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适合取名的诗男

袁昶作者:袁昶2024-02-12 04:18:29

男性的名字是他们个性的象征,对于有着诗意的人来说,一首适合自己的名字能够准确地表达他们的内在特质和情感。适合取名的诗男是指那些富有诗意和文艺气息的男性。他们喜欢用细腻动人的语言表达自己的情感,热衷于诗歌创作。起一个好听、有意义的名字对于他们来说尤为重要。所以,在给他们取名字时,我们需要考虑一些取名技巧。首先,要注重名字的音韵美和表意,确保名称与个性相匹配,让名字带有一定的诗意和艺术感。其次,要关注名字在不同场合下的适用性,确保名字不仅在诗歌创作中能够展现出男性的独特风采,同时也适合在日常生活和工作中使用。最后,要尊重个人意愿,与取名者充分沟通,了解他们对名字的期望和偏好。只有在充分考虑这些因素的基础上,我们才能帮助那些有着诗意的男性找到适合的取名方案。

适合取名 的诗 男

遒存

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
遒存,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:风雅遗音傥尚存,篇篇遒铎皆应采

驹嵊

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
驹,来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其二》,原文:一闻骊驹驾,黯然肠九回

钧舸

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钧舸,来源于史弥宁的《宋诗》《和潘帐干二首 其二》,原文:九关犹记钧天梦,一舸重寻湘水春

芃圭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

尹崧

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尹崧,来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》,原文:崧阳古令尹,制锦夸妙手

艾琀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
艾,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:贵贱同一丘,蒿艾连石羊

幻渌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
幻,来源于释真悟的《宋诗》《偈》,原文:心本无心,知心如幻

零朝

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
零朝,来源于方千里的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:斜照难留,朝雾多零

瞳钲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瞳,来源于孔平仲的《宋诗》《戏寄邵瞻远》,原文:青瞳何皎然,照映冰雪质

晤晢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晤,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:谁与晤语,怀我人斯

娄秭

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:阮籍未云达,黔娄安知穷

兆睨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
兆,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:丹青万汇,熊兆昆台,凤举朝阳

彰徵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
彰,来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》,原文:姮娥留取十分好,万里清辉分外彰

骃滔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

葭彰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葭,来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》,原文:五更葭琯嘘寒谷,一榻梅花近雪村

钧纲

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
钧纲,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天题赠定光上人》,原文:已喜自逃名宦纲,犹患长随造化钧

栗尤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
栗尤,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:虚次尤祗栗,怀亲极惨悽

久燃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
久燃,来源于李商隐的《唐诗》《槿花二首 二》,原文:珠馆薰燃久,玉房梳扫余

尧津

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尧津,来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》,原文:平津谀武帝,尧舜未为聪

泓恣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泓,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:几欲疏方沼,泓澄豢小鱼

皙桦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

闳菀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

栎明

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
栎明,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》,原文:但同栎社长无用,留作明堂柱石姿

休辽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
休辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》,原文:辽俗休夸豕,燕丹久望乌

暌澄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
暌,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:何时话暌阔,芒屦入云萝

屿晗

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
屿,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其六》,原文:东边屿深幽,穉芦不记株

椰容

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
椰容,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

乘晣

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhé光亮;亮光。
国学点评
乘,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其五》,原文:有志思乘兴,无才称拔尤

岐奎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岐,来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》,原文:客愁固多岐,我怀亦萧散

缤同

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缤同,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

怀葭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
怀葭,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:游子怀故乡,矧伊接葭莩

禺栾

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

久暄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
久暄,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:况复晴暄久,行乐人联车

虔茂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虔茂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第二》,原文:敬宗茂典,爰表虔禋

桠滦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

粤择

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
粤择,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

瞳嶂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
瞳,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:孔中筋现非常相,目有重瞳勿视轻

乔猷

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
乔猷,来源于李流谦的《宋诗》《刘林夫以诸公送行诗轴见示作此》,原文:乔木怀故家,日星藻皇猷

沐宸

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
沐,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:捷如猨猱身体儇,沐浴露雾甚荣鲜

苏寅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苏,来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其一》,原文:籍籍台郎日,臯苏远拍肩

庆棹

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庆棹,来源于崔国辅的《唐诗》《奉和圣制上巳祓禊应制》,原文:庆向尧樽祝,欢从楚棹讴

昱曙

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

槐赫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
槐,来源于袁去华的《宋词》《倾杯近》,原文:睡起槐阴转午,鸟啼人寂静

郅豫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

垣榷

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
垣,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:见霜满晴空,山衔星斗,月挂城垣

恺匠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恺,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:恺乐传恩斝,荣光动拜裾

