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鼠年安姓男宝宝取名

郭裕作者：郭裕2024-02-11 22:20:49

2020年是中国农历的鼠年，许多家庭迎来了一个新的家庭成员——男宝宝。取一个好听、吉利的名字对于每个父母来说都是重要的任务。那么，在鼠年出生的男宝宝取名时应该注意些什么呢？ 首先，考虑到鼠年的特殊意义，可以在名字中融入与鼠相关的元素。比如，名字中可以使用与鼠年相关的字，如“鼠”、“鼠”、“鼠”等。这样的名字不仅具有纪念意义，还能带来好运。 此外，父母还应根据宝宝的姓氏来选择合适的名字。姓氏和名字相互搭配，可以让名字更加和谐。如果姓氏比较平常，可以选择一些有个性的名字；如果姓氏比较独特，可以选择一些比较常见的名字。 除了考虑鼠年和姓氏，父母还可以从字义和音韵上入手。名字的字义要积极向上，寓意着宝宝的未来会幸福、顺利。另外，名字的音韵也要和姓氏相搭配，让宝宝的名字听起来和谐动听。 总而言之，为鼠年出生的男宝宝取名需要考虑到鼠年特殊意义、姓氏、字义和音韵等因素。希望本文的一些建议能够帮助到正在为男宝宝取名的父母们，祝愿每个男宝宝都能拥有一个独特又美丽的名字，健康快乐地成长！

鼠年安姓男宝宝取名

安乾滇

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

安锋榆

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
锋，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三七》，原文：震法雷，击法皷，针锋剔发千钧弩

安维序

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
维序，来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》，原文：坤维日望虏尘消，鸳序坤珍压大僚

安未励

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
未励，来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》，原文：颇恨昔叨桐濑守，未能绣梓励儒绅

安荣储

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
荣储，来源于梁涉的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：储安四皓去，荣足二疏归

安薏灏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
薏，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》，原文：薏青青，的白白，所思兮将焉歇，中坻阻跻不可越

安曜朴

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曜，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

安儒境

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
儒境，来源于陆游的《宋诗》《秋获后即事二首 其二》，原文：老境朝晡数匙饭，腐儒生死一编书

安宣绚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
宣，来源于胡寅的《宋诗》《和刘彦冲白发》，原文：不知老将至，此道闻尼宣

安理栗

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
理，来源于宋度宗的《宋诗》《自警 其二》，原文：私既克，理是从

安堰渭

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
堰渭，来源于苏轼的《宋诗》《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》，原文：渭水涸无泥，菑堰旋插修

安识宸

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
识宸，来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：欲识恩华重，宸章七曜悬

安沦术

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沦术，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：五精初献术，千户竞沦都

安什域

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

安鉴薏

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其一》，原文：鉴吾嘉頼，来燕来宁

安圣灏

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：除去了，多谢圣明恩

安隆稷

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
隆稷，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・昆江龙》，原文：自待要独分儿兴隆起楚社稷，那里肯劈半儿停分做汉山河

安奎柏

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
奎柏，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：奎文阁下爇柴燎，柏林鸠鹊争飞鸣

安筹帧

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
筹，来源于张耒的《宋诗》《冬至三首 其三》，原文：楼闭更筹静，天寒星斗高

安竺胧

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
竺，来源于舒岳祥的《宋诗》《安住寺松声》，原文：曾于天竺寺，为尔驻游藜

安杉逻

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《送略禅者归南岳》，原文：青石上行苔片片，古杉边宿雨霏霏

安旎墨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

安畅勃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
畅，来源于汪梦斗的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：忆年时、呼朋楼上，畅怀觞咏

安固焱

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
固，来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》，原文：汝能逃世累，趣尚固已贤

安园琀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
园，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：久别郊园改，将归里巷修

安槿景

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
槿景，来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》，原文：幸与畹兰同素景，耻随篱槿委轻埃

安缔壹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缔，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：缔交云路许攀鳞，谈我谆谆不离口

安炯榭

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
炯榭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》，原文：划尔喧风扑短檠，炯然霁月明虚榭

安桢鸠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

安恽裕

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恽，来源于李龏的《宋诗》《江南思》，原文：妾家白苹浦，柳恽乘马归

安棕备

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》，原文：编棕织蒲绳作底，轻凉坚密稳称趾

安宏谊

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宏，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：君年壮于我，宏图在南溟

安钊栎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

安湲彬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
湲，来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》，原文：洗耳听潺湲，缓步踏

安晖采

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晖采，来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其三》，原文：青山顶上玄晖宅，采石江头太白船

安棹齐

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棹齐，来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》，原文：迤扁逦舟，双浆棹歌齐举

安隆栗

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
隆，来源于徐木润的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后 其三》，原文：惜是苍生无福，北山不待隆干

安洌蓬

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

安望卿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
望卿，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：南门送贰卿，冠盖遥相望

安析鸥

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
析，来源于苏辙的《宋诗》《买炭》，原文：析薪燎枯竹，勃鬰烟充宇

安睿常

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
睿常，来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》，原文：近臣多健羨，睿眷岂寻常

安桓炀

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋七月，冬十有二月己丑，葬我君桓公

安楠和

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
楠和，来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》，原文：中和堂后石楠树，与君对牀听夜雨

