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2022年查姓男宝取名

萧柃琬作者:萧柃琬2024-02-11 15:12:13

2022年查姓男宝取名是每个家庭所面临的重大决策。一个好的名字不仅仅代表着对孩子的期望和祝福,更是对他们未来发展的一种引导和激励。在选择名字时,首先要考虑的是孩子的姓氏。姓氏是一个家族的象征,是家族的延续和传承。因此,在取名字时要尊重并体现出孩子的姓氏特点,这样不仅有助于孩子的身份认同,还能传承家族的文化和价值观。其次,取名还需考虑名字的寓意。一个好的名字应该有美好的寓意,能够给孩子带来好运和幸福。根据中国传统文化,我们可以借助五行、八字等命理学知识来选择名字。此外,还可以结合家族的特点、父母的期望以及孩子的个性特点来取名。最后,命名的灵感和创意也非常重要。一个独特而又有创意的名字能够让孩子在众多人中脱颖而出,给他们带来自信和魅力。总之,2022年查姓男宝取名是一项需要慎重考虑的任务,希望本文可以给父母们一些启发和帮助,让他们为自己的宝贝起一个美丽、独特且有寓意的名字。

2022年查姓男宝取名

晰爀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

圭祈

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
圭祈,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:视将圭璧走羣望,祈社禜门勤屈膝

峻致

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峻致,来源于黄裳的《宋诗》《方彦稽母安仁县太君黄氏挽辞 其一》,原文:文科名峻归宁日,卿部官高致养时

佶桠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

本赫

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
本赫,来源于杜光庭的《唐诗》《本命呪》,原文:本命尊威赫,元辰位豹宫

页芃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

堰瑹

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《送晁监丞赴婺州关市之役》,原文:又不见张生狂醉恋扬州,冬瓜堰下甘肥遁

晟骞

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

书普

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
书普,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:愿对紫薇花影下,试草招来赞普书

旨缃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旨,来源于释了常的《宋诗》《偈》,原文:锤下分明如得旨,无限劳生眼自开

棂尧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

零缨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
零缨,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:归来视幼女,零泪缘缨流

榷卿

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

绚暄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:家鸡将野鹜,后素诗何绚

沛苓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沛,来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》,原文:张良身不满三尺,从使沛公君列侯

筠杨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
筠杨,来源于许浑的《唐诗》《江上喜洛中亲友继至》,原文:罢酒松筠晚,赋诗杨柳春

浦楹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
浦楹,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其一》,原文:渚烟萦别浦,江月动前楹

礴沦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
礴,来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》,原文:蠢然冥顽孰与觉,空中雷电忽磅礴

伽芨

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
伽,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:楞伽一句作么生,请问同参俱本色

允炫

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 酌献孝明皇后室用《惠安》。》,原文:既灌既荐,允恭允穆

政晷

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
政晷,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:道人竞寸晷,政以生死故

裴峨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
裴,来源于鲍防的《唐诗》《人日陪宣州范中丞传正与范侍御传真宴东峰亭》,原文:丝柳向空轻婉转,玉山看日渐裴回

札振

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
札振,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其六》,原文:翳翳萤影微,札札虫羽振

冶烯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
冶,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:蜜房羽客类芳心,冶叶倡条徧相识

烯觉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于陈与义的《宋诗》《游董园》,原文:平生会心处,未觉身淹留

瑧冬

拼音五行释意
zhēn玉名。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,公及齐人狩于禚

霈滇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:云恩有截,雨泽霈无涯

璎休

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

什荏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
什,来源于许及之的《宋诗》《杨似勋许惠丹砂》,原文:九顿首拜三叹息,什袭藏之愿无斁

锋爕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
锋,来源于李敬伯的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》,原文:文锋摧八阵,星分应三台

骥昱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骥,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:老骥欲何之,盐车终局促

嵘衡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
嵘衡,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:峥嵘衡霍囿,莽苍云梦泽

淖尉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

荣犹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
荣犹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:三言而除三恶,加三利,杀亲益荣,犹义也夫

季屹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
季,来源于皇甫冉的《唐诗》《清明日青龙寺上方赋得多字》,原文:季月况堪过,远近水声至

裕茂

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
裕茂,来源于许景衡的《宋诗》《赠敏叔二首 其一》,原文:裕陵松柏秋风早,茂苑江山落日迟

术林

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
术林,来源于释居简的《宋诗》《寄元柏庭》,原文:慧林未试击虎术,已觉堂前草狼藉

岭凌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岭凌,来源于张嵲的《宋诗》《忽见早梅》,原文:积雪凝闽岭,凌风识暗香

