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正月初五男孩取名

余朗作者：余朗2024-02-12 02:50:18

正月初五是中国传统农历的一个重要日子，也是很多家庭喜迎新生男孩的日子。给孩子取一个独特且有寓意的名字，是每个家长的期望。在正月初五男孩取名时，要考虑到字义的美好寓意，以及与这个特殊日子相关的文化传统和象征意义。 一个好的名字可以为孩子带来好运和加持，也能体现家庭对孩子的期望和祝福。在选择名字时，可以考虑使用与这个节日相关的词汇，如'辞旧迎新'、'阳春白雪'等，在寓意上与节日和孩子的特点相呼应。另外，也可以选择带有阳光、勇气或者智慧等积极寓意的名字，以激励孩子在成长过程中展现出自己的特长和优秀品质。 同时，要考虑名字的音韵和谐，易于发音和记忆，避免过于普通或者难以理解的字词组合。起名还可以结合家族的姓氏或者宗族的文化传统，以体现家庭的血脉相承和传统的延续。 总之，在给正月初五出生的男孩取名时，家长们可以根据自己的理念和意愿，结合节日的特殊性和家族的传统文化，为孩子起一个独特而带有美好寓意的名字。希望这些取名的建议和灵感可以帮助到您，祝愿您的孩子健康快乐，未来充满无限的可能和希望！

正月初五男孩取名

晗岳

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

仁律

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
仁律，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：萌牙资暖律，养育本仁心

匠桑

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
匠桑，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：嵌窦扶桑齧，珍文匠石锼

烽奈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烽奈，来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》，原文：暂息江头烽火，无奈鬓边霜雪，聊复放疏狂

津堰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
津堰，来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》，原文：东园垂柳径，西堰落花津

攸竣

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/无妄卦》，原文：上九，无妄行，有眚，无攸利

阔戈

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
阔戈，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：书信中原阔，干戈北斗深

椰乔

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

典钲

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
典，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」慎微五典，五典克从

崧觅

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
崧，来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》，原文：崧高二王德，丰水数世仁

武闳

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
武，来源于晁说之的《宋诗》《申谢经略安抚待制送酒之什》，原文：槌剑剧孟侠，文武卫公贵

翌焱

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

戈涧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戈，来源于吴芾的《宋诗》《暮春感怀 其二》，原文：是处兵戈满，谁言宇宙宽

巍奎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
巍，来源于孔平仲的《宋诗》《寄方逢原》，原文：匕箸借前陈策画，一朝登用即巍峨

恢幻

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
恢，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正万品亨嘉，恢台当序

耘储

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
耘，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：山中新雨足，几处未耕耘

泷京

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
泷，来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》，原文：溪流一道突羣峰，耆旧传为七里泷

齐征

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
齐征，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：包茅齐服楚，奏鼓胤征羲

仲芗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：仲子曰：「不可

琥琀

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》，原文：鹅黄名酝何由得，且醉杯中琥珀红

远焘

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
远，来源于余靖的《宋诗》《游应圣宫》，原文：驱羸远远出严闉，云搆祠宫绝世尘

奂闻

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奂闻，来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》，原文：又闻新棘闱，轮奂归画图

合庆

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
合庆，来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》，原文：处处一犁春雨足，家家合掌庆丰登

诺濡

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
诺，来源于韦应物的《唐诗》《寄令狐侍郎》，原文：羣公共然诺，声问迈时伦

庆钲

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
庆，来源于杨万里的《宋诗》《太令人田氏挽辞二首 其二》，原文：真令淮水绝，依旧庆源长

知阔

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
知阔，来源于周麟之的《宋诗》《戏呈珉禅师》，原文：坐见锦溪秋水阔，不知何日理归艎

奈煜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《蚊蟆》，原文：痏成无奈何，所要防其萌

琀凡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：具蹄凡夫，何行何著

珐熠

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》，原文：熠熠灯千炷，荧荧火一堆

融璆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
融，来源于张蕴的《宋诗》《酥》，原文：干雨看如幻，生盐讶渐融

垣和

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
垣和，来源于黄默的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：久谙偃息藩垣乐，未试调和鼎鼐功

儒诏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
儒诏，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：诏封后院宠儒臣

畚犹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
畚犹，来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》，原文：畚土为城尘满面，握拳犹战胆通身

葆琝

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》，原文：今识黄冠葆光子，爽气飘飖画不如

珵觉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

琰坤

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琰，来源于王安石的《宋诗》《王逢原挽辞》，原文：蔡琰能传业，侯芭为起坟

曦才

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
曦才，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六》，原文：八月金茎露有华，晨曦才上散余霞

羡遒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《咏素扇》，原文：不羡裁纨妙，唯怜入手轻

屿棋

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
屿棋，来源于齐己的《唐诗》《题张氏池亭》，原文：蝶到琴棋畔，花过岛屿头

融旖

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
融，来源于释仲皎的《宋诗》《题东白山啸猿亭》，原文：三声融妙听，行客若为愁

灏冽

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：清秋灏气塞，万里纤埃沈

钧苍

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
钧苍，来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其四》，原文：朱虚不作更生死，谁为苍生问大钧

