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2022腊月23男孩取名

唐戈戚作者：唐戈戚2024-02-11 23:37:35

2022年的腊月23，是一个特殊且令人期待的日子，对于即将出生的男孩来说，给他起一个有意义的名字显得尤为重要。在选择取名的时候，我们可以从多个方面入手。首先，可以考虑传统文化中的名字，这些名字通常蕴含了丰富的历史和文化内涵。其次，我们可以根据孩子出生时的星座或生肖来选取相关的名字，这样不仅可以与时间紧密联系，还能给孩子带来更多的吉祥和祝福。另外，考虑到现代社会的发展，一些简洁明了的名字也备受青睐。综上所述，在给2022腊月23出生的男孩取名时，我们可以结合传统文化、星座生肖以及现代时尚的元素，寻找一个独特且寓意深远的名字。

2022腊月23男孩取名

缮晖

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

玢继

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

天肖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
天肖，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》，原文：植物复肖之，天巧讵可原

哲缤

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
哲，来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》，原文：幸今耆旧满巖穴，一一无非爽邦哲

波遒

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
波遒，来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》，原文：世路风波恶，天涯日月遒

媵苓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

稽茯

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
稽，来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》，原文：稽首古旃檀，曾共释迦语

由砺

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
由砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

礴润

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《赠冩竹叶生》，原文：不知盘礴时，更有全牛否

沅睿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沅，来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》，原文：十年侣龟鱼，垂头在沅湘

霄胧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
霄胧，来源于文同的《宋诗》《春雪呈知府龙图》，原文：胧胧玉魄沉霄彩，蔌蔌瑶花破晓阴

励凛

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
励，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：君今远娉奉明祀，得不齐励亲苹蘩

恣湫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
恣，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・小桃红》，原文：一个恣情的不休，一个哑声儿厮耨

志绍

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
志绍，来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》，原文：《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》，系据金子彦二郎校本，今亦据以参校

朔常

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
朔常，来源于黄裳的《宋诗》《南楼有作呈仲矩舍人》，原文：来候朔音栖处好，梦常扪斗过幽燕

谒崎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谒崎，来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》，原文：梯山航海几崎岖，来谒金陵薜大夫

恺津

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恺，来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》，原文：坐看丰登成乐岁，只将恺悌对明神

淅洛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淅，来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》，原文：更闻风叶下，淅沥度秋声

胥滔

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
胥滔，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：忽念世涂，滔滔沦胥

决虔

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
决虔，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：狱俟于公决，心期戴令虔

书未

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
书未，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和梧守蔡希蘧留题石室》，原文：二李能书玉钮悬，僭鋹未是真王质

滦笙

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

栗昭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栗昭，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：人起昭阳，禁寒粉栗生肌

淼垣

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淼，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

圭暌

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
圭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 西望迎神用《凝安》。》，原文：雅歌维乐，圭荐惟牲

箴泽

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
箴泽，来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》，原文：郎位逮流泽，出令箴辈惊

濡什

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
濡，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》，原文：何以代面，寄之濡翰

晠潜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于姚合的《唐诗》《送家兄赴任昭义》，原文：黠吏先潜去，疲人相次迎

继馟

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
继，来源于韦骧的《宋诗》《去冬留题管节堂世美朝请今夏按部过之为诗见贲輙次韵奉和》，原文：拙句惭先刻，佳章幸继游

竺椰

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
竺，来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》，原文：安能移我龙湖白竺之茅屋，来并清江后湖曲

烽沉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
烽沉，来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》，原文：绝幕烽烟沉远候，太平金鼓杂讙声

洵鹄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洵，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

嵘夷

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嵘，来源于贯休的《唐诗》《上留田》，原文：徒陟冈，泪峥嵘

章堰

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
章堰，来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》，原文：鲁堰田畴广，章陵气色微

纫闲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纫闲，来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》，原文：多事纫兰襞菊裳，等闲吟褐付秋塘

茯沥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

滔恤

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
滔，来源于刘才邵的《宋诗》《观澜阁为罗长卿题》，原文：滔滔遂北之，远与西江会

纫之

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纫之，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：若有人兮江之臯，搴珠树兮纫落毛

未帧

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
未，来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》，原文：欲晴未晴霜淡浓，欲香未香梅信风

里苡

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
里苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

洲闳

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
洲，来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其三》，原文：横经临璧沼，提椠上瀛洲

骅茯

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
骅，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红芍药》，原文：我这里慢腾腾拦住紫骅骝，我将这玉勒来便忙揪

渭觅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
渭觅，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其四》，原文：苦觅渭滨封，万此岂有足

偕凛

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
偕，来源于孔平仲的《宋诗》《陶寺丞挽诗》，原文：鱼轩偕鹤发，归葬引双车

旭堰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旭，来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》，原文：曾巖照水明朝旭，□□冲崖拥奇木

楣由

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：宾西阶上当楣北面答拜

袁涛

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
袁涛，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：」齐人执陈袁涛涂