媵梁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

晏棕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》,原文:乐骄乐,乐佚游,乐晏乐,损矣

园霈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
园霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

箴珉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箴,来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》,原文:拈出标雅箴,霏屑纷落锯

兆洵

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:夹毂占轓鹿,飞冠兆冕蝉

淅魁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其二》,原文:秋风淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

爕致

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

徵巍

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:罔念开承初,巍巍炎祚昌

瑺焘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

懿奘

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》,原文:懿戚今元老,乡邦子俊流

璞蕖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璞,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:上来鬼泣荆山璞,猎罢人惊鲁外麟

猷洛

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
猷洛,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》,原文:万艘潭汇嘉猷里,分洛疏伊尽北驰

铭炯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
铭炯,来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》,原文:酬赠非炯诫,永言铭佩绅

晣嵊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

仁潮

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
仁,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二九》,原文:鉴于前人,繄我仁德

梧洛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
梧洛,来源于陆游的《宋诗》《舒悲》,原文:中原失枝梧,烟尘暗河洛

航涛

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
航涛,来源于陆游的《宋诗》《屏迹》,原文:昔者航涛江,云山迎我东

彻奕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
彻奕,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

皤洵

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《新晴 其二》,原文:幸甚干逢甲,皤然雨变霜

凛搦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
凛,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:玉彩精晶耀日月,风霜凛凛甚威烈

洌羡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

昊种

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昊种,来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》,原文:试吟怨句问苍昊,一种春工何损加

崔萧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
崔萧,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答明略二首 其二》,原文:度越崔张与二班,古风萧萧笔追还

甯琰

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

冬零

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冬零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:〔黄钟宫〕时维孟冬,霜露既零

屹京

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
屹,来源于邓椿的《宋诗》《干道壬辰三月十日同叔衍游诸山用邵公济大象阁韵》,原文:东山屹相望,缕脉□□□

謇莞

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
謇,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

桑庆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桑庆,来源于程和仲的《宋词》《沁园春》,原文:年年申庆桑蓬

偕槐

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
偕槐,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:两入场屋随计偕,未得蓝绶持简槐

琝肖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于邵雍的《宋诗》《盛衰吟》,原文:克肖子孙,振起家门

琬简

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琬,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:书丹字隶行,款碣石磨琬

琀滨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:采藻或涧滨,茹芝亦巖阿

锋茗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
锋茗,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:谈锋壮鏖战,茗椀频策勋

隋圭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
隋,来源于卢纶的《唐诗》《送张成季往江上赋得垂杨》,原文:若到隋隄望,应逢花满船

韪淅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

励洛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
励,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:鹏鹗励羽翼,俯视荆棘丛

峨勰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
峨,来源于唐求的《唐诗》《赠行如上人》,原文:不知名利苦,念佛老岷峨

冶晳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冶,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/赏花时》,原文:夸艳冶逞风流,结上些莺朋燕友,可索及早里便抽头

滨青

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
滨青,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:指麾红紫思无滨,抵当丹青笔有神

阑煊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:今夜凭阑

爕澧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

杨驹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
杨驹,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:杨驹儿墓园莓苔生满苍云径,人去小红亭,题情犹是酸斋赠

萱合

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
萱合,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》,原文:合欢香影拂西斋,萱草前临小槛开

岳钏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
岳,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:粲粲襄陵翁,大岳九世孙

合濡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
合濡,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:道合明良旧,恩濡宠数新

溯召

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
溯,来源于曾协的《宋诗》《送张忠州使君八兄二首 其二》,原文:长江自古常东注,莫遣仙舟得溯流

轩蕴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
轩蕴,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:太阴凝至化,真耀蕴轩仪

衡墨

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
衡墨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:礼之于正国也:犹衡之于轻重也,绳墨之于曲直也,规矩之于方圜也

羡泯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羡,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》,原文:法驾留观知锡羡,从臣称庆未辞穷

权潭

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
权,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:鼻息本权机,祇令摄心住

萧史

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
萧史,来源于姚勉的《宋诗》《戊午喜罢和籴 其三》,原文:珍重萧滩刺史贤,能令四海遍皇恩

覃札

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
覃,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:覃精一字,工归自得

楚禧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楚禧,来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》,原文:开禧二年春,寂寂楚相庙

旖蕖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

奎烨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奎烨,来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》,原文:日御骎骎须六辔,奎文烨烨自三秦

滔宣

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:滔滔车马成雾

烨堰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

郅炅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

垣崧

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
垣崧,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:见说帅垣佳气蔼,天降崧神生甫

瑗凛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

璎傅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

蕋子

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

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