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：人生否与泰，正若夜随昼

莱隋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莱，来源于程俱的《宋诗》《九月七日夜梦王元规诘旦其弟元矩适相访感而作诗一首》，原文：回观南园道，微径已蒿莱

诣昃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
诣，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：政成暇日开宴席，选胜共诣金仙宫

嶂衡

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
嶂衡，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：翠壁微泉时的皪，衡门疉嶂晓嶙峋

钲昭

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钲，来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》，原文：石田渡口钲鼓鸣，忆同居民送君行

志峤

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
志峤，来源于马戴的《唐诗》《中秋夜坐有怀》，原文：心悬赤城峤，志向紫阳君

陇文

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
陇文，来源于张籍的《唐诗》《哭于鹄》，原文：今来吊嗣子，对陇烧新文

阑骃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
阑，来源于张元干的《宋词》《十月桃》，原文：向雪后寻春，醉里凭阑

陵炳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
陵炳，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：思陵赐珍题，昭回光炳炳

冽弛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
冽，来源于庾吉甫的《元曲》《商调・定风波思情》，原文：迤秋来到，正露冷风寒，微雨初收，凉风儿透冽襟袖

召闲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
召闲，来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》，原文：去年趋召叨同传，今日求闲媿著鞭

涔桦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涔，来源于齐己的《唐诗》《寄澧阳吴使君》，原文：南客西来话使君，涔阳风雨变行春

芉绚

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

郅璞

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

其苏

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
其苏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』攸徂之民，室家相庆，曰：『徯予后，后来其苏

情棋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
情棋，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：闲中长棋格，病后减诗情

涌弈

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涌，来源于韩淲的《宋诗》《元夕夜坐观黄庭经》，原文：虚簷涌月垂小窗，屋外有山流涧江

晟献

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

航序

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
航序，来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》，原文：庠序尊儒术，梯航走德辉

境晃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
境，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：疮痍连四境，煨烬极三边

圣德

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
圣德，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 孙坚后》，原文：委存张公翊圣材，几将贤德赞文台

弈舟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
弈舟，来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》，原文：弈棋知胜偶，射策请焚舟

盛诺

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
盛，来源于楼钥的《宋诗》《陈君举既亡汪文子携其所作春秋后传及送行诗来次韵》，原文：名盛望尤备，枝披实亦繁

烟玮

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
烟，来源于赵鼎的《宋词》《点绛唇》，原文：淡烟疏雨

鑫亘

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》，原文：文镵金石流芳在，像托丹青亘世垂

蕖延

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蕖延，来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其二》，原文：旧时忆在延真观，玉作芙蕖院院明

沉郝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
沉，来源于郭印的《宋诗》《和韩道济见示云溪之什》，原文：秋江分浩渺，夏日閟沉阴

般潆

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
般，来源于傅翕的《唐诗》《颂 一》，原文：心王明教法，敷扬般若莲

浚粹

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
浚，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙山城》，原文：外浚池隍险，旁联堡障低

勤峨

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
勤，来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其四》，原文：昨岁吴门信，勤勤慰我穷

凝颉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凝，来源于张继先的《宋词》《临江仙》，原文：惟应得此便凝神

翌巡

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翌，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：翌日倏分携，南北各如萍

町韦

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：夹击驰若神，贼溃乱奔町

冕佐

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冕佐，来源于司马光的《宋诗》《和宋次道西都元日怀不疑并见寄》，原文：露冕优分竹，题舆佐画圻

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