槿韪

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
槿，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其三》，原文：荜为扉阖槿为藩，不似公家地尽宽

沥禄

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
沥禄，来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》，原文：元都水，颜太师，截禄山骨为之字，沥禄山血为之辞

汉汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉汉，来源于王炎的《宋诗》《明妃曲》，原文：天生胡汉族类异，古无汉女为胡姬

町瑺

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》，原文：天下惟此花，渠町南与北

临灏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
临灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

鸠屿

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鸠，来源于李石的《宋诗》《彭州行邑道中》，原文：布谷催耕鸠妇怨，早得一雨淋汝面

支潭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
支潭，来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》，原文：支祁万古穴，石老深潭清

郁潆

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
郁，来源于曹冠的《宋词》《好事近》，原文：良月戒微寒，清夜祥烟馥郁

峥和

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峥和，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》，原文：幼眇文章宜和寡，峥嵘肝肺亦交难

茂荣

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茂荣，来源于朱熹的《宋诗》《柚花》，原文：春融百卉茂，素荣敷绿枝

丁冶

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
丁，来源于刘子翬的《宋诗》《必源以古风见投词意甚远因为赋风吹原上苗勉其殖学待时也》，原文：那知丁黄愁，枵腹望果然

椎辑

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
椎，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：智者伤于诈，信者失于椎

畚璞

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
畚，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》，原文：削平水土穷沧海，畚锸东南尽会稽

初桥

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
初桥，来源于陈杰的《宋诗》《赠熊易课》，原文：宿雨初收水满村，断桥千事不相闻

胤曙

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胤，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「燕王友张后胤」

桢樗

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

恽林

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》，原文：王生此舅若无有，杨恽一书安得成

决濡

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
决濡，来源于陆游的《宋诗》《老态自遣》，原文：目昏大字亦可读，齿摇犹能决濡肉

楣炔

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：公当楣再拜

孜术

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
孜，来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》，原文：矻矻对月牖，孜孜守风櫺

炽城

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
炽城，来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》，原文：为语管城君，相从炽然说

源勋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
源勋，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：源流多柱石，勋业满云烟

郅绪

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

煦稽

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
煦，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：易漂非待煦，自栗不须寒

霁凇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
霁，来源于卢僎的《唐诗》《初出京邑有怀旧林》，原文：曙云林下客，霁月池上颜

焘研

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

萱望

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
萱望，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：萱室蝽庭衰老矣，指望你换了门闾

豫芗

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
豫，来源于司马光的《宋诗》《游山呈景仁》，原文：山水不相厌，风光难豫期

晏本

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
晏本，来源于米芾的《宋诗》《庖丁解牛刀》，原文：黄帝本斋心，斯民即晏粲

辕柏

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《寄章贡姚使君》，原文：衰颓欲纳辕门谒，却怕崆峒腊雪寒

淮中

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淮中，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：中叶徙淮海，不仕但潜德

品圣

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
品圣，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：昔日混沌今品物，一时交结成圣胎

琮凌

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
琮，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：黄琮丹璧已磨浓

沛瑱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
沛，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三七》，原文：沛公鬭智，项羽鬭力

墨庚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
墨庚，来源于韩元吉的《宋诗》《熊子复惠十诗作长句谢之》，原文：白首相期翰墨中，衰龄况是甲庚同

崔尹

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崔尹，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：殷卿领北镇，崔尹开南幕

淙葭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
淙，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》，原文：酾渠逗清泠，朝夕淙寒玉

煜零

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
煜，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：应怜此地久憔悴，端向吾庐增煜煜

胥骞

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
胥，来源于鱼玄机的《唐诗》《浣纱庙》，原文：范蠡功成身隐遯，伍胥谏死国消磨

桥磊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
桥磊，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长缾

炽芾

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
炽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 宣祖室酌献用《天元》。》，原文：天锡宝符，俾炽而昌

椎冉

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椎，来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 李牧》，原文：椎牛飨壮士，拔距养奇材

苏韫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
苏，来源于太学诸生的《宋词》《南乡子》，原文：苏武争禁十九秋

绍勋

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绍勋，来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》，原文：绍兴元勋如日悬，承家有人光后先

冶晤

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
冶，来源于黄履的《宋诗》《十六日题紫极宫钟阜轩》，原文：地压灵鼇为胜境，城迁巧冶作瑶台

凇衡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

昂术

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昂术，来源于文同的《宋诗》《徐太元》，原文：昂然了自得，衒露其术全

久峻

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
久峻，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：高冈峻谷久亦变，青天白日昼夜行茫茫

翌棋

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

涧意

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
涧意，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携渭南诗见过》，原文：章泉传到涧泉上，凉意满天河影秋

旬嵇

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旬，来源于刘克庄的《宋诗》《风》，原文：一怒动旬浃，小亦数日中

钊裕

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

睿岳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
睿岳，来源于刘禹锡的《唐诗》《平齐行二首 二》，原文：当今睿孙承圣祖，岳神望幸河宗舞

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