安葭昙

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
葭，来源于薛季宣的《宋诗》《诏书屯田湖北相土西乡属暑雨中旬转入洪道时雨初霁谿山葱泚如在缙云荆坑道中子规之声相闻属道》，原文：华容葭苇凭谁燎，赤壁艨艟徒自烧

安析乾

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》，原文：析薪爨酒鼎，兴至且相酌

安壬容

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
壬容，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：春王三月壬午，杞伯姑容卒

安纪京

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
纪京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：九年春，纪季姜归于京师

安缨勋

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缨勋，来源于曹勋的《宋诗》《和高路分见赠二首 其二》，原文：照世名流玉与清，公家勋业有繁缨

安昉容

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昉，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》，原文：古来功名士，发迹昉穷边

安轩纾

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轩纾，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：置酒临风轩，聊以纾烦忧

安葆琝

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》，原文：垢面发如葆，自污屠酒中

安峨荑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
峨，来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》，原文：皎洁三秋月，巍峨百丈楼

安言苏

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
言苏，来源于白居易的《唐诗》《望亭驿酬别周判官》，原文：何言五十里，已不属苏州

安帧影

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
帧影，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

安未馟

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
未，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：欢心未已

安苡胧

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

安寅振

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：十有一月丙寅朔，日有食之

安献薏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
献，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：登歌祼献，肹蠁如闻

安纲经

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
纲经，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：谈经破小辩，独自持纲纽

安舟茯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
舟茯，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》，原文：祗道济时作舟楫，茯神尤有济人功

安煜彦

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
煜，来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》，原文：朝朝趋邑过圮上，时见暗碛光煜然

安仟芾

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

安岱稽

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
岱稽，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：梦醒忽尔登泰岱，稽首再拜清光还

安植缮

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
植，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》，原文：功成不占地，改植常可夸

安栾崇

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
栾，来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》，原文：簪缨席上团栾，杖藜松下盘桓，喷玉西风脆管

安宣崧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宣崧，来源于陈渊的《宋诗》《陈漕生辰》，原文：长庚俄梦李，崧岳故兴宣

安辽绎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
辽，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十四拍》，原文：南风万里吹我心，心亦随风度辽水

安葭捷

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
葭，来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》，原文：转觉忧余好尚孤，较量唯合老葭蒲

安慷析

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
慷，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：壮年今已矣，慷慨有余悲

安楹桦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楹，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：登临感身世，踊跃望门楹

安琲绪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

安乾谊

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》，原文：假守深交谊，清谈及道家

安桓昶

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：桓未君则诸侯曷为来赗之

安蓁謇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
蓁，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》，原文：化工不自了，待子辟蓁野

安堰炔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
堰，来源于周紫芝的《宋诗》《六月四日大水》，原文：深疑瓠子河初决，复讶浮山堰始摧

安札鸠

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
札，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：当年给札踏金銮，重到依然九月寒

安菀烽

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

安葆漪

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其三》，原文：误怀手版应弓招，汩汩尘容葆鬓凋

安盛纾

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：看儿孙鼎盛，贺宾旁午

安薏胧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
薏，来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》，原文：莫向壶头疑薏苡，要从华顶看芙蓉

安梧辕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《送薛九被谗去鲁》，原文：梧桐生蒺藜，绿竹乏佳实

安桑稷

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桑稷，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其二》，原文：秋风萧萧吹野桑，田家黍稷初登场

安堰泓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》，原文：索米开桥栅，征钱运堰车

安欢堇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
欢，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：欢未尽，剩添酒

安畚屿

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
畚，来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》，原文：呼鹰过上蔡，卖畚向嵩岑

安纶润

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纶润，来源于李处权的《宋诗》《寄希真》，原文：丝纶润色须公等，莫负平生载腹书

安潜圣

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潜圣，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：潜天与孔圣，静俟干坤交

安耘畅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
耘，来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》，原文：搴树无劳援，神禾岂用耘

安涌槿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涌，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：中原多圣境，四海涌滔滔

安苍缔

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
苍缔，来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》，原文：缔构拥苍岑，空林一径深

安恣容

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恣容，来源于度正的《宋诗》《奉寿季章大参相公》，原文：曾向黄扉参道论，讵容绿野恣闲遨

安楣汶

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楣，来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》，原文：飞飞燕雀倦檐牙，绣栱云楣斗彩霞

安裴槿

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
裴，来源于冯渚的《唐诗》《燕啣泥》，原文：双燕碌碌飞入屋，屋中老人喜燕归，裴回绕我牀头飞

安桥隽

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桥隽，来源于史浩的《宋诗》《钱师魏参政挽辞》，原文：冠岁踵英游，桥门隽逸流

安梁本

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
梁本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：年不顺成，君衣布搢本，关梁不租，山泽列而不赋，土功不兴，大夫不得造车马

安彻楦

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
彻，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・双调/新水令》，原文：(正末云)是蒯彻教唆他来

安泯继

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泯继，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：畏君之震，师徒□尧败，吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯是先君之敝器、土地不敢爱

安猷桢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
猷，来源于欧阳澈的《宋诗》《谒希哲不遇轩上走笔》，原文：兴似子猷来访戴，情同荀鹤误寻真

安闳继

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
闳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》，原文：道闳诒燕，业绵垂鸿

安宗恽

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
宗，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》，原文：且同陶渊明，莲社对宗炳

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