楠燿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
楠，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：山高地平走幽涧，根络石上森楠楩

蓁濡

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

恤戎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
恤戎，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九二，惕号，莫夜有戎，勿恤

伦奘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
伦，来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》，原文：留得伶伦钟一个，山僧日夜祝皇明

炳中

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炳中，来源于李咸用的《唐诗》《和彭进士秋日游靖居山寺》，原文：自笑未曾同逸步，终非宗炳社中人

磊冉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
磊，来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》，原文：何由上得昆仑顶，试使烦襟磊落开

望浚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
望浚，来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗（题拟）》，原文：岑仲勉先生《读全唐诗札记》云：「按《寰宇记》一开封府浚仪县，『望京楼，城西门楼，本无名，唐文宗太和二年，节度使令狐绹重修，因登楼赋诗曰』云云，诗中不免作未免

泱桓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《京华对雪》，原文：愁吟徒尔为，泱漭天地阔

郄真

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郄真，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：晚择所从遨真扬，郄家太尉王东床

波敖

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
波，来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》，原文：波波一何急，蛮寇围番禺

凛粹

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
凛粹，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

昼徵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昼，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 二十》，原文：金昼现，名号是经天

辽德

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
辽德，来源于周必大的《宋诗》《管长源朝奉挽词》，原文：隠德家传辽北客，修龄人羨济南生

岳琢

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
岳琢，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：风流散金石，追琢山岳锐

蕋同

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

棂涛

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
棂，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

诺禹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诺，来源于崔颢的《唐诗》《代闺人答轻薄少年》，原文：儿家夫壻多轻薄，借客探丸重然诺

旖熹

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

支炳

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》，原文：小康何敢望，生计且支撑

筝德

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
筝，来源于戎昱的《唐诗》《听杜山人弹胡笳》，原文：世上爱筝不爱琴，则明此调难知音

傅秭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
傅，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：赉商名掩傅，平蔡略轻裴

嵊缮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

迪冽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
迪，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：迪予朱子，理一分殊

伦央

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
伦，来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》，原文：同来山中吏，得非我同伦

永庆

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
永庆，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其二》，原文：乔岳告成鸿庆远，垂衣无事永千年

曙韪

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
曙，来源于李龏的《宋诗》《吴娃歌》，原文：露脚斜飞湿寒兔，越王金鸡报天曙

纴辕

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

喻箫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(刘无敌云)将何比喻

朔惟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朔惟，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：惟我文母，远征朔土

羿箴

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：八荚花开羲叔历，一枝桂长羿妃居

昂渲

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昂，来源于刘过的《宋诗》《寄吕英父 其二》，原文：骨格昂藏云鹤瘦，吟哦凄断雪猿悲

轶滇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
轶，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

梁谆

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
梁谆，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

戎筝

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戎，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：康国步，整戎略

潜权

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
潜权，来源于李频的《唐诗》《长安书情投知己》，原文：倘与潜生翼，宁非助化权

榆沛

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
榆，来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其一》，原文：榆柳千株无半叶，冬青一树碧琅玕

烁继

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
烁，来源于杜范的《宋诗》《十五日十九兄到家小饮有诗和之》，原文：银烛辉蓬户，冰花烁胆瓶

惟洛

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
惟洛，来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》，原文：重惟伊洛传，道南此其脉

承诏

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
承诏，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 五弦弹》，原文：主第侯家最难见，挼歌按曲皆承诏

媖缎

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

笠畚

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《舟行鲁墟梅市之间偶赋》，原文：未卜柴荆临峭绝，且谋蓑笠钓荒寒

瑜真

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑜真，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

钟奕

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
钟奕，来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》，原文：祇应余庆钟兰玉，桂籍传芳奕世荣

津鹄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
津，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：24　析木谓之津

重烁

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
重烁，来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其四》，原文：重逢惊少壮，神光烁衰病

支邕

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
支邕，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：65　邕，支，载也

亘凡

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
亘，来源于廖刚的《宋诗》《寄陈厚之巳亥岁赴阙发洪井道中寄》，原文：根尘积习亘须弥，好事从来总未知

尹璆

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：楚子救郑，司马将中军，令尹将左，右尹子辛将右

缔郦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》，原文：官同冰谷冷，盟缔海鸥深

航临

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
航临，来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》，原文：士如稻苗待公秧，临流不渡公为航

徵烊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

绍原

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绍原，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》，原文：原书云：「宋绍兴乙卯，八代孙苹任著作左郎，于馆阁校仇，见先郎中省题诗，录附之

乘旬

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
乘旬，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：以万乘之国伐万乘之国，五旬而 举之，人力不至于此

袁谊

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袁谊，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》，原文：袁安坠睫寻忧汉，贾谊濡毫但过秦

桥澎

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
桥澎，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：早岁无知到柳桥，黄流澎湃客雄豪

荣自

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
荣自，来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》，原文：孤松自有色，岂夺众草荣

睿卓

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：睿感通寰，孝思浃宙

沥竣

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
沥，来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》，原文：剑倚寒窗风淅沥，门无杂客柳萧疏

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