纮槿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

钊滔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

嘉璁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其二》,原文:我礼嘉成,我驾言旋

苡亘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

越搦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
越,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友游吴越》,原文:去越从吴过,吴疆与越连

晨缤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《送云阳邹儒立少府侍奉还京师》,原文:方将极娱宴,已复及离晨

钲琥

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:东山纪律久无闻,钲鼓才鸣玉匣尘

遒芨

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:南都留守颇为喜,将吏入贺靴声遒

挚杨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
挚杨,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

烁奈

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烁,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:玉炉中,文火烁,十二时中惟守一

攸麟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
攸麟,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:吁嗟麟兮,靡有攸止

闻峤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闻峤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・水仙子》,原文:须闻得温峤不尘俗,明知道诗书饱满腹,那里是白头把你青春误

楦振

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

援晠

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
援,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其七》,原文:攀援始得上,幸有人见接

奘宣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

迪鸠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

钟芾

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钟,来源于苏颂的《宋诗》《和朱纯臣兵部上巳锡宴》,原文:六豆分肴贵,千钟酌醴深

仑薏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仑,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:即欲憩圆峤,或当止昆仑

白樨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
白,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:76 棫,白桵

曦欢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
曦欢,来源于吕南公的《宋诗》《初游投子山》,原文:曦光忽衔西,归思攻余欢

桥致

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桥致,来源于苏轼的《宋诗》《仲天贶王元直自眉山来见余钱塘留半岁既行作绝句五首送之 其五》,原文:为余远致殷勤,瑞草桥边老人

固仓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
固仓,来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》,原文:盛衰固其常,细甚太仓粟

羲睿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
羲,来源于李吕的《宋诗》《题东寮》,原文:羲和鞭日驭,发轫自旸谷

曜昀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《占星者谓命宫月孛独行无害但去年复照作灾今年正月一日已出而岁星作福戏书二绝 其二》,原文:暗曜加临有救神,煌煌福德自天仁

臻棣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
臻,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

阔朔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
阔朔,来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其三》,原文:朔野炎陬天地阔,寄书会面两应难

茯玢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茯,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其四》,原文:青松未结茯苓英,杞菊春风亦已生

慷缃

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
慷,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一》,原文:慷慨重新铺盖就,比之兜率更尤强

燃自

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燃自,来源于危涴的《宋诗》《书灯蛾》,原文:汝自燃脐何所恨,可怜遗臭入诗书

婳本

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

尔域

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尔域,来源于周孚的《宋诗》《度上人自闽中来》,原文:乞医耆域吾方尔,问疾毗耶子合来

翰扬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翰扬,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:金乌行空振羽翰,扬辉散彩送我还

缥纫

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缥,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

霄冶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霄,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:香案依丹陛,螭㘭立紫霄

俞本

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
俞本,来源于江为的《唐诗》《瀑布》,原文:(录自《吉石盦丛书》本宋陈舜俞《庐山记》卷四

礼霈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
礼霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

里缨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
里缨,来源于吴升之的《宋诗》《题清芬阁 其一》,原文:先生曾此濯尘缨,七里寒滩分外清

正继

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
正继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:继弑君不言即位,正也

和萱

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
和萱,来源于许及之的《宋诗》《花药相接可观复用韵》,原文:试问丁香和恨结,何如萱草破忧端

熹壬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

固章

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
固章,来源于邓深的《宋诗》《次韵答公美二首 其一》,原文:固有诗章舒眼界,可无药物助脾家

芃镌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芃,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:芃芃麦苗青,贸贸积霜雪

稽尚

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
稽尚,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:稽古尚为今法则,愚蒙太甚苦惔惔

中兆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
中兆,来源于葛胜仲的《宋诗》《梦良以书献吉梦戏作二绝 其二》,原文:枕中佳兆远相夸,未敢凭虚便拜嘉

炅翰

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

葭峰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
葭峰,来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其三》,原文:翻风葭菼全疑雨,对岸峰峦便是云

煊渲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

溯泽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
溯泽,来源于刘兼的《宋诗》《到郡后寄西川从弟舍人右司阎郎中齐殿院》,原文:霑泽只惭尧綍重,溯流还喜范舟轻

冉茂

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冉茂,来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》,原文:九龙山高茂松竹,冉冉岚光真泼绿

僖觅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:为僖公主也

尉舸

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《有感二首 其一》,原文:贷监河粟元知误,乞尉迟钱更觉痴

洌辕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

隅攸

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
隅,来源于韦应物的《唐诗》《寄杨协律》,原文:远念长江别,俯觉座隅空

恣才

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
恣才,来源于陈傅良的《宋诗》《赠杜伯高》,原文:真悟此生才半岁,恣听何处是三朝

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